认知策略指学生对知识过程进行调节与控制的能力，包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。

题目

认知策略指学生对知识过程进行调节与控制的能力，包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。

相似考题

1.元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（ ）

2.元认知是对认知过程的调节、控制与对认知行为的知识、观念。 （ ）

3.影响学习迁移的主体因素不包括（ ）。A.学习者的分析与概括能力B.学习者的迁移心向C.学习者的领悟与创造能力D.认知策略与元认知

4.认知主义强调学习者主动参与学习过程,包括()。A、学习者控制B、元认知训练C、自我规划D、自我监控调节

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    （ ）即监控性的学习策略，主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。

    A.反思策略

    B.内省策略

    C.元认知策略

    D.监视策略


    正确答案：C
    元认知策就是学习者对自己的认知过程进行认知的策，是学生对自己学习过程的有效监控，包括自我计划策、自我指导策、自我监控策、自我调节策、自我评价策。故本题正确答案为C。

  • 第2题：

    组织策略是()

    A、对相关信息进行归类和整理的过程

    B、通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略

    C、帮助学习者针对具体的学习任务，对有意注意的分配进行调节和控制

    D、监控、指导认知过程进行的策略


    参考答案：A

  • 第3题：

    认知策略是指一种影响学习者用以控制自己()的内在组织过程。

    A.记忆

    B.注意

    C.情绪

    D.思维


    正确答案:ABD

  • 第4题：

    精加工策略是()

    A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。

    B、对相关信息进行归类和整理的过程。

    C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。

    D、监控、指导认知过程进行的策略，包括计划策略、监控策略和自我调节策略。


    参考答案：A

  • 第5题：

    下列各项有关元认知的表述错误的是（）

    A元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制

    B.元认知包括：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制

    C元认知知识是在完成任务之前的一种认识；元认知控制是在完成任务之后的一种认识

    D元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力


    C
    略

  • 第6题：

    元认知知识的成分有（）。

    • A、对认知过程的知识、观念
    • B、对认知行为的调节、控制
    • C、对个人作为学习者的认识
    • D、对任务的认识
    • E、对有关学习策略及其使用方法的认识

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    认知策略使个体对认知过程进行的调节和控制，它包括（）

    • A、集中注意策略
    • B、获取与编码策略
    • C、贮存和组织策略
    • D、再认和回忆策略

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    影响学习迁移的主体因素不包括（）。

    • A、学习者的分析与概括能力
    • B、学习者的迁移心向
    • C、学习者的领悟与创造能力
    • D、认知策略与元认知

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    认知策略指学生对知识过程进行调节与控制的能力，包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。
    A

    元认知

    B

    元认知控制

    C

    元认知策略

    D

    元认知知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列各项有关元认知的表述错误的是（）
    A

    元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制

    B

    元认知包括：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制

    C

    元认知知识是在完成任务之前的一种认识；元认知控制是在完成任务之后的一种认识

    D

    元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）即监控性的学习策略，主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。
    A

    反思策略

    B

    内省策略

    C

    元认知策略

    D

    监视策略


    正确答案： B
    解析： 元认知策略就是学习者对自己的认知过程进行认知的策略，是学生对自己学习过程的有效监控，包括自我计划策略、自我指导策略、自我监控策略、自我调节策略、自我评价策略。

  • 第13题：

    元认知策略有助于学习者意识和控制自己的认知。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    认知策略是学生对知识过程进行调节与控制的能力，包括学习者控制自己的注意、选择性知觉、调节编码方式、提高记忆质量等能力。()


    参考答案：错误

  • 第15题：

    下列关于加涅对认知技能的论述错误的是()

    A、加涅对认知策略的定义是：学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能。

    B、可用于实现学习者对自己学习行为的修正和调节的技能

    C、运用符号处理事情的能力，即处理外部世界的能力

    D、认知策略是学习者对学习过程进行自我控制和调节的能力，即处理内部世界的能力


    参考答案：C

  • 第16题：

    __________是学生对自己认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程。


    正确答案：
    元认知策略

  • 第17题：

    元认知知识主要包括（）。

    • A、对认知过程的知识、观念
    • B、对认知行为的调节、控制
    • C、对个人作为学习者的认识
    • D、对任务的认识
    • E、对有关学习策略及其使用方法的认识

    正确答案:C,D,E

  • 第18题：

    （）即监控性的学习策略，主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。

    • A、反思策略
    • B、内省策略
    • C、元认知策略
    • D、监视策略

    正确答案:C

  • 第19题：

    按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。

    • A、认知策略
    • B、智慧技能
    • C、言语信息
    • D、动作技能

    正确答案:A

  • 第20题：

    元认知指学习者对自己认知（过程及其结果）的认知，一般认为它包括元认知知识、（）、元认知监控三个主要方面。


    正确答案:元认知体验

  • 第21题：

    多选题
    元认知知识的成分有（）。
    A

    对认知过程的知识、观念

    B

    对认知行为的调节、控制

    C

    对个人作为学习者的认识

    D

    对任务的认识

    E

    对有关学习策略及其使用方法的认识


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    (2015陕西西安)()是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。
    A

    学习策略

    B

    认知策略

    C

    元认知策略

    D

    资源管理策略


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    元认知知识主要包括（）。
    A

    对认知过程的知识、观念

    B

    对认知行为的调节、控制

    C

    对个人作为学习者的认识

    D

    对任务的认识

    E

    对有关学习策略及其使用方法的认识


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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