《学记》中提出的“长善救失”的教育主张，体现了（）。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求相结合的原则C、依靠积极因素，克服消极因素的原则D、教育影响的一致性与连贯性原则

题目

《学记》中提出的“长善救失”的教育主张，体现了（）。

  • A、知行统一原则
  • B、尊重信任与严格要求相结合的原则
  • C、依靠积极因素，克服消极因素的原则
  • D、教育影响的一致性与连贯性原则
相似考题

1.马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（ ）A．知行统一原则B．尊重信任与严格要求相结合原则C．教育影响的一致性与连贯性原则D．集体教育与个别教育相结合原则

2.“严而有格,严而有方”暗含的德育原则是()。A、教育影响的一致性和连续性B、知行统一C、严格要求与尊重信任相结合D、疏通引导E、长善救失

3.促进学生品德内化的德育原则包括()。A、长善救失B、教育和自我教育相结合C、集体教育与个别教育相结合D、严格要求与尊重信任相结合E、知行统一

4.马卡连柯提出的“平行教育影响”是指 （ ） A．知行统一原则 B．尊重信任与严格要求相结合原则 C．教育影响的一致性和连贯性原则 D．集体教育与个别教育相结合原则。

参考答案和解析
正确答案:C
更多“《学记》中提出的“长善救失”的教育主张，体现了（）。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求相结合的原则C、依靠积极因素，克服消极因素的原则D、教育影响的一致性与连贯性原则”相关问题

  • 第1题：

    德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）。
    A.理论和实践相结合原则
    B.发扬积极因素、克服消极因素原则
    C.严格要求与尊重学生相结合原则
    D.教育影响一致性和连贯性原则


    答案：B
    解析：
    【名师点评】题干描述的是发扬积极因素、克服消极因素的含义。主要的关键词为“发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素”，故正确答案为B。

  • 第2题：

    “爱之深，责之切”体现了()的德育原则。


    A.尊重信任学生与严格要求学生相结合

    B.知行统一

    C.导向性

    D.依靠积极因素与克服消极因素相结合

    答案：A
    解析：
    题干体现了“爱”与“责”相结合，也即尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。

  • 第3题：

    马卡连柯做倡导的“平行教育”的德育原则指的是（）。

    • A、知行统一原则
    • B、尊重信任与严格要求相结合原则
    • C、教育影响的连贯性与一致性原则
    • D、集体教育与个别教育相结合的原则

    正确答案:D

  • 第4题：

    德育应遵循哪些基本原则？1、知行统一。2、疏导原则。3、集体教育与个别教育相结合。4、正面教育与纪律约束相结合。5、发扬积极因素，客服消极因素。6、对学生的严格要求与尊重、信任相结合。7、言传与身教相结合。8、教育影响的一致性、连贯性。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    下列原则中属于针对此类问题的原则的是（）。

    • A、疏导原则
    • B、教育的一致性与连贯性
    • C、尊重学生与严格要求相结合
    • D、集体教育与个别教育相结合
    • E、发扬积极因素、克服消极因素

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，促进学生的道德成长。这是（）

    • A、理论和生活相结合原则
    • B、长善救失原则
    • C、严格要求与尊重学生相结合原则
    • D、教育影响一致性和连贯性原则

    正确答案:B

  • 第7题：

    《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（）。

    • A、知行统一原则
    • B、因材施教原则
    • C、德育影响的一致性与连贯性原则
    • D、发扬积极因素、克服消极因素的原则

    正确答案:D

  • 第8题：

    在德育教育中，“抑其所短，扬其所长”是（）德育原则的要求。

    • A、严格要求与尊重信任相结合
    • B、长善救失
    • C、疏通引导
    • D、知行统一
    • E、教育影响的一致性和连续性

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，促进学生的道德成长。这是(　 　)
    A

    理论和生活相结合原则

    B

    长善救失原则

    C

    严格要求与尊重学生相结合原则

    D

    教育影响一致性和连贯性原则


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    “爱之深，责之切”体现了（）的德育原则。
    A

    尊重信任学生与严格要求学生相结合

    B

    知行统一

    C

    导向性

    D

    依靠积极因素与克服消极因素相结合


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    马卡连柯做倡导的“平行教育”的德育原则指的是（）。
    A

    知行统一原则

    B

    尊重信任与严格要求相结合原则

    C

    教育影响的连贯性与一致性原则

    D

    集体教育与个别教育相结合的原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（）。
    A

    知行统一原则

    B

    因材施教原则

    C

    德育影响的一致性与连贯性原则

    D

    发扬积极因素、克服消极因素的原则


    正确答案： C
    解析： 发扬积极因素，克服消极因素的原则是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。

  • 第13题：

    《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（　　）。


    A.知行统一原则

    B.因材施教原则

    C.德育影响的一致性与连贯性原则

    D.发扬积极因素、克服消极因素的原则

    答案：D
    解析：
    发扬积极因素，克服消极因素的原则是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。

  • 第14题：

    《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是()。

    A.发扬积极因素，克服消极因素
    B.教育的一致性与连贯性原则
    C.疏导原则
    D.导向性原则

    答案：A
    解析：
    “教者也，长善而救其失者也”的意思是教师应当是帮助学生发挥长处、纠正学生错误的人，体现了发扬积极因素、克服消极因素的德育原则。

  • 第15题：

    《学记》中提出“长善救失”的教育主张，体现了（）的德育原则。

    • A、知行统一
    • B、尊重信任与严格要求相结合
    • C、教育影响一致性和连贯性
    • D、发扬积极因素克服消极因素

    正确答案:D

  • 第16题：

    德育原则：社会主义方向性原则；从学生实际出发的原则；知行统一的原则；集体教育与个别教育相结合的原则；正面教育与纪律约束相结合的原则；依靠积极因素，克服消极因素的原则；尊重信任和严格要求学生相结合的原则；教育影响的一致性和连贯性原则。(教育学)


    正确答案:正确

  • 第17题：

    德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）

    • A、理论和实践相结合原则
    • B、发扬积极因素、克服消极因素原则
    • C、严格要求与尊重学生相结合原则
    • D、教育影响一致性和连贯性原则

    正确答案:B

  • 第18题：

    德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）

    • A、知行统一原则
    • B、尊重信任与严格要求相结合原则
    • C、教育影响的一致性和连贯性原则
    • D、集体教育与个别教育相结合原则

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    (2013四川遂宁)德育工作要善于发现闪光点、长善救失，这符合()。
    A

    因材施教原则

    B

    依靠积极因素克服消极因素原则

    C

    知行统一原则

    D

    尊重信任与严格要求相结合原则


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    判断题
    德育原则：社会主义方向性原则；从学生实际出发的原则；知行统一的原则；集体教育与个别教育相结合的原则；正面教育与纪律约束相结合的原则；依靠积极因素，克服消极因素的原则；尊重信任和严格要求学生相结合的原则；教育影响的一致性和连贯性原则。(教育学)
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《学记》中提出的“长善救失”的教育主张，体现了（）。
    A

    知行统一原则

    B

    尊重信任与严格要求相结合的原则

    C

    依靠积极因素，克服消极因素的原则

    D

    教育影响的一致性与连贯性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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