教学反思是教师发展的重要基础,也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是()。
第1题:
教师成长和发展的途径( )。
A.观摩和分析优秀教师的教学活动
B.微格教学
C.专门训练
D.对教学经验的反思
第2题:
第3题:
教师成长和发展的途径有()。
第4题:
教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的,教学反思是推动教师专业发展的重要途径。
第5题:
教师成长和发展的途径()。
第6题:
( )是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。
第7题:
下列关于教学反思的说法正确的是()。
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
教学反思承载着促进教师专业发展的功能
教学反思有助于教师的自我评价和自我改进
教学反思有助于教师成为智者,避免被学生愚弄
教学反思有助于促进教师团队建设
第11题:
观摩教学
分析优秀教师的教学活动
开展微格教学
反思教学经验
第12题:
教学反思
教学能力
教学经验
教学理论
第13题:
第14题:
教学经验对教师来说非常重要()。
A积累教学经验是所有教师必须面对的一个过程
B经验可以帮助教师解决教学法中的大部分问题
C经验决定一切
D经验都会带来正效应
第15题:
教学反思是促进教师专业发展的重要途径。以下是对教学反思的论述,不正确的一项是()。
第16题:
教师在教育和教学中不断进行“自我反思”是教师专业成长的重要途径之一。
第17题:
下列各项对教学反思的意义描述不合理的是()。
第18题:
教学反思是教师专业成长的重要途径,以下不是教学反思的是()
第19题:
对
错
第20题:
观摩和分析优秀教师的教学活动
微格教学
专门训练
对教学经验的反思
教学评价
第21题:
教学反思对于教师发展有重要作用
教学反思是课后开展的反思
教学反思是教师个人进行反省的过程
教学反思是针对教学失误之处的反思
第22题:
教学日志
微格教学
教育日志
教案
第23题:
积累教学经验是所有教师必须面对的一个过程
经验可以帮助教师解决教学法中的大部分问题
经验决定一切
经验都会带来正效应