怎样减轻学生的学生过重的负担?
第1题:
“减负”就是减轻学生的作业负担。
第2题:
A、改变学生的学习方式
B、培养学生创新精神
C、减轻学生学业负担
D、让学生学会探究
第3题:
学生家长:这学期学生的视力普遍下降,这是由于学生的书面作业的负担太重。校长:学生视力下降和书面作业的负担没有关系。经我们调查,学生视力下降的原因,是由于他们做作业时的姿势不正确。以下哪项,如果为真,最能削弱校长的解释?
A.学生书面作业的负担过重容易使学生感到疲劳,同时,感到疲劳,学生又不容易保持正确的书写姿势。
B.该校学生的书面作业的负担和其他学校相比确实较重。
C.校方在纠正学生姿势以保护视力方面做了一些工作,但力度不够。
D.学生视力下降是个普遍的社会问题,不唯该校然。
E.该校学生的书面作业负担比上学年有所减轻。
第4题:
从教育价值观的角度分析学生课业负担过重现象?
第5题:
新课程改革的基本理念是()。
第6题:
电子书包使用特定人群是学生,其核心功能是()
第7题:
情境教学法的核心是()。
第8题:
《江西省义务教育条例》规定,学生父母或者其他法定监护人应当加强与学校的(),共同减轻学生过重的课业负担。
第9题:
激发学生的情感
减轻学生的学习负担
培养学生的探索精神
巩固学生的基础知识
第10题:
第11题:
第12题:
忽视了量的积累
违背了适度原则
曲解了肯定与否定辩证关系
否认了物质的决定作用
第13题:
A、激发学生的情感
B、巩固学生的基础知识
C、减轻学生的学业负担
D、培养学生的探究精神
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
第16题:
减轻学生过重课业负担,《管理规范》要求小学、初中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时。
第17题:
课程改革的基本理念是()。
第18题:
教师从事有偿家教有诸多危害,其中不包括()。
第19题:
近年来,减轻中小学生负担过重的话题,一直受到社会各界的重视。目前学生负担过重表现在:一是课程门类偏多,内容偏难;二是书本太多;三是作业多、补习多、办班多。这些都给中小学生的身心健康、智力发展造成严重损害。从辩证法角度看,造成中小学生负担过重的原因是()
第20题:
化学学习习惯
化学科学素养
化学实验技能
化学思考习惯
第21题:
对
错
第22题:
减轻了教师的教学负担
拓展了学生的学习资源
加重了学生的学习负担
促进了教师的专业发展
第23题:
合作交流
短信联系
沟通配合