自主学习策略大致步骤包括（）。A、问题情境B、假设—检验C、练习D、整合与应用

题目

自主学习策略大致步骤包括（）。

  • A、问题情境
  • B、假设—检验
  • C、练习
  • D、整合与应用
相似考题

1.自主性学习的开展一般都有共同的问题和程序,总的来说,它们的开展一般分为五个步骤:创设情境、出示目标、()、练习迁移。A.学习差异B.自主学习C.目标达成D.学生自学

2.情境——陶冶教学策略主要包括()等步骤。A、创设情境B、自主活动C、集体活动D、总结转化

3.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（ ）。A．发现学习B．情境教学C．合作学习D．指导教学

4.自主性学习的开展一般分为五个步骤:创设情境、出示目标、学生自学、师生探讨、练习迁移。()此题为判断题(对，错)。

更多“自主学习策略大致步骤包括（）。A、问题情境B、假设—检验C、练习D、整合与应用”相关问题

  • 第1题：

    通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()。

    A.合作学习
    B.发现教学
    C.情境教学
    D.指导教学

    答案：C
    解析：
    情境教学是指通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略。

  • 第2题：

    通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（　）。

    A.合作学习
    B.发现学习
    C.情境学习
    D.指导学习

    答案：B
    解析：
    发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。一般来说，发现教学要经过四个阶段：①创设问题情境。使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决和必须解决的问题；②促使学生利用教室所提供的某些材料，针对所提出的问题，提出解答的假设；③从理论上或实践上检验自己的假设；④根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。

  • 第3题：

    掌握学习教学策略的步骤包括（）。

    • A、学生定向
    • B、自主学习
    • C、学习方法指导
    • D、实施教学
    • E、自主练习

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）。

    • A、问题情境
    • B、探究学习情境
    • C、合作学习情境
    • D、练习情境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    问题解决研究学习模式一般分问题情境、解定问题、提出假设、（）四个步骤展开。


    正确答案:找出答案

  • 第6题：

    “授人以鱼，不如授人以渔”反映的学习迁移策略是（）

    • A、合理编排组织教学内容
    • B、教授学习方法
    • C、创设与应用情境相似的学习情境
    • D、学习与练习相结合

    正确答案:B

  • 第7题：

    通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。

    • A、发现学习
    • B、情境教学
    • C、合作学习
    • D、指导教学

    正确答案:A

  • 第8题：

    为便于学生活学活用所学知识，可以使用的教学策略有（）

    • A、合理编排组织教学内容
    • B、教授学习方法
    • C、创设与应用情境相似的学习情境
    • D、学习与练习相结合
    • E、形成和巩固学生的认知结构

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    抛锚是教学策略由以下几个环节组成的：（）

    • A、创设情境，假设，检验，整合，应用
    • B、自主学习，确定问题，合作学习，归纳讲解，应用成果
    • C、创设情境，确定问题，假设检验，整合与应用效果评价
    • D、创设情景，确定问题，自主学习，合作学习，效果评价

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。
    A

    合作学习

    B

    发现教学

    C

    情境教学

    D

    指导教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）.
    A

    问题情境

    B

    探究学习情境

    C

    练习情境

    D

    合作学习情境


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是（）。
    A

    抛锚式教学策略

    B

    随机进入教学策略

    C

    支架式教学策略

    D

    启发式教学策略


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并得出结论的教学策略是（）。

    A.合作学习 B.发现学习 C.情境学习 D.指导学习


    答案：C
    解析：
    情境学习是指一种创设问题情境，学生提出假设，接着验证假设并得出 结论的教学策略。

  • 第14题：

    根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）.

    A问题情境

    B探究学习情境

    C练习情境

    D合作学习情境


    A,B,C,D
    略

  • 第15题：

    随机进入教学策略的基本环节是（）

    • A、创设情境、确定问题、自主学习、合作学习、效果评价
    • B、创设情境、确定问题、假设—检验、整合与应用、效果评价
    • C、呈现基本情境、随机进入学习、思维发展训练、小组合作学习、学习效果评价
    • D、创设情境、确定问题、随机进入学习、合作学习、效果评价

    正确答案:C

  • 第16题：

    奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。

    • A、逐渐分化原则
    • B、整合协调原则
    • C、先行组织者策略
    • D、同化原则
    • E、练习原则

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）.

    • A、合作学习
    • B、发现学习
    • C、情境学习
    • D、指导学习

    正确答案:C

  • 第18题：

    通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）

    • A、合作学习
    • B、发现教学
    • C、情境教学
    • D、指导教学

    正确答案:B

  • 第19题：

    由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是（）。

    • A、抛锚式教学策略
    • B、随机进入教学策略
    • C、支架式教学策略
    • D、启发式教学策略

    正确答案:D

  • 第20题：

    为了提高学习效率，学习者往往需要分析学习情境，提出与学习有关的问题和制订学习计划。这样的学习策略属于（）

    • A、认知策略
    • B、元认知策略
    • C、组织策略
    • D、调节策略

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。
    A

    发现学习

    B

    情境教学

    C

    合作学习

    D

    指导教学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。
    A

    合作学习

    B

    发现学习

    C

    情境学习

    D

    指导学习


    正确答案： B
    解析： 考查发现学习的含义。发现教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。这是由美国教育家布鲁纳提出的科学方法。一般来说，发现教学要经过四个阶段：①创设问题情境；②提出问题，提出解答的假设；③从理论上或实践上检验自己的假设；④根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。

  • 第23题：

    填空题
    问题解决研究学习模式一般分问题情境、解定问题、提出假设、（）四个步骤展开。

    正确答案： 找出答案
    解析： 暂无解析

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