美国教育家杜威把课程视为学生在教师指导下所获得的经验。

题目

美国教育家杜威把课程视为学生在教师指导下所获得的经验。

相似考题

1.关于活动课程的说法错误的是:()A、从学生的兴趣需要出发。B、以成人的标准设计课程。C、为改造儿童的经验而设计。D、主要倡导者是美国教育家杜威。

2.请问教师资格考试填空题:19世纪末,美国实用主义教育家杜威则认为,．19世纪末，美国实用主义教育家杜威则认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是______的过程。

3.美国实用主义教育家杜威认为．教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程即“____”的过程。

4.课程即学习经验的观点是由美国教育家杜威首先提出的。（ ）此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    请教:教师资格考试 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:

    美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、______、结论的五步，简称五步教学法。


    验证

  • 第2题：

    把课程的本质和儿童的经验联系在一起的思想起源于美国教育家有()。

    A、杜威

    B、卡斯威尔

    C、坎贝尔

    D、博比特


    参考答案：AC

  • 第3题：

    美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”,意思是()。

    A.从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张学生是“小宇宙”。

    B.从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张学生是“太阳”。

    C.从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。

    D.从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张教师和学生都是“太阳”。


    正确答案：D

  • 第4题：

    活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    "课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    美国多种多样的实践活动，体现了（）在课程中的地位。

    • A、间接经验
    • B、直接经验
    • C、教师
    • D、学生

    正确答案:B

  • 第7题：

    《中国大百科全书·教育》中把课程定义为“课程是指所有学科的总和，或学生在教师指导下各种活动的总和”。这种观点认为课程就是（）。

    • A、学科
    • B、目标
    • C、计划
    • D、经验

    正确答案:A

  • 第8题：

    美国著名教育家杜威将和（）课程的本质联系起来。

    • A、学科知识
    • B、活动过程
    • C、儿童经验
    • D、教学计划

    正确答案:C

  • 第9题：

    主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（　）。

    • A、杜威
    • B、加德纳
    • C、布卢姆
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    美国教育家Stenhonse给课程下的定义是（）
    A

    按学年安排固定的课程进度组织教学，以学年来规定学生应达到的一种教学计划和管理制度

    B

    是通过各种有效的实践活动，努力把教育的基本原理、特色传授给学生

    C

    教学的实施过程，即学生在教师指导下，积极主动掌握系统的文化科学基本

    D

    是学生在校期间通过各种活动，而获得的有社会价值的知识、技能和态度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    美国教育家杜威把课程视为学生在教师指导下所获得的经验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    美国多种多样的实践活动，体现了（）在课程中的地位。
    A

    间接经验

    B

    直接经验

    C

    教师

    D

    学生


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以美国教育家杜威为代表的现代教育派指导的“三中心”是

    A.儿童、教材、活动

    B.教师、活动、经验

    C.儿童、活动、经验

    D.教师、经验、教材


    答案：C

  • 第14题：

    下列教学活动以学生为中心的是()

    A、把教学大纲视为课程大纲中的概念的传播

    B、把教学视为视为帮助学生发展概念

    C、把教学视为帮助学生获得课程大纲中的概念

    D、把教学视为老师知识的传递


    参考答案：B

  • 第15题：

    从静态的角度理解课程时,我们说课程是经验,是学生在教师的指导下,在学校或教室内所遭遇的一切经验。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程？（）

    A赫尔巴特

    B夸美纽斯

    C杜威


    C
    略

  • 第17题：

    美国教育家杜威提出的概念是（）

    • A、STS课程
    • B、隐性课程
    • C、附带学习
    • D、副学习

    正确答案:C

  • 第18题：

    从静态的角度理解课程时，我们说课程是经验，是学生在教师的指导下，在学校或教室内所遭遇的一切经验。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”，意思是（）。

    • A、从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张学生是“小宇宙”。
    • B、从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张学生是“太阳”。
    • C、从前教育中教师是“小宇宙”，杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。
    • D、从前教育中教师是“太阳”，杜威则主张教师和学生都是“太阳”。

    正确答案:B

  • 第20题：

    活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    判断题
    从静态的角度理解课程时，我们说课程是经验，是学生在教师的指导下，在学校或教室内所遭遇的一切经验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    美国著名教育家杜威将和课程的本质联系起来（）。
    A

    学科知识

    B

    活动过程

    C

    儿童经验

    D

    教学计划


    正确答案： D
    解析： 杜威认为，教育就是儿童生活的过程，而不是将来生活的预备。他说：生活就是发展，而不断发展，不断生长，就是生活。因此，最好的教育就是“从生活中学习、从经验中学习”。教育就是要给儿童提供保证生长或充分生活的条件。

  • 第23题：

    单选题
    下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程？（）
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    杜威


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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