基于资源的学习的两个基本特点是()。
第1题:
在远程教育中,学生的主要学习方式是( )。
A. 课堂学习
B. 集中面授
C. 基于资源的自主学习
D. 协作学习
第2题:
从学科角度可以把教学资源分为基于课堂教学的资源和基于学生课外自学的学习资源
第3题:
构成网络学习环境的基本要素包括()
第4题:
简述基于INTERNBT的资源性学习是什么?其特点是什么?
第5题:
基于资源的学习
第6题:
专题学习网站是基于()的研究、协作式学习系统。
第7题:
下列属于网络辅助教学模式的是()。
第8题:
网络平台辅助下的大学课堂教学,为大学课堂教学改革提供了新的路径,其模式之一是()。
第9题:
()是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。
第10题:
基于案例的情景学习
基于经验的反思学习
基于群体的合作学习
基于问题的学习
第11题:
直接教学和间接教学
合作学习与个体学习
模仿学习和发现学习
基于问题学习与资源型学习
第12题:
体能
学习能力
智能
技能
第13题:
应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和?()
第14题:
()是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习,着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的过程。
第15题:
基于资源的学习是以下列哪一个选项为中心的?()
第16题:
基于因特网资源的学习模式与传统学习模式比较而言()
第17题:
基于Internet环境下的网络教学模式不包括的是()
第18题:
基于Internet的资源型学习与传统学习比较,更加注重学习过程。
第19题:
什么是基于Internet的资源型学习?
第20题:
()构成了人力资源能力的两个基本方面。
第21题:
无论传统的.还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、()两个维度加以定位。
第22题:
第23题:
网上合作学习
真实性任务学习
有意义的学习
资源型学习