所说的培养人，是指培养和发展人的（）。

题目

所说的培养人，是指培养和发展人的（）。

相似考题

1.教育的直接目的是（ ）。A．促进人的身心发展B．培育“四有”新人C．促进社会的发展D．培养人的生存能力

2.社会实践活动是培养人的实践能力和创新精神的基本方法，是实现人的全面发展的基本途径。

3.教育上培养人的个性必须以人的素质的全面发展为前提和基础。()

4.从11世纪到18世纪,是高等学校的职能演变的第一阶段,这一阶段的主要职能是()A、培养人才B、培养人才、发展科学C、发展科研与社会服务D、培养人才、发展科研与社会服务

参考答案和解析
正确答案:素质
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  • 第1题：

    高等学校三项职能的关系表现为（ ）。

    A.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素
    B.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高
    C.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展
    D.培养人才的中心地位是不可动摇的。

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    教育的本质属性是（ ）。

    A.有目的地培养人的社会活动
    B.增进人的知识技能的活动
    C.培养人的思想品德的活动
    D.发展人的智力和体力的活动

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    （）是发展科学技术和培养人才的基础。

    • A、文化
    • B、教育
    • C、哲学

    正确答案:B

  • 第4题：

    培养人的“个性”应该以人的全面发展为前提和基础。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    （），就是培养人文精神的教育，它是以人的和谐发展为目标，希望人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大实现和发展，强调发展人的天性，发展人的个性，发展人的潜能。


    正确答案:人文教育

  • 第6题：

    培养人才最重要的是给予机会和（）。

    • A、待遇
    • B、指导
    • C、发展空间
    • D、压力

    正确答案:D

  • 第7题：

    教育的本质特点是（）。

    • A、影响人的身心发展
    • B、促进社会发展
    • C、有目的地培养人
    • D、完善人的自身生产

    正确答案:C

  • 第8题：

    高等学校三项职能的关系表现为（）。

    • A、培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素
    • B、发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高
    • C、直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展
    • D、培养人才的中心地位是不可动摇的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    创新教育是以（）为基本价值取向的教育。
    A

    培养人的创新精神和实践能力

    B

    提高人的综合素质

    C

    培养人的完善人格和健康体魄

    D

    促进人的全面发展


    正确答案： B
    解析： 创新是教育发展进步的不竭动力，创新教育以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向，这是素质教育观的核心要求。故选A。

  • 第10题：

    单选题
    美育的最终目的是（）。
    A

    培养人的审美能力

    B

    培养人的创新能力

    C

    净化情感陶冶心灵

    D

    培养全面发展的人。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    培养人的“个性”应该以人的全面发展为前提和基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育是一种（）的社会活动。
    A

    培养人

    B

    发展人

    C

    锻炼人

    D

    教育人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育的本质特点是（ ）

    A.影响人的身心发展
    B.促进社会发展
    C.有目的地培养人
    D.完善人的自身发展

    答案：C
    解析：
    广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。广义的教育目的包括：国家和社会的教育机构、学生的家长和亲友、学校的教师等对新一代寄予的期望。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总要求。教育的本质特点即有目的的培养人。

  • 第14题：

    在（）中，应把培养人、发展人作为自己的重要任务。

    • A、发展他人
    • B、系统思维
    • C、团队管理
    • D、以身作则

    正确答案:A

  • 第15题：

    教育是一种（）的社会活动。

    • A、培养人
    • B、发展人
    • C、锻炼人
    • D、教育人

    正确答案:A

  • 第16题：

    新课程的培养目标的基础性表现在（）。

    • A、培养人
    • B、培养人才
    • C、终身发展
    • D、自我发展

    正确答案:A

  • 第17题：

    教育目的要解决的问题是（）

    • A、为谁培养人
    • B、怎样培养人
    • C、培养什么人
    • D、怎样办教育
    • E、办什么样的教育

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    教育是培养人的工作，在确定培养人的规格时受到社会生产力发展水平的影响。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    （），是教育的首要问题。

    • A、培养什么人
    • B、如何培养人

    正确答案:A

  • 第20题：

    教育的直接目的是（）

    • A、促进人的身心发展
    • B、培育“四有”新人
    • C、促进社会的发展
    • D、培养人的生存能力

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    所说的培养人，是指培养和发展人的（）。

    正确答案： 素质
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    新课程的培养目标的基础性表现在（）。
    A

    培养人

    B

    培养人才

    C

    终身发展

    D

    自我发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育的直接目的是（）
    A

    促进人的身心发展

    B

    培育“四有”新人

    C

    促进社会的发展

    D

    培养人的生存能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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