教材编排过程需要经过的环节是()。A、调研与学习B、编排C、实验与修订D、评价阶段E、印刷阶段

题目

教材编排过程需要经过的环节是()。

  • A、调研与学习
  • B、编排
  • C、实验与修订
  • D、评价阶段
  • E、印刷阶段

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参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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  • 第1题:

    下面选项中是教学过程中心环节的是( )

    A.感知教材

    B.理解教材

    C.巩固知识

    D.运用知识


    正确答案:B
    B
    [解析] 我国教育界对教学过程阶段的划分认为,教学过程分为五个阶段,其中理解教材是教学过程的中心环节。

  • 第2题:

    从迁移的角度看,合理编排教材的标准就是使教材达到____、一体化、____。


    答案:结构化,网络化,
    解析:

  • 第3题:

    在对运动项目进行教材化处理时, 通常的工作流程是( )。

    A. 改造、 选择和编排
    B. 选择、 改造和编排
    C. 编排、 选择和改造
    D. 改造、 编排和选择

    答案:B
    解析:
    体育教材化是指对教学内容的选择、加工、编排和媒介化等工作。故本题选B。

  • 第4题:

    系统型电声教材编制的过程?(辅助教学型电声教材的编制包括哪几个环节?)


    正确答案: (1)确定选题
    确定选题就是选择、确定录音教材制作的题目。选题首先应考虑选择那些能充分发挥声音特点的教学内容。同时还应确定编制的目的,不同的课型、不同的使用目的,编制的内容和方法都有很大的区别。
    (2)搜集资料
    确定了选题之后,应围绕选题搜集资料,包括有声资料和文字资料。
    (3)编写稿本
    “稿本”就是将内容、构成设计等以书面形式写出来,故也称文字稿本。
    稿本内容包括:选题的名称、教学目的、录制的内容(先录什么.后录什么)、表现形式及时间分配等。
    (4)采录素材
    声音素材的采录主要有以下两项工作:一是“转录”,即从现成的各种有声资料复制成素材带,二是“实录”,即组织对新素材的录音(现场采录或在录音室里组织播讲和录制)。
    (5)后期编辑
    利用音频节目制作设备,将前期采集、录制的各种声素材带进行加工,组接(合成编辑)成为符合稿本设计的录音教材。

  • 第5题:

    教学过程的核心环节,也是由要环节是()。

    • A、备课
    • B、教材分析
    • C、课堂管理
    • D、以上都不是

    正确答案:A

  • 第6题:

    教学过程的中心环节是()

    • A、运用知识
    • B、激发学习动机
    • C、感知教材
    • D、理解教材
    • E、评定学习结果

    正确答案:B

  • 第7题:

    在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是()。

    • A、直线式
    • B、螺旋式
    • C、分科式
    • D、综合式

    正确答案:B

  • 第8题:

    在制订教材编写方案过程中,明确()、思考教材的创新和特色是其中的两个关键环节。


    正确答案:教材编写目标

  • 第9题:

    单选题
    在护理教学过程的基本阶段中()是教学过程的中心环节。
    A

    激发学习动机

    B

    感知教材

    C

    理解教材

    D

    巩固知识

    E

    运用知识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    教材编排过程需要经过的环节是()。
    A

    调研与学习

    B

    编排

    C

    实验与修订

    D

    评价阶段

    E

    印刷阶段


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是()。
    A

    直线式

    B

    螺旋式

    C

    分科式

    D

    综合式


    正确答案: B
    解析: 教科书的编排形式通常有直线式和螺旋式两种。螺旋式教科书结构,就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现,使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广,逐渐深化。故选B。

  • 第12题:

    问答题
    系统型电声教材编制的过程?(辅助教学型电声教材的编制包括哪几个环节?)

    正确答案: (1)确定选题
    确定选题就是选择、确定录音教材制作的题目。选题首先应考虑选择那些能充分发挥声音特点的教学内容。同时还应确定编制的目的,不同的课型、不同的使用目的,编制的内容和方法都有很大的区别。
    (2)搜集资料
    确定了选题之后,应围绕选题搜集资料,包括有声资料和文字资料。
    (3)编写稿本
    “稿本”就是将内容、构成设计等以书面形式写出来,故也称文字稿本。
    稿本内容包括:选题的名称、教学目的、录制的内容(先录什么.后录什么)、表现形式及时间分配等。
    (4)采录素材
    声音素材的采录主要有以下两项工作:一是“转录”,即从现成的各种有声资料复制成素材带,二是“实录”,即组织对新素材的录音(现场采录或在录音室里组织播讲和录制)。
    (5)后期编辑
    利用音频节目制作设备,将前期采集、录制的各种声素材带进行加工,组接(合成编辑)成为符合稿本设计的录音教材。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从迁移的角度看,合理编排教材标准就是使教材达到____、一体化、____。


    答案:结构化,网络化,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题:

    教材分析是教学设计的一个重要内容,该环节主要包括( )。
    ①识别教材内容的知识类型;②理清教材知识与技能的要点;③理解教材内容的编排特点
    与呈现方式;④分析学生的具体情况;⑤分析教材内容的知识结构


    A.①②③④

    B.①②③⑤

    C.②③④⑤

    D.①③④⑤

    答案:B
    解析:
    ④分析学生的具体情况属于学情分析。故本题选B。

  • 第15题:

    ()是教学过程基本阶段的中心环节。

    A.激发学习动机
    B.感知教材,形成表象
    C.理解教材,形成概念
    D.巩固知识

    答案:C
    解析:
    领会知识是教学过程的中心环节,领会知识包括使学生感知和理解教材,理解教材的目的在于形成概念、原理,认识事物的本质。因此,理解教材,形成概念是教学过程的中心环节。

  • 第16题:

    在护理教学过程的基本阶段中()是教学过程的中心环节。

    • A、激发学习动机
    • B、感知教材
    • C、理解教材
    • D、巩固知识
    • E、运用知识

    正确答案:C

  • 第17题:

    教材的编排应遵循哪些基本原则?


    正确答案: (1)内容上,要根据教学计划一课程标准确定的教学目标及内容范围来确定教材的基本框架;
    (2)在编制形式上,要根据学科特点和学生的学习心理,选择适当的教材编排方法,科学设计教材的结构和顺序,增强教材的可操作性、实践性;
    (3)注意研究教学方法和学习方法;
    (4)设计编写与教科书配套的参考材料;
    (5)教材的版式、印刷、装帧等技术问题要符合卫生学、美学和心理学的要求。

  • 第18题:

    教学过程的中心环节是()。

    • A、感知教材,形成表象
    • B、理解教材.形成概念
    • C、运用知识,形成技能技巧
    • D、知识的巩固和保持

    正确答案:B

  • 第19题:

    教学过程的中心环节是( )。

    • A、感知教材、形成表象
    • B、理解教材、形成概念
    • C、巩固与保持知识
    • D、运用知识,形成技能技巧

    正确答案:B

  • 第20题:

    填空题
    在制订教材编写方案过程中,明确()、思考教材的创新和特色是其中的两个关键环节。

    正确答案: 教材编写目标
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教学过程的核心环节,也是由要环节是()。
    A

    备课

    B

    教材分析

    C

    课堂管理

    D

    以上都不是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教学过程的中心环节是()
    A

    运用知识

    B

    激发学习动机

    C

    感知教材

    D

    理解教材

    E

    评定学习结果


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    护理教学过程的中心环节是()。
    A

    感知教材

    B

    理解教材

    C

    巩固知识

    D

    运用知识

    E

    检查评定学习成绩


    正确答案: B
    解析: 暂无解析