1980年16个国家国际道德教育会议的报告中指出各国道德教育共同强调的内容是（）A、社会价值标准B、有关个人的价值标准C、有关国家或社会的价值标准D、关于认识过程的标准

题目

1980年16个国家国际道德教育会议的报告中指出各国道德教育共同强调的内容是（）

  • A、社会价值标准
  • B、有关个人的价值标准
  • C、有关国家或社会的价值标准
  • D、关于认识过程的标准
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1.会计职业道德教育的途径有( )。A．在会计学历教育中进行职业道德教育B．在会计继续教育中进行职业道德教育C．利用国家强制力实施会计职业道德教育D．会计人员职业道德的自我教育与修养

2.教育家蔡元培指出:“道德教育是做人的根本”。()此题为判断题(对，错)。

3.如何看待教师在道德教育中的作用?在道德教育中我们应该怎样建立师生关系?

4.在会计职业道德教育中具有基础性地位。A．会计类大专院校的职业道德教育B．获取会计从业资格中的职业道德教育C．岗位职业道德继续教育D．职称聘任过程中职业道德教育

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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  • 第1题：

    会计职业道德教育的主要途径包括会计学历教育中的道德教育和获取会计从业资格证中的职业道德教育。（ ）


    正确答案：×
    会计学历教育中的道德教育和获取会计从业资格证中的职业道德教育属于岗前职业道德教育，会计职业道德教育的途径还包括岗位职业道德继续教育。

  • 第2题：

    （ ）在会计职业道德教育中具有基础性地位。

    A、会计职业道德的自我教育

    B、会计学历教育中的职业道德教育

    C、会计继续教育中职业道德教育

    D、获取会计从业资格中的职业道德教育


    正确答案：B
    【答案】B
    【解析】大专院校会计类学习阶段是会计职业情感、道德观念、是非善恶判断标准等初步形成的时期，因此会计专业类大专院校是会计职业道德教育重要环节，因此学历教育是会计职业道德教育的基础。法制教育是会计人员继续教育中会计职业道德的内容；自我教育是会计职业道德教育形式。

  • 第3题：

    当前世界各国德育内容的共同发展趋势不包括（）。

    A.对“全球伦理”的确认
    B.对综合道德能力培养的共识
    C.道德教育内容结构上的共同理解
    D.价值取向上的趋同

    答案：D
    解析：
    在当代社会，由于“全球化”“地球村”的发展趋势，德育内容在发展上也有一些趋同，具体表现在：(1)对“全球伦理”的确认与道德教育民族性的强调；(2)对综合道德教育能力培养的共识；(3)道德教育内容结构上的共同理解。

  • 第4题：

    岗前会计职业道德教育包括会计学历教育中的会计职业道德教育及获取会计从业资格中的会计职业道德教育。()


    答案：对
    解析：
    岗前会计职业道德教育包括会计学历教育中的会计职业道德教育及获取会计从业资格中的会计职业道德教育。

  • 第5题：

    道德教育在教育活动中的价值（）。

    • A、道德教育促使教育价值得以实现
    • B、道德教育是全面发展教育的最重要的组成部分
    • C、道德教育可以代替知识教育
    • D、道德教育是教育的唯一目的

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    从20世纪西方学校道德教育发展的轨迹中我们可以看出，道德教育由兴盛走向衰落再回归复兴是有其社会历史背景的。它提醒人们，社会的进步与发展不能仅仅依赖于科学技术的先进和国家经济的繁荣，它更寄望于人类自身道德的发展与完善，因此，我们必须加强道德教育，尤其是初等学校道德教育。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    习近平主席指出，世界命运要由各国共同掌握，国际（）要由各国共同书写，全球（）由 各国共同治理，发展成果应由各国共同分享。

    • A、规则；环境
    • B、制度；事务
    • C、规则；事务
    • D、制度；环境

    正确答案:C

  • 第8题：

    十六大报告指出：我们主张建立公正合理的国际政治经济新秩序，各国在政治上要（）

    • A、相互尊重，共同协商
    • B、相互信任，共同维护
    • C、相互促进，共同发展
    • D、相互借鉴，共同繁荣

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    在会计职业道德教育中具有基础性地位的会计职业道德教育的途径是（）。
    A

    会计职业道德的自我教育

    B

    会计学历教育中的职业道德教育

    C

    会计继续教育中职业道德教育

    D

    获取会计从业资格中的职业道德教育


    正确答案： A
    解析： 大专院校会计类学习阶段是会计职业情感、道德观念、是非善恶判断标准等初步形成的时期，因此会计专业类大专院校是会计职业道德教育重要环节，因此学历教育是会计职业道德教育的基础。法制教育是会计人员继续教育中会计职业道德的内容；自我教育是会计职业道德的教育形式

  • 第10题：

    多选题
    教师道德教育是一个重复、渐进的复杂过程，因此教育中要注意（）
    A

    教师道德教育具有强烈的实践性

    B

    教师道德教育诸环节的同时性或兼进性

    C

    教师道德教育起点的多端性

    D

    教师道德教育的过程具有重复性和渐进性


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列各项中（）不是基金职业道德教育的途径。
    A

    岗前职业道德教育

    B

    从业人员自我规范

    C

    社会各界持续监督

    D

    岗位职业道德教育


    正确答案： B
    解析： 基金职业道德教育的途径包括岗前职业道德教育、岗位职业道德教育、基金业协会的自律、树立基金职业道德典型以及社会各界持续监督。

  • 第12题：

    多选题
    1980年16个国家国际道德教育会议的报告中指出各国道德教育共同强调的内容是（）
    A

    社会价值标准

    B

    有关个人的价值标准

    C

    有关国家或社会的价值标准

    D

    关于认识过程的标准


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    会计职业道德教育的唯一途径是会计学历教育中的职业道德教育。（ ）


    正确答案：×
    会计职业道德教育的途径是：（1）会计学历教育中的职业道德教育：（2）会计继续教育中的职业道德教育。

  • 第14题：

    3）根据材料三，概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的（4分）结合所学知识，指出新加坡推行道德教育的影响。（2分）


    正确答案：

    汲取儒家君子品格的价值观；对儒家伦理进行现代转化，提出了作为国家意志形态的共同价值观。提高了劳动者素质，稳定了社会秩序。

  • 第15题：

    基金职业道德教育的途径不包括( )。

    A、岗前职业道德教育
    B、岗位职业道德教育
    C、后续职业道德教育
    D、基金业协会的自律

    答案：C
    解析：
    基金职业道德教育的途径包括岗前职业道德教育、岗位职业道德教育、基金业协会的自律、树立基金职业道德典型、社会各界持续监督。

  • 第16题：

    会计职业道德教育的途径()。

    A.在学历教育中进行职业道德教育
    B.在会计继续教育中进行职业道德教育
    C.利用国家强制力实施会计职业道德教育
    D.参加会计师职称与考试

    答案：A,B
    解析：

  • 第17题：

    党的十六大报告指出，我们主张建立公正合理的国际政治、经济新秩序，各国在政治上要（）。

    • A、相互尊重，共同协商
    • B、相互促进，共同维护
    • C、相互促进，共同发展
    • D、相互借鉴，共同繁荣

    正确答案:A

  • 第18题：

    各国普遍认为，从学校教育和人的培养的历史发展来看，特别是从21世纪对人才新的要求来看，道德教育只能加强，而不能忽视。因此，各国纷纷采取措施，加强对学校道德教育课程、内容、方法的建设，并在相互影响、相互借鉴、相互促进中，形成一种共同的改革趋向。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    下列各项中（）不是基金职业道德教育的途径。

    • A、岗前职业道德教育
    • B、从业人员自我规范
    • C、社会各界持续监督
    • D、岗位职业道德教育

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    习近平主席指出，世界命运要由各国共同掌握，国际（）要由各国共同书写，全球（）由 各国共同治理，发展成果应由各国共同分享。
    A

    规则；环境

    B

    制度；事务

    C

    规则；事务

    D

    制度；环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    各国普遍认为，从学校教育和人的培养的历史发展来看，特别是从21世纪对人才新的要求来看，道德教育只能加强，而不能忽视。因此，各国纷纷采取措施，加强对学校道德教育课程、内容、方法的建设，并在相互影响、相互借鉴、相互促进中，形成一种共同的改革趋向。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    会计职业道德教育的途径有（）。
    A

    在会计专业学历教育中进行职业道德教育

    B

    在会计继续教育中进行职业道德教育

    C

    利用国家强制力实施会计职业道德教育

    D

    会计人员职业道德的自我修养


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    道德教育在教育活动中的价值（）。
    A

    道德教育促使教育价值得以实现

    B

    道德教育是全面发展教育的最重要的组成部分

    C

    道德教育可以代替知识教育

    D

    道德教育是教育的唯一目的


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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