英语课程内容包含六个要素：主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。

题目

英语课程内容包含六个要素：主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。

相似考题

1.语言的结构类型，英语是屈折语，不具有孤立语的特点。()

2.婆罗门传播知识靠的是（）语言。A、英语B、印地语C、梵语D、印度语

3.语篇是英语教学的基础资源。

4.跨文化交际中语用失误的主要成因（）。A语言知识缺乏导致语用失误B文化知识缺乏导致语用失误C价值观不同导致语用失误D语境意识不强导致语用失误

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  • 第1题：

    语言知识包括语音，词汇，语篇和语用知识。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用知识。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    普通高中英语课程标准提出了（）构成的课程内容以及英语学习活动观。

    • A、四要素
    • B、五要素
    • C、六要素
    • D、七要素

    正确答案:C

  • 第4题：

    主题语境不仅规约着语言知识和文化知识的学习范围，还为语言学习提供（），并有机渗透情感，态度和价值观。

    • A、意义语境
    • B、参照标准
    • C、学习动力

    正确答案:A

  • 第5题：

    语场、语旨、语式，共存于一篇文章之中，也共同受制于语篇的大语境。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    判断题
    语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    语场、语旨、语式，共存于一篇文章之中，也共同受制于语篇的大语境。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    语言知识包括语音，词汇，语篇和语用知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    对外汉语教学内容包括语言要素、言语技能、____和相关文化知识四个方面。

    正确答案： 言语交际技能
    解析：
    对外汉语教学内容可以概括为四个方面：语言要素（汉语语音、词汇、语法、汉字）、言语技能（汉语听、说、读、写）、言语交际技能（汉语语用规则、话语规则、交际策略）、相关文化知识（汉语的文化因素、中国基本国情和文化背景知识）。

  • 第10题：

    多选题
    语篇传递哪些内容？（）
    A

    语言知识

    B

    文化知识

    C

    文化内涵

    D

    价值取向

    E

    思维方式


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    语篇是表达意义的语言单位，包括口头语篇和（）。
    A

    书信语篇

    B

    文化语篇

    C

    科学语篇

    D

    书面语篇


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面说法错误的是（）。
    A

    学生对主题语境和语篇理解的深度，直接影响了学生的思维发展水平和语言学习成效

    B

    课程标准所倡导的英语语法教学观，是以语言运用为导向的“形式-意义-使用”三维动态语法观

    C

    英语教学应该把对语言能力的提升视为教与学的核心任务

    D

    学习语篇知识是发展语言运用能力的基础


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面说法错误的是（）。

    • A、学生对主题语境和语篇理解的深度，直接影响了学生的思维发展水平和语言学习成效
    • B、课程标准所倡导的英语语法教学观，是以语言运用为导向的“形式-意义-使用”三维动态语法观
    • C、英语教学应该把对语言能力的提升视为教与学的核心任务
    • D、学习语篇知识是发展语言运用能力的基础

    正确答案:C

  • 第14题：

    语篇是表达意义的语言单位，包括口头语篇和（）。

    • A、书信语篇
    • B、文化语篇
    • C、科学语篇
    • D、书面语篇

    正确答案:D

  • 第15题：

    语篇传递哪些内容？（）

    • A、语言知识
    • B、文化知识
    • C、文化内涵
    • D、价值取向
    • E、思维方式

    正确答案:C,D,E

  • 第16题：

    笑话不属于普通高中英语课程语篇类型内容要求之一。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    英语学习活动强调以教师为主、学生为辅的整合性学习，主要通过主题、语篇、知识（语言与文化知识）、技能、策略等维度实现。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    判断题
    英语课程内容包含六个要素：主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    跨文化交际中语用失误的主要成因（）。
    A

    语言知识缺乏导致语用失误

    B

    文化知识缺乏导致语用失误

    C

    价值观不同导致语用失误

    D

    语境意识不强导致语用失误


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    导游人员应具备的丰富知识中被称为“最重要的基本功”和“导游讲解素材”的知识分别是（　　）。
    A

    语言知识、艺术文化知识

    B

    艺术知识、民俗知识

    C

    史地文化知识、语言知识

    D

    语言知识、史地文化知识


    正确答案： D,A
    解析：
    语言是导游人员最重要的基本功之一，是导游服务最重要的工具。史地文化知识是导游讲解的素材，掌握史地文化知识是做一名合格导游人员的必备条件。

  • 第21题：

    单选题
    主题语境不仅规约着语言知识和文化知识的学习范围，还为语言学习提供（），并有机渗透情感，态度和价值观。
    A

    意义语境

    B

    参照标准

    C

    学习动力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    英语学习活动强调以教师为主、学生为辅的整合性学习，主要通过主题、语篇、知识（语言与文化知识）、技能、策略等维度实现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    婆罗门传播知识靠的是（）语言。
    A

    英语

    B

    印地语

    C

    梵语

    D

    印度语


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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