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  • 第1题:

    思想政治教育与人的全面发展的关系是()

    A、思想政治教育为人的全面发展提供精神动力

    B、人的全面发展为思想政治教育提出新的课题

    C、思想政治教育贯穿于人的全面发展的整个过程

    D、人的全面发展是思想政治教育的必然归宿


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    素质教育是全面发展教育的策略实施,而不是脱离全面发展教育另搞一套。 ( )


    答案:对
    解析:
    素质教育是全面发展的教育目的对教育活动进行调控的一个结果,也是教育目的的具体落实和深化。

  • 第3题:

    全面发展教育就是均衡教育,但不是削弱个性的教育。


    答案:错
    解析:
    这种说法是错误的。马克思主义有关人的全面发展学说中指出,人的全面发展与人的片面发展是相对而言的。全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。但全面发展并非均衡教育,更不是削弱个性的教育。

  • 第4题:

    下列关于全面发展教育与素质教育的说法有误的是(  )

    A.素质教育是全面发展教育思想的理论基础
    B.素质教育的提法与全面发展教育并不矛盾,从本质上讲,二者是一致的
    C.素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
    D.素质教育正是以全面发展教育思想为指导,以历史上和现阶段的“全面发展教育”为基础的

    答案:A
    解析:
    全面发展教育思想是素质教育的理论基础。

  • 第5题:

    有人说:“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是(  )。

    A.素质教育是全面发展的理论依据
    B.全面发展是素质教育的具体落实和深化
    C.全面发展与素质教育的教育目的不同
    D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

    答案:D
    解析:

  • 第6题:

    学校幼儿园体育既是对受教育者实施全面发展教育的特殊领域,又是实现全面发展的手段。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    下列有关德、智、体、美育的叙述哪项是正确的()。

    • A、德育是全面发展教育的核心
    • B、智育是全面发展教育的方向
    • C、美育是全面发展教育的核心
    • D、体育是全面发展教育的方向
    • E、智育是全面发展教育的核心

    正确答案:E

  • 第8题:

    试述素质教育与全面发展教育的关系。


    正确答案: 素质教育的提法与全面发展教育并不矛盾,从本质上讲,二者是一致的。
    (1)全面发展教育思想是素质教育的理论基础。素质教育正是以全面发展教育思想为指导,以历史上和现阶段的“全面发展教育”为基础的。没有这个“基础”,素质教育就失去了历史继承性,也就无从提出,无从发展。因此,无论从科学的视角和现实的视角来考察,素质教育都与全面发展教育保持了本质上的一致。
    (2)素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化。我国在进行全面发展教育的过程中,存在着一些片面追求升学率,过于注重学生的智育而忽视其他方面教育的情况。要纠正这些倾向,就要求教育目的发挥它应有的定向、评价和调控功能。于是,素质教育应运而生,它提出要发展学生多方面的能力,而不是只注重知识的传授,不能只注重智育。所以,素质教育的提出是为了纠正教育实践对教育目的的背离,是全面发展的教育目的对教育活动进行调控的一个结果,当然也是教育目的的具体落实和深化。

  • 第9题:

    我国的教育观主要包括()。

    • A、全面发展和素质教育
    • B、全面发展和道德教育
    • C、素质教育和道德教育
    • D、道德教育和应试教育

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是()
    A

    实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求

    B

    我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展

    C

    素质教育的根本目标是培养全面发展的人

    D

    马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础


    正确答案: C
    解析: 我国教育目的的基本要求是培养“劳动者”或“社会主义建设人才”。

  • 第11题:

    问答题
    全面发展教育是素质教育的途径,素质教育是全面发展教育的目标。

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    符合我国教育目的基本精神的是()
    A

    我国社会主义教育是培养劳动者和社会主义建设者

    B

    智育是社会主义全面发展教育的方向

    C

    德育是社会主义全面发展教育的核心德育是社会主义全面发展教育的核心

    D

    美育是社会主义全面发展教育的重要组成部分

    E

    我国社会主义教育是全面发展的教育


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    全面发展教育是素质的目标或落实,素质教育是全面发展教育的内容或途径。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第14题:

    学前儿童全面发展教育


    答案:
    解析:
    学前儿童全面发展教育:是以学前儿童身心发展的现实与可能为前提,以促进学前儿童在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨,并以适合学前儿童身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、培养学前儿童素质的教育。

  • 第15题:

    素质教育与全面发展教育的关系是(  )。
    ①素质教育是全面发展教育思想的理论依据
    ②全面发展教育思想是素质教育的理论依据
    ③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
    ④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化


    A.①②

    B.②③

    C.③④

    D.①④

    答案:B
    解析:
    全面发展教育思想是素质教育的理论依据;素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化。

  • 第16题:

    关于素质教育与全面发展教育的关系,不包括()。

    A.全面发展教育是素质教育的基本理论依据和实践基础
    B.全面发展教育是素质教育的具体落实和进一步深化
    C.素质教育是贯彻全面发展教育的重要途径
    D.素质教育与全面发展教育目标一致

    答案:B
    解析:
    素质教育是全面发展教育的具体落实和进一步深化,是贯彻全面发展教育的重要途径。故选B。

  • 第17题:

    人的全面发展和全面发展的教育的区别和联系。


    正确答案: 人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展,即人的智力和体力的充分、统一的发展。同时,也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展。
    全面发展的教育是指德育、智育、体育、美育和劳动教育。
    学生的全面发展需要通过全面发展(德智体美劳)的教育才能实现。“人的全面发展”是“全面发展教育”的目的,“全面发展教育”又是实现“人的全面发展”的教育保障和教育内涵。

  • 第18题:

    创新教育有六个基本特征()

    • A、全面发展学生智慧品质的教育
    • B、全面发展学生个性品质的教育
    • C、体现学生主体精神的教育
    • D、面向全体学生的教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是()。

    • A、实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求
    • B、我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展
    • C、素质教育的根本目标是培养全面发展的人
    • D、马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

    正确答案:A

  • 第20题:

    以下关于素质教育与全面发展的关系的观点正确的是()。

    • A、素质教育是全面发展的理论依据
    • B、全面发展是素质教育的具体落实和深化
    • C、全面发展与素质教育的教育目的不同
    • D、素质教育是全面发展教育的具体落实和深化

    正确答案:D

  • 第21题:

    全面发展教育


    正确答案:就是“为促使人的身心得到全面发展而实施的教育。”

  • 第22题:

    单选题
    我国的教育观主要包括()。
    A

    全面发展和素质教育

    B

    全面发展和道德教育

    C

    素质教育和道德教育

    D

    道德教育和应试教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列有关德、智、体、美育的叙述哪项是正确的()。
    A

    德育是全面发展教育的核心

    B

    智育是全面发展教育的方向

    C

    美育是全面发展教育的核心

    D

    体育是全面发展教育的方向

    E

    智育是全面发展教育的核心


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    人的全面发展和全面发展的教育的区别和联系。

    正确答案: 人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展,即人的智力和体力的充分、统一的发展。同时,也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展。
    全面发展的教育是指德育、智育、体育、美育和劳动教育。
    学生的全面发展需要通过全面发展(德智体美劳)的教育才能实现。“人的全面发展”是“全面发展教育”的目的,“全面发展教育”又是实现“人的全面发展”的教育保障和教育内涵。
    解析: 暂无解析