亚里士多德认为教育的最高目的是追求美德()
第1题:
美国著名教育家赫钦斯提出:教育的最高目的是美德。
第2题:
赫尔巴特认为,教育的最高目的是培养()。
第3题:
亚里士多德认为城邦的目的是什么()
第4题:
赫尔巴特认为,教育的最高目的在于培养道德,而教育的基本手段是教学。
第5题:
古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德认为追求理性就是教育的最高目的。
第6题:
认为追求理性就是教育的最高目的的古希腊哲学家是()
第7题:
以下哪些命题是亚里士多德提出来的()
第8题:
亚里士多德
苏格拉底
柏拉图
伊拉斯谟
第9题:
第10题:
第11题:
抵御外敌
追求至善
共同生产
管理奴隶
第12题:
第13题:
亚里士多德认为追求理性就是追求美德,就是教育的(),他最早主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,其代表作是《政治学》。
第14题:
亚里士多德认为,人生所能达到的最高境界是()。
第15题:
苏格拉底指出,自然界的因果系列是无穷无尽的,如果哲学只去寻求这种因果,就不可能认识事物的最终原因。他认为事物的最终原因是“善”,这就是事物的目的性。据此,苏格拉底认为()
第16题:
认为“中庸”不能作为一种美德的是谁?()
第17题:
亚里士多德代表作(),认为理性就是(),就是教育的最高目的。
第18题:
亚里士多德认为思辨是最高的幸福。
第19题:
亚里士多德伦理思想中,论幸福时,认为幸福是()
第20题:
我爱吾师,但我更爱真理
不能设想个别房屋之外的一般房屋
美德即知识
太阳每天都是新的
最高的美德是心智美德
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
对
错