学校管理中通过正确的精神观念的宣传，启发人们的理想，使之成为人们的行动动机，实现学校目标的方法是（）A、行政管理方法B、法律方法C、思想教育方法D、学术方法

题目

学校管理中通过正确的精神观念的宣传，启发人们的理想，使之成为人们的行动动机，实现学校目标的方法是（）

  • A、行政管理方法
  • B、法律方法
  • C、思想教育方法
  • D、学术方法
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1.通过对正确的精神观念的宣传，从真理性方面启发人们的理想，使之成为人们行动的动机，从而为实现学校目标而自觉努力的学校管理方法是【 】A.行政管理方法B．法律方法C．经济方法D．思想教育方法

2.要通过()等,使核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。A.教育引导B.舆论宣传C.文化熏陶D.实践养成E.制度保障

3.要通过教育引导、网民以及媒体宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的()，外化为人们的自觉行动。A.精神动力B.精神需要C.精神追求D.价值追求

4.要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的()，外化为人们的自觉行动。A.精神动力 B.精神需要 C.精神追求 D.价值追求

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  • 第1题：

    人们生而平等的观念在（）层面上是不正确的。

    • A、政治
    • B、理论
    • C、事实
    • D、理想

    正确答案:C

  • 第2题：

    利用利益一致的原则要（）。

    • A、使人们看到利益
    • B、使人们看到利益所产生的社会价值
    • C、使之成为提升人们价值观念的有效手段
    • D、坚持公平合理的原则

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的（），外化为人们的自觉行动。

    • A、精神动力
    • B、精神需要
    • C、精神追求
    • D、价值追求

    正确答案:C

  • 第4题：

    吉登斯认为，社会系统中的结构是由人们头脑中的（），即结构观念指导人们的实践行动创造出来的。

    • A、理论观念
    • B、记忆痕迹
    • C、价值理想
    • D、传统观念

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列对理想理解正确的是（）

    • A、理想是指人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
    • B、理想就是有“利”就想，有“理”就想
    • C、理想就是人们对未来的一种想象和向往
    • D、理想是人们的一种没有办法实现的精神追求
    • E、理想源于现实，又超越现实

    正确答案:A,C,E

  • 第6题：

    学校教育是指增进人们知识和技能，影响人们思想观念的活动。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及其所形成的系统的教育观念是（）。

    • A、大学观念
    • B、大学理念
    • C、大学精神
    • D、大学目标

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）是人们在生活实践中关于事物一定会按照某种未来状态发展变化的观念，是人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。

    • A、价值追求
    • B、价值信仰
    • C、价值信念
    • D、价值理想

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    学校管理中通过正确的精神观念的宣传，启发人们的理想，使之成为人们的行动动机，实现学校目标的方法是（）
    A

    行政管理方法

    B

    法律方法

    C

    思想教育方法

    D

    学术方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列各项中，不是“与完满和终极的整体相关联的价值观”能够产生的作用的是（　　）。
    A

    协调人与人之间发生的冲突

    B

    促使人们由现实渐趋向理想

    C

    使人的自由全面发展成为现实

    D

    促使人们提升自己的精神境界


    正确答案： C
    解析：
    B项，“由现实趋向理想”是价值的向度，而非“与完满和终板的整体相关联的价值观”所能够产生的作用。

  • 第11题：

    多选题
    利用利益一致的原则要（）。
    A

    使人们看到利益

    B

    使人们看到利益所产生的社会价值

    C

    使之成为提升人们价值观念的有效手段

    D

    坚持公平合理的原则


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的（），外化为人们的自觉行动。
    A

    精神动力

    B

    精神需要

    C

    精神追求

    D

    价值追求


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以动物为表现题材的原始壁画，产生的根源是（）。

    • A、人们的巫术信仰
    • B、人们的狩猎生活
    • C、人们的审美观念
    • D、人们的理想愿望

    正确答案:A

  • 第14题：

    理想化方法是通过源于实际而高于实际的科学抽象，能够帮助人们在思维中把事物（），并使之纯化到超越于现实的理想境界，以弥足（）的不足。


    正确答案:高度抽象；试验方法

  • 第15题：

    通过对正确的精神观念的宣传，从真理性方面启发人们的理想，使之成为人们行动的动机，从而为实现学校目标而自觉努力的学校管理方法是（）

    • A、行政管理方法
    • B、法律方法
    • C、思想教育方法
    • D、经济活动

    正确答案:C

  • 第16题：

    在现实人生中，当人们遇到特殊困难或重大打击，甚至陷入绝望境地的时候，如果没有一种力量来支撑着自己，人就会垮下来。这时起着精神支柱作用，支撑着人们的精神和意志，使人在困难和逆境中振作起来，战胜艰难险阻的是（）

    • A、人们的丰厚财力
    • B、人们的美好想象
    • C、人们的理想信念
    • D、人们的丰富感情

    正确答案:C

  • 第17题：

    学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    健康教育的理想目标是（）。

    • A、人们知识的提高
    • B、人们态度的转变
    • C、人们建立起健康的信念
    • D、人们行为的改善
    • E、人们价值观念的变化

    正确答案:D

  • 第19题：

    消防法规的教育作用主要体现在：通过宣传使人们了解消防法规，增强（　），做到懂法守法。

    • A、法制观念 
    • B、发展观念 
    • C、优势观念 
    • D、合作观念

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    （）是人们在生活实践中关于事物一定会按照某种未来状态发展变化的观念，是人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。
    A

    价值追求

    B

    价值信仰

    C

    价值信念

    D

    价值理想


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    健康教育的理想目标是（　　）。
    A

    人们知识的提高

    B

    人们态度的转变

    C

    人们建立起健康的信念

    D

    人们行为的改善

    E

    人们价值观念的变化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    消防法规的教育作用主要体现在：通过宣传使人们了解消防法规，增强（　），做到懂法守法。
    A

    法制观念 

    B

    发展观念 

    C

    优势观念 

    D

    合作观念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    理想化方法是通过源于实际而高于实际的科学抽象，能够帮助人们在思维中把事物（），并使之纯化到超越于现实的理想境界，以弥足（）的不足。

    正确答案： 高度抽象,试验方法
    解析： 暂无解析

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