学了教育学就会当教师。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

教师是知识的传播者，是人类知识的代言人，教师不需要进行继续教育学习新知识就足以胜任。

正确答案:错误

第5题：

人民教师学习教育学的目的是什么？

正确答案: （1）有助于树立正确的教育思想，提高贯彻教育方针的自觉性；
（2）有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师的素养；
（3）有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育的水平和能力；
（4）有助于推动学校教育改革和教育科学研究。

第6题：

教师教育学生重在言教。

正确答案:错误

第7题：

教育学对教师专业发展的价值有哪些？

正确答案: （1）教育理论的学习是教师专业发展的基点，对教师专业素质的提高具有重要意义。通过对教育学知识的学习，可全面提升教师的教育文化底蕴和教育理论修养，从而促进教师对自身所形成或正在形成的教育观念与教育思想的理想思考。
（2）教育理论是对教育实践的理性阐释，具有解释教育实践、指导教育实践的功能。教师通过教育基本理论的学习，认识教育规律，从而按照教育规律指导教育教学，提高其教育实践活动的科学性与有效性。
（3）教育学也是关于教育教学方法的理论。通过教育教学方法等相关理论的教学，指导教师根据学生的认知特点和身心发展规律，确定教学的进度和教学重点；根据人的成长规律，从道德认知、能力等方面确定教育的方式和方法。

第8题：

教书育人是教师的根本任务。(教育学)

正确答案:正确

第9题：

简述作为教师，如何学习教育学？

正确答案: （1）把教育理论学习与教育教育教学实践结合起来，使教师教育理论水平与教育实践能力相互促进。
（2）将继承我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来。
（3）把专业理论与交流讨论结合起来。
（4）把专业阅读与专业写作结合起来。

第10题：

大多数教员在达到（）层次后就停止教学了。

• A、应用
• B、理解
• C、相互关联

正确答案:A

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。

A对

B错

对
略

第16题：

试述教师专业化对教师群体的要求《教育学原理》。

正确答案: 1、专业知能，教师职业要具有一套完善的专门知识技能体系和评价标准，这是人们从业的最主要依据。
2、专业伦理，教师职业要具备拥有普遍自我约束力的行为规范和伦理标准。
3、专业训练，教师职业素养的养成，要经过长期的专门的培养和训练。
4、专业发展，教师的职业发展是连续的，终身的，需要补间断地学习和进修。
5、专业组织，教师职业应形成坚强的具有权威的专业团体。

第17题：

为什么过去有的教师没有学过教育学，教育工作效果并不差；而有的人，虽然学过教育学，但刚走上教师工作岗位，教育效果并不理想；这是不是意味着学习教育学没有实际意义？如何解释这种现象？

正确答案: 1.学习掌握教育学，有助于提高教师的理论的素养；
2.用教育理论指导自己的教育工作实践，可以提高教育工作的效率效果；
3.学习掌握教育学，也是开展教育研究的必要条件。
之所以有的教师没有学过教育学，而教育效果并不差，这是因为他们在长期的工作实践中积累了丰富的经验，借助经验开展教育工作；之所以有的人学过教育学而教育效果并不好，这可能是缺乏实践经验，或是没有自觉地运用教育学理论指导自己的工作实践；学习教育学，自觉地用教育学的理论指导自己的工作，可以更好地提高教育工作的效率、效果。

第18题：

皮皮上学了，女教师首先考核皮皮的（）知识。

• A、美术
• B、算术
• C、唱歌
• D、语法

正确答案:B

第19题：

学习教育学知识对当好教师有何重要意义？

正确答案: （1）教育学有助于教师形成正确的教育指导思想
（2）教育学有助于教师提升教育智慧和能力
（3）教育学有助于教师塑造专业精神
（4）教育学有助于教师形成专业人格

第20题：

下列不属于发放教师教龄津贴的执行范围的是（）

• A、职业中学教师
• B、技工学校教师
• C、特殊教育学校教师
• D、大学教师

正确答案:D

第21题：

教师与学生维持某种关系，本身并非目的，（）才是目的。

• A、教育学生
• B、管理教师
• C、学校管理
• D、生活管理

正确答案:A

第22题：

第23题：