教育对于人品德的成长,是通过自身的价值和规范约束来实现的,价值引导和规范约束,是德育实施的基本特征之一。之所以有这样的特点,其原因是()
第1题:
A、国家的价值
B、社会的价值
C、家庭的价值
D、自身的价值
第2题:
第3题:
当前社会上一些道德滑坡现象令人担忧,但真情、真爱却无时不在我们身边,有 用生命提携孤儿的成长的教师夫妇,有扎根边疆的最美女医生,有为国家人民奉献的科学家, 有对贫穷人施以援手的热心人……这表明()。 ①实现人生价值需要劳动和奉献 ②实现人生价值需要社会客观条件 ③不同的价值观具有不同的导向作用 ④人生价值通过人的智力、品德表现出来
A①②
B②③
C①④
D①③
第4题:
什么是教育价值?教育价值和人的价值有什么关系?请结合教育实际和自身的体验谈谈自己的看法。
第5题:
人本主义心理学()。
第6题:
忠诚事业就要忠于自己的理想,终身学习,通过自身的不断努力与实践,实现(),与企业共同成长
第7题:
职业教育以自身的特色和方式,在帮助个体向社会化转变的基础上,帮助社会人实现自身的价值。
第8题:
艺术始终把创造和实现()来满足人的审美需要,作为自己最主要的和最基本的功能。
第9题:
审美价值
娱乐价值
教育价值
实用价值
第10题:
第11题:
人的价值只体现在特定的场合和行为中
人的价值必须以满足个人需要为前提
人的价值是在满足自身和他人的需要中实现的
人的价值是通过奉献行为得以实现的
第12题:
人的主体意识提升
人的个体特征发展
人的个体价值实现
人的个体行为社会化
第13题:
第14题:
第15题:
下列关于人的价值的说法,正确的有()
第16题:
持续提升人的职业品质是职业教育对于人的成长价值()层次。
第17题:
职业道德不是外在于人的规范,是个体人格的重要组成部分,是为了自身价值更好地实现。( )
第18题:
物流企业借助自己的电子商务平台,使生产商、供应商和销售商结成供应链,并通过客户创造价值来最终实现自身的价值目标。
第19题:
对于制造业企业,其出路就在于通过自身成长,成为价值链上游企业,通 过创新竞争优势获取利润。
第20题:
()是公民通过学习知识和技能,自我成长和自我完善,实现自我价值的重要途径。
第21题:
是由人的本性所决定的
是实现教育目的的需要
是增强教育效果的需要
是教育对象自身发展的特点所决定的
第22题:
最高级
最基本
较高级
最低级
第23题:
对
错