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  • 第1题:

    成长记录袋法是属于下列哪种德育方法。

    A.说理教育法

    B.品德评价法

    C.陶冶教育法

    D.自我修养法


    正确答案:D

  • 第2题:

    学校德育的基本方法不是说理教育法.()


    正确答案:×
    ×【解析】学校德育的基本方法就是说理教育法.

  • 第3题:

    通过常规训练对学生进行德育的办法属于( )

    A.说理教育法
    B.陶冶教育法
    C.榜样示范法
    D.实际锻炼法

    答案:D
    解析:

  • 第4题:

    说理教育法


    正确答案:通过语言说理传道,使学生明理晓道,分清是非,提高品德认识的方法。

  • 第5题:

    说理教育法和情感交流法结合起来的必要性?


    正确答案:在思想政治工作中,理和情的关系是辨证统一的关系。既不能没有理,也不能没有情。有理无情,必然会使思想政治工作呆板,无法收到应有的效果;有情无理,必然会使思想政治工作失去原则性,因而也无真正的效果可言。只有把理和情有机地结合起来,思想政治工作才会显示出其应有的生命力。

  • 第6题:

    我国学校对学生进行德育的基本方法是()。

    • A、陶冶教育法
    • B、实际锻炼法
    • C、榜样示范法
    • D、说理教育法

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    运用先进典型对学生进行思想品德教育,这体现了德育的()。
    A

    说理教育法

    B

    榜样示范法

    C

    陶冶教育法

    D

    品德修养指导法


    正确答案: D
    解析: 榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的德育方法。

  • 第8题:

    多选题
    德育的基本方法有()。
    A

    心理咨询法

    B

    说理的方法

    C

    陶冶教育法


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    ()是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法
    A

    说理教育法

    B

    陶冶教育法

    C

    实际锻炼法

    D

    榜样示范法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。
    A

    说理教育法

    B

    榜样示范法

    C

    陶冶教育法

    D

    实际锻炼法


    正确答案: B
    解析: 榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的方法。由于榜样能把社会真实的思想、政治和法纪、道德关系表现得更直接、更亲切、更典型,因而能给人以极大的影响、感染和激励,鼓舞人们前进。运用榜样示范法符合青少年学生爱好学习、善于模仿、崇拜英雄、追求上进的年龄特点,也符合人的认识由生动直观到抽象的发展规律

  • 第11题:

    单选题
    ()就是把各种不同事物的特点、属性等进行比较,分清是非,把握事物本质的方法。
    A

    说理疏导法

    B

    榜样教育法

    C

    对比教育法

    D

    个别教育法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话是强调()的重要性。
    A

    说理教育法

    B

    榜样教育法

    C

    陶冶教育法

    D

    自我修养法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话强调是以下哪种方法的重要性。()

    A.说理教育法

    B.榜样教育法

    C.陶冶教育法

    D.自我修养法


    正确答案:B

  • 第14题:

    运用说理教育法进行德育要注意哪些问题?


    答案:
    解析:
    运用说理教育法要注意以下几点要求:①明确目的性。说服要从学生实际出发,针对要解决的问题,有的放矢;切中要害,启发和触动他们的心灵;切忌一般化、空洞化。②富有知识性、趣味性。说服要着重给学生以知识、理论和观点,使他们受到启发,获得提高。③注意时机。说服的成效,往往不取决于花了多少时间,讲了多少道理,而取决于是否善于捕捉教育时机,拨动学生心弦,引起他们的情感共鸣。④以诚待人。教师的态度要诚恳、深情、语重心长、与人为善。打开学生心灵的门户,使讲的道理易被学生所接受。

  • 第15题:

    社会主义学校对学生实施德育的基本方法是(  )

    A.说理教育法
    B.榜样示范法
    C.实际锻炼法
    D.陶冶教育法

    答案:A
    解析:
    考点:本题考查常用的德育方法。
    应试解难:说理教育法是借助语言和事实,通过摆事实、讲道理,以影响受教育者的思想意识,使其明辨是非,提高其思想认识的方法。这是社会主义学校对学生进行德育教育的基本方法。

  • 第16题:

    成长记录袋法是属于下列哪种德育方法()

    • A、说理教育法
    • B、品德评价法
    • C、陶冶教育法
    • D、自我修养法

    正确答案:D

  • 第17题:

    说理教育法的基本作用是()。

    • A、陶冶道德情操
    • B、获得道德经验
    • C、磨练道德意志
    • D、提高道德认识

    正确答案:D

  • 第18题:

    教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。

    • A、说理教育法
    • B、榜样示范法
    • C、陶冶教育法
    • D、实际锻炼法

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    成长记录袋法是属于下列哪种德育方法()
    A

    说理教育法

    B

    品德评价法

    C

    陶冶教育法

    D

    自我修养法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    思想政治工作方法主要包括    (    )
    A

    说理教育法

    B

    情感交流法

    C

    榜样示范法

    D

    个别引导法

    E

    自我教育法


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    教师职业道德教育中,一种实际、生动、形象的教育方法是()。
    A

    说理疏导法

    B

    榜样教育法

    C

    对比教育法

    D

    实践锻炼法


    正确答案: A
    解析: 榜样教育法即用模范人物和先进典型的事迹对教师进行道德品质方面的教育,是一种实际、生动、形象的教育方法。

  • 第22题:

    问答题
    结合实际谈谈如何才能让德育的说理教育法产生实效。

    正确答案: 说理法是指通过事实和道理,以真情实话来启发引导学生,提高其思想认识的教育方法。要让德育的说理教育法产生实效,应注意:
    (1)说理要有民主性
    A.不能以空洞的大道理去压人,不能采取强制的手段迫使学生接受现成的结论;
    B.给学生留有理解、思考的时间和余地;
    C.说理时教育者应以平等、公正的态度与学生交流,鼓励学生敞开思想发表自己的意见;
    D.对一时还不能理解的问题要启发引导;
    E.对不同的意见可以通过讨论、调查、参观等各种形式来统一思想。
    (2)说理要有针对性
    A.要符合实际情况和学生的特点;
    B.针对性不仅是对缺点错误而言,也针对优点和长处。针对优点和长处,可使受教育者受到鼓励,针对缺点或问题,可使其得以省悟。
    (3)说理要有真实性
    A.要善于把理论变成学生可感、可知、可信的事实,使学生体验到“理”的普遍意义;
    B.只注意联系实际而不注意引导学生认识理论的指导意义,就难以真正使学生对其产生深刻印象,还有可能把它束之高阁。
    (4)说理要有真实性
    理论的魅力,不只在于它的科学抽象,还在于它能借肋思想性、知识性、趣味性、形象性和人的情感等变得更加生动,富有感染力,这是说理中不可忽视的。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    名词解释题
    说理教育法

    正确答案: 通过语言说理传道,使学生明理晓道,分清是非,提高品德认识的方法。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    说理教育法和情感交流法结合起来的必要性?

    正确答案: 在思想政治工作中,理和情的关系是辨证统一的关系。既不能没有理,也不能没有情。有理无情,必然会使思想政治工作呆板,无法收到应有的效果;有情无理,必然会使思想政治工作失去原则性,因而也无真正的效果可言。只有把理和情有机地结合起来,思想政治工作才会显示出其应有的生命力。
    解析: 暂无解析