（）以人的自我意识和自主能力来判断和划分人生不同阶段。

题目

（）以人的自我意识和自主能力来判断和划分人生不同阶段。

相似考题

1.从年龄阶段层面划分，初中阶段团体辅导活动的目标主要是()A、提高学生对校园的适应力B、培养学生独立人格及对自我与外界的评价能力C、以成熟的自我意识和社会责任感去对待人和事D、具备选择专业或职业和克服压力的能力

2.皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段,下列属于形式运算阶段的心理特点的有()A、命题思维能力B、假设演绎推理能力C、逻辑推理能力D、自我中心

3.马克思把划分为固定资本和流动资本与可变资本和不变资本的区别是()A、划分依据不同B、划分目的不同C、划分内容不同D、划分时间不同E、划分阶段不同

4.银行业金融机构针对不同的消费者群体，积极开展广泛、持续、系统的金融宣传教育活动，培育消费者的和；针对不同的产品和服务种类，主动做好宣传讲解，通过提升消费者和主动化解矛盾。（）A.自主选择判断能力、主动维权能力、金融意识、金融素质B.金融意识、金融素质、自主选择判断能力、主动维权能力C.金融意识、自主选择判断能力、金融素质、主动维权能力D.自主选择判断能力、金融意识、主动维权能力、金融素质

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  • 第1题：

    人的心理成熟以具有独立自主的()为标志．

    A．自我意识

    B．创造能力

    C．预见能力

    D．选择能力


    正确答案：A
    A【解析】心理成熟的标志是自我意识的形成．

  • 第2题：

    (2015年)根据人生各阶段发展的主要特征，6—7岁儿童的发展特点有（）。

    A.语言能力以表达机能为中心
    B.开始产生自我意识
    C.建立了性别角色判断的标准
    D.开始了道德的发展
    E.脑重量已接近成年人的水平

    答案：C,D,E
    解析：
    本题考察学龄前阶段的主要特征。6—7岁儿童的脑重量已经接近于成年人的水平，建立了性别角色判断的标准，取得对同性父母的认同，并形成了对性别角色的偏爱。学龄前儿童开始了道德的发展，主要包括道德认识、道德情感和道德行为的发展。CDE正确。学龄前儿童语言的发展，主要体现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上，A项错误；B项，开始产生自我意识是婴幼儿阶段的主要特征，错误。

  • 第3题：

    以自我意识发展为例说明个性形成和年龄发展阶段的关系。
    自我意识是人的意识区别于动物心理的重要标志。自我意识不是先天固有的，它是个体在生活环境中通过个体与客观环境相互作用逐渐形成和发展起来的。自我意识是意识的核心内容，它标志着个性形成的水平。
    （1）婴幼儿期（1—6岁）：把自己作为主体从客体中区分出来（出生后第二年）是个性开始发展的主要标志。
    （2）学龄初期（6—10、11岁）：入学的儿童是以学校为中心发展自我意识的，在增加的同伴交往中学习社会技术，期待着如何能促进自我的形成，对自己有更明确的评价。
    （3）青年期（12岁—成人）：是依据自己本身的探求和反思导向发现自己的时期。“心理断乳期”、“第二反抗期”，仍有很大依赖性，但独立性显著增强，他们能够反省和自责，其思想问题更具有论理性。
    略

  • 第4题：

    近代教育家（）对人生阶段的划分以6年为一期，已经涉及到人的心理能力的生长次序问题。


    正确答案:夸美纽斯

  • 第5题：

    （）是个体差异对人的影响。

    • A、形成了人的共同的人生观和世界观
    • B、形成了人的不同的发展空间和环境
    • C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
    • D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

    正确答案:D

  • 第6题：

    弗洛伊德（）派以人的性机能发展状态和表现方式为标志划分人生阶段。


    正确答案:精神分析学

  • 第7题：

    人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

    • A、自我意识
    • B、创造能力
    • C、预见能力
    • D、选择能力

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    喜庆节日、丧葬、生日、文艺表演、等不同的场所与活动，都有不同的服饰，这是从哪个标准对服饰的分类（）。
    A

    按不同历史时期划分 

    B

    按不同的礼仪场所来划分 

    C

    以年龄和性别来划分 

    D

    按不同的社会职业来划分


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
    A

    自我意识

    B

    创造能力

    C

    预见能力

    D

    选择能力


    正确答案： D
    解析： 心理成熟的标志是自我意识的形成。

  • 第10题：

    判断题
    在人生的不同阶段，理财目标也不同。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    理财规划服务更重要的意义在于帮助客户“在正确的时间、以正确的方式和心态做好人生不同阶段的家庭财务决定”。（  ）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第12题：

    填空题
    弗洛伊德（）派以人的性机能发展状态和表现方式为标志划分人生阶段。

    正确答案： 精神分析学
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    埃里克森认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为（ ）个阶段，认为每个阶段都存在（ ）。


    答案：八,发展危机,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    理财规划服务更重要的意义在于帮助客户（）。

    A.在正确的时间做好人生不同阶段的家庭财务决定
    B.以正确的方式做好人生不同阶段的家庭财务决定
    C.以正确的心态做好人生不同阶段的家庭财务决定
    D.以上全部都是

    答案：D
    解析：
    理财规划服务更重要的意义在于帮助客户“在正确的时间、以正确的方式和心态做好人生不同阶段的家庭财务决定”。

  • 第15题：

    （）是个体差异对人的影响。

    • A、形成了人的共同的人生观和世界观 
    • B、形成发人的不同的发展空间和环境 
    • C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征 
    • D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

    正确答案:D

  • 第16题：

    喜庆节日、丧葬、生日、文艺表演、等不同的场所与活动，都有不同的服饰，这是从哪个标准对服饰的分类（）。

    • A、按不同历史时期划分 
    • B、按不同的礼仪场所来划分 
    • C、以年龄和性别来划分 
    • D、按不同的社会职业来划分

    正确答案:B

  • 第17题：

    人生阶段的划分？


    正确答案: ①划分人生阶段的标准是多样的，但他们之间存在着一定的联系。可以从生理、心理、社会三方面来划分
    ②无论是从有关人的发展观念的变化考虑还是从心理学的研究成果的考虑，都应把人生阶段的划分扩展到生命的全过程
    ③乳儿期、婴儿、幼儿期、童年期、少年期、青年初期、青年后期、成年期、老年期。

  • 第18题：

    银行业金融机构针对不同的消费者群体，积极开展广泛、持续、系统的金融宣传教育活动，培育消费者的和；针对不同的产品和服务种类，主动做好宣传讲解，通过提升消费者和主动化解矛盾。（）

    • A、自主选择判断能力、主动维权能力、金融意识、金融素质
    • B、金融意识、金融素质、自主选择判断能力、主动维权能力
    • C、金融意识、自主选择判断能力、金融素质、主动维权能力
    • D、自主选择判断能力、金融意识、主动维权能力、金融素质

    正确答案:A

  • 第19题：

    信用卡可分为金卡和普通卡，那么它是根据（）来划分的.

    • A、按发卡对象不同来划分的
    • B、按申请人的资信状况及还款能力等因素评价的不同
    • C、按卡片功能的不同来划分的
    • D、按银行卡的使用范围来划分的

    正确答案:B

  • 第20题：

    填空题
    （）以人的自我意识和自主能力来判断和划分人生不同阶段。

    正确答案： 孔子
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    根据人生各阶段发展的主要特征，6—7岁儿童的发展特点有（）
    A

    语言能力以表达机能为中心

    B

    开始产生自我意识

    C

    建立了性别角色判断的标准

    D

    开始了道德的发展

    E

    脑重量已接近成年人的水平


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    人生的不同阶段与职业发展是密切相关的，其中20岁到40岁是自我维持和自我调整阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    近代教育家（）对人生阶段的划分以6年为一期，已经涉及到人的心理能力的生长次序问题。

    正确答案： 夸美纽斯
    解析： 暂无解析

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