世界上从来都不存在着超阶级，超政治的教育。

题目

世界上从来都不存在着超阶级，超政治的教育。

相似考题

1.政治模式和政治主体的关系正确的说法是()。A政治模式和政治主体之间存在着对立关系B政治模式制约政治主体的关系和行为C政治主体制约政治模式的关系和行为D政治模式和政治主体之间存在着统一关系

2.以下诸项中，关于法学产生和特征的正确描述是（）A.法学随着法的出现而出现，有法就有了法学B.法学是超阶级的、超政治的C.职业法学家的出现是法学产生的标志D.法学是超历史的、永恒存在的

3.世界上不存在超阶级的民主。民主总是属于统治阶级的,体现统治阶级的意志和利益。()此题为判断题(对，错)。

4.教育具有超阶级性，任何社会的教育宗旨都是相同的。（ ）

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    “超阶级”“超政治”的教育是不存在的，这体现了（ ）


    A.社会政治经济制度决定教育目的 B.社会政治经济制度决定受教育权
    C.社会政治经济制度决定着教育体制 D.社会政治经济制度决定教育权


    答案：B
    解析：
    在阶级社会中，统治阶级总是要采取种种直接或间接的手段，决定和影响受教育权在社 会中的分配,决定谁享有受学校教育的权利，谁无享受学校教育的权利，谁有受什么样学校教育的 权利等问题。在阶级社会中，“超阶级”“超政治”的教育是不存在的。

  • 第2题：

    （）是西方第一部全面深入探讨教育理论的著作，被卢梭评为从来没有人写过的“最好的教育论文”。

    • A、《理想国》
    • B、《法律篇》
    • C、《政治学》
    • D、《雄辩术原理》

    正确答案:A

  • 第3题：

    只有在比赛场地内的犯规才会被判任意球吗？（）

    • A、 从来都是。
    • B、 从来都不是。
    • C、 有时不是。
    • D、 以上答案都不正确

    正确答案:C

  • 第4题：

    在阶级社会里，“超阶级，超政治”的教育是不存在的。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    通过对教育的政治功能的学习，我们应该充分认识到（）

    • A、教育对政治经济起着巨大的影响和作用，但不起决定作用
    • B、教育是政治经济制度发展的根本动力
    • C、“教育救国”的口号是正确的
    • D、教育不能改变政治经济制度的发展方向
    • E、任何“超政治”的教育是不存在的

    正确答案:A,D,E

  • 第6题：

    世界上第一部学前教育的大纲是（）

    • A、《理想国》
    • B、《政治论》
    • C、《母育学校》
    • D、《世界图解》

    正确答案:C

  • 第7题：

    以下诸项中，关于法学产生和特征的正确描述是（）

    • A、法学随着法的出现而出现，有法就有了法学
    • B、法学是超阶级的、超政治的
    • C、职业法学家的出现是法学产生的标志
    • D、法学是超历史的、永恒存在的

    正确答案:C

  • 第8题：

    从来源上看，世界上的文字可分为几种类型？


    正确答案:从来源上看，世界上的文字可分为两种类型：一种是自源文字，即由用这种文字的民族的 祖先首创的文字，例如古代苏美尔文字。一种是他源文字，即借用其他民族的文字作为自己的文字，或者在其他文字的基础上创制的文字，例如日本文字、韩国文字、越南曾经使用过的喃字等等。

  • 第9题：

    判断题
    世界上从来都不存在着超阶级，超政治的教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    列宁说“国际文化不是”（）。
    A

    非阶级

    B

    非民族

    C

    超阶级

    D

    超种族


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    目前世界上还存在着种族歧视、政治冲突和国家间的领土纠纷。(there be)

    正确答案： At present there is still racial discrimination, political conflicts and territorial disputes between nations in the world.
    解析：
    纠纷dispute

  • 第12题：

    多选题
    通过对教育的政治功能的学习，我们应该充分认识到（）
    A

    教育对政治经济起着巨大的影响和作用，但不起决定作用

    B

    教育是政治经济制度发展的根本动力

    C

    “教育救国”的口号是正确的

    D

    教育不能改变政治经济制度的发展方向

    E

    任何“超政治”的教育是不存在的


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    政治经济制度对教育的制约作用表现在以下哪几方面? ( )

    A.政治经济制度决定着教育的领导权
    B.政治经济制度决定着受教育的权利
    C.政治经济制度决定着教育的目的
    D.教育相对独立于政治经济制度
    E.以上说法都不对

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    列宁说“国际文化不是”（）。

    • A、非阶级
    • B、非民族
    • C、超阶级
    • D、超种族

    正确答案:C

  • 第15题：

    世界上不存在超阶级的民主。民主总是属于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在未来的社会中，教育的阶级性将随着阶级的消灭而（）

    • A、呈现超阶级性
    • B、交替出现
    • C、不变
    • D、消灭

    正确答案:D

  • 第17题：

    “应试教育”问题仅在我国存在，在世界上许多国家都不存在。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    公共政策的基本特性包括（）。

    • A、强制性
    • B、回应性
    • C、超阶级性
    • D、政治性
    • E、权威性

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题：

    道德品质的内容是（）。

    • A、主观的，因人而异
    • B、是道德关系的反映
    • C、不受经济关系的制约
    • D、超阶级，超历史的

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    只有在比赛场地内的犯规才会被判任意球吗？（）
    A

     从来都是。

    B

     从来都不是。

    C

     有时不是。

    D

     以上答案都不正确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是西方第一部全面深入探讨教育理论的著作，被卢梭评为从来没有人写过的“最好的教育论文”。
    A

    《理想国》

    B

    《法律篇》

    C

    《政治学》

    D

    《雄辩术原理》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在阶级社会里，“超阶级，超政治”的教育是不存在的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    从来源上看，世界上的文字可分为几种类型？

    正确答案： 从来源上看，世界上的文字可分为两种类型：
    一种是自源文字，即由用这种文字的民族的祖先首创的文字，例如古代苏美尔文字。
    一种是他源文字，即借用其他民族的文字作为自己的文字，或者在其他文字的基础上创制的文字，例如日本文字、韩国文字、越南曾经使用过的喃字等等。
    解析： 暂无解析

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