简述政治制度对教育的制约作用有哪些？

题目

简述政治制度对教育的制约作用有哪些？

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1.简述政治对教育的制约作用。

2.简述政治对教育发展的制约作用。

3.政治制约教育的发展,主要体现在()。A.政治制度制约教育管理体制B.政治制度制约教育的社会性质C.政治制度制约教育宗旨和目的D.政治制度制约教育领导权E.政治制度制约受教育权

4.简述生产力对教育的制约作用。

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  • 第1题：

    教育对社会政治制度的发展具有()。

    A.决定作用

    B.根本动力

    C.制约作用

    D.重要影响


    正确答案：D

  • 第2题：

    有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行。这种观点体现了

    A.生产力对教育的影响和制约
    B.政治制度对教育的影响和制约
    C.文化对教育的影响和制约
    D.经济制度对教育的影响和制约

    答案：C
    解析：
    正如文化教育学派所指出的，人是一种文化的存在，而教育的对象是人，教育又是在一定社会历史背景下进行的，因此，教育的过程是一种历史文化过程，即“文化化”的过程。教育不能离开文化而存在。文化对教育的制约和影响具有广泛性、基础性、深刻性与持久性。首先，文化知识制约教育的内容与水平。文化是教育的基础。文化知识始终是教育的主要资源。文化知识的发展水平和丰富程度制约着教育的发展水平和丰富程度。其次，文化模式制约教育环境与教育模式。文化模式为教育提供了特定的背景；文化模式还从多方面制约教育模式（如中国的克己、自省与西方的向外发展）。最后，文化传统制约教育的传统与变革。文化传统越欠，对教育传统变革的制约性越大。教育要根据一个民族的固有特性来进行，体现了文化对教育的影响和制约。

  • 第3题：

    政治对教育的制约作用，主要表现为政治制度制约着（　　）

    A.教育的领导权
    B.受教育权
    C.教育评价
    D.教育目的
    E.教育内容

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第4题：

    政治对教育的制约作用有哪些？


    正确答案: （1）性质和目的。
    （2）领导权。国家政权力量，经济力量，意识形态。
    （3）社会成员受教育权利。
    （4）部分受教育内容。

  • 第5题：

    社会政治对教育的制约作用有哪些？


    正确答案: 生产力对教育的制约虽然是根本的，但它并不直接决定教育。直接制约和影响教育的是政治经济制度。
    （1）社会政治经济的性质决定教育的性质；
    （2）政治经济决定教育目的；
    （3）政治经济决定着教育的领导权和受教育权；
    （4）政治经济结构决定着教育的结构。

  • 第6题：

    简述政治制度对教育制度的作用。


    正确答案: 首先，政治权利机构的设置制约着教育的领导权，包括确定教育目标、制定教育政策法令、管理组织人事等。其次，政治文化制约着教育的思想和内容。再次，政治权利分配的模式制约教育的行政方式。最后，政治制度对社会成员的影响是多方面的。

  • 第7题：

    简述生产力对教育有哪些制约作用?


    正确答案:(1)生产力水平决定教育的规模和速度；
    (2)生产力水平制约着教育结构的变化；
    (3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段；
    (4)教育相对独立于生产力的发展水平。

  • 第8题：

    问答题
    简述政治制度对教育制度的作用。

    正确答案： 首先，政治权利机构的设置制约着教育的领导权，包括确定教育目标、制定教育政策法令、管理组织人事等。其次，政治文化制约着教育的思想和内容。再次，政治权利分配的模式制约教育的行政方式。最后，政治制度对社会成员的影响是多方面的。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于政治制度对教育的制约作用错误的一项是（）
    A

    政治制度决定教育的领导权

    B

    政治制度决定受教育者的权利和程度

    C

    政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系

    D

    政治制度决定教育发展的规模和速度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述文化对教育的制约作用。

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    政治对教育的制约作用，主要表现为政治制度制约着（）
    A

    教育的领导权

    B

    受教育权

    C

    教育评价

    D

    教育目的

    E

    教育内容


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    政治对教育的制约作用有哪些？

    正确答案： （1）性质和目的。
    （2）领导权。国家政权力量，经济力量，意识形态。
    （3）社会成员受教育权利。
    （4）部分受教育内容。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于社会政治制度对教育制约作用说法正确的是( )。

    A.社会政治制度决定教育的领导权
    B.社会政治制度决定受教育者的权利和程度
    C.社会政治制度决定教育目的的性质和教育内容体系
    D.社会政治制度制约着教学方法、手段和组织形式

    答案：A,C
    解析：
    社会经济政治制度的性质制约教育目的的性质。社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的。社会经济政治制度制约教育的领导权。社会经济政治制度制约教育内容体系、教育结构和教育管理体制。社会政治制度决定受教育者的权利而不决定受教者的受教育程度。生产力发展水平制约着教育的内容、方法和组织形式，而非社会政治制度。

  • 第14题：

    简述人口状况对教育发展和制约的作用体现在 哪些方面。


    答案：
    解析：
    人口状况对教育的影响主要表现在 以下几个方面： (1) 一定数量的人口是教育得以发展的基础 和前提，它影响着教育事业发展的速度和规模，制 约着教育发展战略目标的实现和战略重点的选择。 (2) 人口质量的高低对教育发展有着重要的 影响和制约，因为人口质量体现着社会生产力发 展水平和精神文明的发展程度。 (3) 人口的年龄结构和就业结构对教育发展 有着重要的影响和制约作用。

  • 第15题：

    简述人口状况对教育发展和制约的作用体现在哪些方面。


    答案：
    解析：
    人口状况对教育的影响主要表现在以下几个方面： (1) 一定数量的人口是教育得以发展的基础和前提，它影响着教育事业发展的速度和规模，制约着教育发展战略目标的实现和战略重点的选择。 (2) 人口质量的高低对教育发展有着重要的 影响和制约作用，因为人口质量体现着社会生产力发展水平和精神文明发达程度。 (3) 人口的年龄结构和就业结构对教育发展有着重要的影响和制约作用。

  • 第16题：

    教育对社会政治制度的发展具有（）

    • A、决定作用
    • B、根本动力
    • C、制约作用
    • D、重要影响

    正确答案:D

  • 第17题：

    关于政治制度对教育的制约作用错误的一项是（）

    • A、政治制度决定教育的领导权
    • B、政治制度决定受教育者的权利和程度
    • C、政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系
    • D、政治制度决定教育发展的规模和速度

    正确答案:D

  • 第18题：

    政治对教育的制约作用，主要表现为政治制度制约着（）

    • A、教育的领导权
    • B、受教育权
    • C、教育评价
    • D、教育目的
    • E、教育内容

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题：

    政治对高等教育的反作用不包括（）

    • A、政治制度决定着高等教育的领导权
    • B、政治制度决定着受高等教育的权利
    • C、政治制度制约高等教育的发展
    • D、政治制度决定高等教育目的和内容

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    社会政治对教育的制约作用有哪些？

    正确答案： 生产力对教育的制约虽然是根本的，但它并不直接决定教育。直接制约和影响教育的是政治经济制度。
    （1）社会政治经济的性质决定教育的性质；
    （2）政治经济决定教育目的；
    （3）政治经济决定着教育的领导权和受教育权；
    （4）政治经济结构决定着教育的结构。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述政治制度对教育的制约作用有哪些？

    正确答案： 测定教育的领导权；认定受教育者的权利和程度；决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育对社会政治制度的发展具有（）
    A

    决定作用

    B

    根本动力

    C

    制约作用

    D

    重要影响


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述生产力对教育有哪些制约作用?

    正确答案： (1)生产力水平决定教育的规模和速度；
    (2)生产力水平制约着教育结构的变化；
    (3)生产力发展水平制约着教育的内容和手段；
    (4)教育相对独立于生产力的发展水平。
    解析： 暂无解析

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