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  • 第1题:

    教学设计的研究对象是整个教学系统。教学设计的研究方法是系统方法。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    教学系统设计的研究对象是不同层次的学与教的系统。()


    正确答案:对

  • 第3题:

    教学设计是将()作为研究对象的。
    教学系统

  • 第4题:

    体育教学计划与体育教学设计是两个很近似的概念。下列关于两者的异同,说法有误的是()。

    • A、两者都是对教学的研究和筹划
    • B、两者的工作对象同是体育教学的过程
    • C、教学设计是研究的成果,教学计划则是研究的过程
    • D、教学设计往往宏观和全面,教学计划往往细致和具体

    正确答案:C

  • 第5题:

    整个教与学的系统都是教学设计的研究对象。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    下列有关教学技术的叙述中,阐述合理的是()

    • A、教学技术将技术应用到数学过程中
    • B、教学技术的研究对象反为数学的媒体,
    • C、教学技术的目的在于追求教育的最优化。
    • D、教学技术不包括对传统教学手段的研究

    正确答案:C

  • 第7题:

    教学论与教学系统设计之间的关系是()

    • A、研究对象相同,性质一样
    • B、完全不相关的两个学科
    • C、教学论涵盖教学系统设计
    • D、教学论与教学系统设计既相关但又有区别

    正确答案:D

  • 第8题:

    ()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

    • A、教学反思
    • B、教学监控
    • C、教学计划
    • D、教学设计

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    ()是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。
    A

    课堂设计

    B

    教学设计

    C

    教案设计

    D

    活动设计


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    教学设计是将()作为研究对象的。

    正确答案: 教学系统
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    (2014广东河源)教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    体育教学计划与体育教学设计是两个很近似的概念。下列关于两者的异同,说法有误的是()。
    A

    两者都是对教学的研究和筹划

    B

    两者的工作对象同是体育教学的过程

    C

    教学设计是研究的成果,教学计划则是研究的过程

    D

    教学设计往往宏观和全面,教学计划往往细致和具体


    正确答案: D
    解析: 体育教学工作计划是根据国家颁布的体育教学大纲,结合本校实际情况制定的,是保证学校体育教学工作顺利进行必不可少的教学文件,也是体育教师进行教学工作的主要依据。学校体育教学工作计划一般包括:全年教学工作计划、学期教学工作计划、单元教学工作计划、课时计划。

  • 第13题:

    教学设计是将()作为研究对象的。

    A、学生

    B、教材

    C、教学系统

    D、教学活动


    正确答案:C

  • 第14题:

    ( )是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。

    A.教学反思
    B.教学监控
    C.教学计划
    D.教学设计

    答案:B
    解析:

  • 第15题:

    古音学以《诗经》音系作为研究对象;今音学以《切韵》音系作为研究对象;()是音韵学中以古代语音理论作为研究对象的。


    正确答案:等韵学

  • 第16题:

    教学设计以()为研究对象。

    • A、教学对象
    • B、教学系统
    • C、教学目的
    • D、教学条件

    正确答案:B

  • 第17题:

    教学媒体选择的对象适合原则主要是指()。

    • A、教学媒体的设计应该与教学对象的年龄特征相适应
    • B、教学媒体的设计应该与教学对象的知识基础相适应
    • C、教学媒体的设计应该与教学对象的非智力因素相适应
    • D、教学媒体的设计应该与教学对象的动机水平相适应

    正确答案:A

  • 第18题:

    教学设计以()为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将()作为研究对象。


    正确答案:优化教学效果;教学系统

  • 第19题:

    ()是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。

    • A、课堂设计
    • B、教学设计
    • C、教案设计
    • D、活动设计

    正确答案:B

  • 第20题:

    在高等学校的科学研究中,()是一个重要的领域,它以教师的亲身工作作为重要研究对象。

    • A、基础研究
    • B、应用研究
    • C、技术研究
    • D、教学研究

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    将研究对象按随机原则分为干预组和对照组的研究设计是(  )。
    A

    准实验研究设计

    B

    自身前后对照比较设计

    C

    配对研究设计

    D

    前瞻研究设计

    E

    实验研究设计


    正确答案: D
    解析:
    实验研究设计的特点是将研究对象按随机原则分为干预组和对照组,保证两组具有可比性,不存在选择因素对结果的影响。

  • 第22题:

    单选题
    教学设计的研究对象是针对()。
    A

    学生

    B

    教材

    C

    教学活动

    D

    不同层次的学与教的系统


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教学论与教学系统设计之间的关系是()
    A

    研究对象相同,性质一样

    B

    完全不相关的两个学科

    C

    教学论涵盖教学系统设计

    D

    教学论与教学系统设计既相关但又有区别


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    将未患某病而有或无暴露因素的人群作为研究对象 ,其研究是(    )
    A

    队列研究

    B

    病例对照研究

    C

    现况研究

    D

    普查


    正确答案: C
    解析: