一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度,指的是()
第1题:
良好测验标准中显示测验能测到预先想测的知识和能力程度的指标是( )。A.效度B.难度C.区分度D.信度
第2题:
第3题:
第4题:
能测到预先想测的知识和能力的程度是测验的()
第5题:
()是指一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度。
第6题:
用于表示测验实际上测到它打算要测的东西的程度的指标是()
第7题:
测验在多大程度上测量了它要测的东西指的是测验的()
第8题:
难度
信度
效度
区分
第9题:
效度
难度
区分度
信度
第10题:
第11题:
效度
信度
稳定度
真实度
第12题:
测验的实用性
测验的可信度
测验的有效性
测验的难度
第13题:
效度也称有效性,是指一个测验能测到预先想测的____和____的程度。
第14题:
第15题:
用力感觉机能测验是测受试者用力感觉机能的()。
第16题:
测量经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度()。
第17题:
瑞文渐进测验是一个较少受到本人知识水平或受教育程度影响的()
第18题:
用于测量个体经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度的测验,指的是()。
第19题:
以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力,而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件?()
第20题:
绘画能力测验
学业成就测验
兴趣测验
非文字的智力测验
第21题:
能力倾向
能力
创造力
素质
第22题:
能力测验
成就测验
人格测验
个别测验
团体测验
第23题:
难度
信度
有效性
区分度