教育为什么在人的发展中起主导作用？

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

教育的主导作用原因是什么？为什么说教育在儿童的发展中起主导作用？

正确答案:第一，教育是一种有目的的培养人的活动，它引导着个体的发展方向；
第二，教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、科学和深刻；
第三，学校有专门负责教育工作的教师；
第四，个体的遗传因素、社会环境因素部分地也是受到教育影响的结果。

第5题：

教育（学校教育）为什么在人的发展中能起主导作用？

正确答案: ⑴学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动，
⑵学校教育有一支经过专门训练的师资队伍，
⑶教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。

第6题：

在人的身心发展中，教育起绝对的主导作用。（）

正确答案:错误

第7题：

学校教育在人的身心发展中起主导作用。

正确答案:正确

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

为什么教育在人的发展中起主导作用的条件？

正确答案: ①具有明显的目的性和方向性
②具有高度的组织性和计划性
③具有严密的系统性和全面性。

第15题：

为什么说学校教育在身心发展中起主导作用？教育怎样适应并促进人的身心发展？

正确答案: （1）学校教育是每月的培养人的活动，规定人的发展方向
（2）学校教育给人的影响全面、系统、深刻
（3）学校有专职教师
（4）教育要遵循顺序性，循序渐进地进行
（5）教育要遵循个别差异性，因材施教

第16题：

为什么说教育在幼儿的身心发展中起主导作用？

正确答案:教育是一种有目的、有计划、有系统的影响的过程。在我们社会主义国家里，这种教育要求遵循党的教育方针，把儿童逐步培养为有社会主义觉悟、有文化、德、智、体、美、劳全面发展的劳动者。这种教育对儿童心理发展起着主导的作用，决定着儿童个体的心理发展的方向和水平。
教育对儿童心理发展起主导作用，往往体现在以下诸方面：
（1）通过教育可以弥补儿童遗传素质的不足，教育也可以利用儿童某些遗传素质充分发展儿童的智力和才能。实验证明，婴儿出生后就对他们进行恰当的训练和教育，3个月以后的学习效率可能比同龄未经这种训练和教育的婴儿提高一倍。又如一对孪生姐妹，在其出生后一年就被分开托养，一个仅受两年的学校教育，另一个则读完了专科学校。35年后对二者进行同样的智力测验，结果读完专科学校的比仅受两年教育的成绩高出24分。这种智力上的差异显然是由教育决定的。
（2）教育可以左右社会生活环境对儿童心理发展的影响。如果社会生活环境的影响同教育方向一致，则教育就可以利用这种影响加强儿童在这方面的心理发展。反之，教育亦可抵消这种影响。
（3）要使儿童心理得到健全的发展，只有通过有目的、有计划、有系统的教育，才能把这种愿望变成现实。从这个意义上说，教育是儿童成才的主要途径。

第17题：

第18题：

第19题：

第20题：