教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。A、教学目标、教学内容、教学方法B、教学目标、教学模式、教学策略C、教学目标、教学内容、教学模式D、教学目标、教学过程、教学方法

题目

教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。

  • A、教学目标、教学内容、教学方法
  • B、教学目标、教学模式、教学策略
  • C、教学目标、教学内容、教学模式
  • D、教学目标、教学过程、教学方法

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  • 第1题:

    为了达到语文教学目标,完成语文教学任务,教师必须科学地设计和运用教学方法。以下哪一项不是设计教学方法需要参考的( )。

    A.教学规律和教学原则
    B.教学目标和任务
    C.教学内容
    D.老师自己的喜好

    答案:D
    解析:
    D选项,老师选择教学方法需要考虑自己的素质和学生的特点,不能仅仅根据自己的喜好决定。综上,D选项正确。

    A、B、C选项都是正确的,故排除。

    故正确答案为D选项。

  • 第2题:

    教学方法依据教学的任务、教学内容和()选择。

    A教学计划

    B教学对象

    C教学条件

    D教学目标


    C

  • 第3题:

    为了达成一定的教学目标,教师组织学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和被称为()

    • A、教学内容
    • B、教学媒体
    • C、教学形式
    • D、教学方法

    正确答案:D

  • 第4题:

    ()是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,教学活动进程的稳定结构形式。

    • A、教学模式
    • B、教学目标
    • C、教学内容
    • D、教学方法

    正确答案:A

  • 第5题:

    ()是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法

    • A、教学设计
    • B、教学策略
    • C、教学目标
    • D、教学大纲

    正确答案:B

  • 第6题:

    学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()

    • A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
    • B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
    • C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
    • D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

    正确答案:A

  • 第7题:

    教学媒体选择依据主要有教学目标和()

    • A、教学任务,教学对象,教学方法
    • B、教学任务,教学条件,教学内容
    • C、教学内容,教学对象,教学方法
    • D、教学内容,教学对象,教学条件

    正确答案:D

  • 第8题:

    教学反思是围绕教学内容( )教学策略进行的。

    • A、教学目标
    • B、教学方法
    • C、教学过程
    • D、教学评价

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。
    A

    教学目标、教学内容、教学方法

    B

    教学目标、教学模式、教学策略

    C

    教学目标、教学内容、教学模式

    D

    教学目标、教学过程、教学方法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教学反思是围绕教学内容( )教学策略进行的。
    A

    教学目标

    B

    教学方法

    C

    教学过程

    D

    教学评价


    正确答案: C
    解析: 教学反思是围绕教学内容、教学过程、教学策略进行的。

  • 第11题:

    单选题
    教学设计中,能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是()。
    A

    教学目标设计

    B

    教学内容设计

    C

    教学方法和策略设计

    D

    教学过程和活动设计


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动,是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。
    A

    教学方法

    B

    教学目标

    C

    教学策略

    D

    教学活动


    正确答案: B
    解析: 教学方法是在教学活动中所采取的有效的教与学的相互作用的活动方式、途径和手段的总和。教学目标是音乐教学的方向和灵魂,是音乐老师课程教学理念的具体反映。教学活动是教学过程中的动态反映。教学策略包含了教学方法、教学目标、教学重难点。

  • 第13题:

    教学方法依据教学任务、()和教学条件选择。

    A教学计划

    B教学内容

    C教学对象

    D教学目标


    B

  • 第14题:

    为了达到一定的教学目的,对教学内容、组织形式、方法、手段等进行的系统规划称为()。

    • A、教学策略
    • B、教学设计
    • C、教学模式
    • D、教学目标

    正确答案:B

  • 第15题:

    美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()

    • A、教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程
    • B、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程
    • C、教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程
    • D、教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思

    正确答案:D

  • 第16题:

    教学设计指依据“理论”,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括()。

    • A、学习理论
    • B、符号理论
    • C、教学理论
    • D、传播理论
    • E、信息理论

    正确答案:B,E

  • 第17题:

    教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是()

    • A、教学内容
    • B、教学过程
    • C、教学方法
    • D、教学目标

    正确答案:D

  • 第18题:

    学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。

    • A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
    • B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
    • C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
    • D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境

    正确答案:C

  • 第19题:

    ()是老师对教学实施过程中进行的系统决策活动,是在特定的教学情境中为实现教学目标和适应学生学习需要而采取的教学行为或教学活动方式。

    • A、教学方法
    • B、教学目标
    • C、教学策略
    • D、教学活动

    正确答案:C

  • 第20题:

    在某种教育思想、教学理论指导下,为完成特定教学任务、实现特定教学目标所建立的关于教学实践的规范化的运作方式和体系是()。

    • A、教学目标
    • B、教学内容
    • C、教学模式
    • D、教学方法

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    教学媒体选择依据主要有教学目标和()
    A

    教学任务,教学对象,教学方法

    B

    教学任务,教学条件,教学内容

    C

    教学内容,教学对象,教学方法

    D

    教学内容,教学对象,教学条件


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    为了达成一定的教学目标,教师组织学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和被称为()
    A

    教学内容

    B

    教学媒体

    C

    教学形式

    D

    教学方法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()
    A

    教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程

    B

    教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程

    C

    教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程

    D

    教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思


    正确答案: C
    解析: 编写教案的流程:课题-课程领域(造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索)-教学三维目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)-教学重点难点-教学准备(教师准备、学生准备)-教学过程(导入、新课讲授、巩固提高)-小结-作业布置-板书设计,本流程也在体现教案的基本内容和结构。故选D。