杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务，教育即生长、教育即生活（）

题目

杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务，教育即生长、教育即生活（）

相似考题

1.杜威主张教育为当下的生活服务，主张__________。

2.“教育即生长论”的代表人物是美国教育家杜威,主张教育除了促进儿童内部本能的生长以外,没有外在的社会目的。()此题为判断题(对，错)。

3.主张教育为当下的生活服务。主张“从做中学”的教育家是____。

4.杜威主张()A.教育即生长B.教育无目的C.教育即经验的改组或改造D.教育即生活

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  • 第1题：

    主张“教育即生活”， “教育即生长”， “在做中学”观点的教育家是（ ）

    A．夸美纽斯

    B．卢梭

    C．赫尔巴特

    D．杜威


    正确答案：D

  • 第2题：

    杜威关于教育本质的观点是()。

    A、教育即生活

    B、教育即生长

    C、教育即经验的继续不断的改造

    D、生活即教育


    参考答案:ABC

  • 第3题：

    杜威提出了“教育即生活”,“教育即生长”,“教育即经验的继续不断的改造”等鲜明的实用主义教育主张。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第4题：

    杜威主张教育是为未来的美好生活服务。()


    答案：错
    解析：

  • 第5题：

    杜威主张__________、教育即生长、教育即经验的改组或改造，并提出以——、活动课程和__________为特色的课程理论。


    答案：
    解析：
    教育即生活儿童中心经验中心

  • 第6题：

    主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（　）。

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:B

  • 第7题：

    主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸尔纽斯

    正确答案:B

  • 第8题：

    杜威将教育的本质概括为（）

    • A、教育即生活
    • B、教育即生长
    • C、教育即经验的改造
    • D、从做中学
    • E、以书本为中心

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    杜威的教育主张是（）。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造
    A

    ①②③

    B

    ②③④

    C

    ①③④

    D

    ①②④


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    杜威认为，教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    杜威将教育的本质概括为（）
    A

    教育即生活

    B

    教育即生长

    C

    教育即经验的改造

    D

    从做中学

    E

    以书本为中心


    正确答案： B,E
    解析： 教育即生长、教育即生活、教育即经验的不断改造。提出了“从做中学”的教育方法和“儿童中心论”的教育原则。他认为应重视儿童的本能，其中最重要的是制作的本能。他还认为儿童具有自我生长的能力；儿童与成人在心理上存在着很大的差别。

  • 第13题：

    ____________的____________和杜威的《民本主义与教育》可以看做是规范教育学形成的标志。


    正确答案：
    赫尔巴特   《普通教育学》

  • 第14题：

    杜威的教育主张是()①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②④


    答案：D

  • 第15题：

    杜威的教育主张有（ ）。
    A.教育即生活 B.教育即生长
    C.学校即社会 D.在做中学
    E.以教师为中心


    答案：A,B,C,D
    解析：
    杜威主张教育为当下的生活服务，而生活是一个发展过程、生长过程，学校是个小社 会。同时他强调在问题中学习解决问题。

  • 第16题：

    主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与教材的统一，强调目的与生活的统 一，主张“在做中学，在问题中学习”的教育思想家是（ ）。

    A.杜威 R凯洛夫
    C.陶行知 D.裴斯泰洛齐


    答案：A
    解析：
    杜威是美国著名教育家，其思想理论的核心是：教育即生活，教育即生长，教育即经验的改造；学校即社会；做中学，五步教学法。

  • 第17题：

    杜威关于教育本质的见解可概括为三句话：教育即生长、（），教育即经验的改造或改组。
    教育即生活
    略

  • 第18题：

    主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）。

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:B

  • 第19题：

    杜威的教育主张是（）。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:D

  • 第20题：

    （）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、杜威
    • D、裴斯泰洛奇

    正确答案:C

  • 第21题：

    “教育即生活、教育即生长”的教育主张是由（）提出的。

    • A、裴斯泰洛齐
    • B、亚里士多德
    • C、卢棱
    • D、杜威

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    （）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    杜威

    D

    裴斯泰洛奇


    正确答案： B
    解析： 题中所述是著名教育家杜威的观点，杜威主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活，由于生活是一个发展过程、生长过程，所以教育也是生长。

  • 第23题：

    判断题
    杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务，教育即生长、教育即生活（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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