直观教具

题目

直观教具

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1.直观教具可分两类：一是__________直观，二是模象直观。

2.直观教具可分两类：一类是实物直观，另一类是________。

3.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.学校教育与社教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()．A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法

4.中学直观教具的种类是多样的，一般分为两种，一是_______教具，二是模像。

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  • 第1题：

    通过展示实物、直观教具，进行示范性实验的教学方法是______。


    正确答案：
    演示法

  • 第2题：

    直观教具包括（ ）。

    A.言语直观

    B.图像直观

    C.实物直观

    D.模像直观


    正确答案：ACD
    直观教具包括言语直观、实物直观和模像直观。故答案选ACD。

  • 第3题：

    以下有关使用直观教具的叙述哪一项是正确的()。

    A、直观教具有利于吸引并保持学生的注意力

    B、直观教具可用于强调课文中的要点

    C、不应因使用了直观教具而减少授课时间


    参考答案：A

  • 第4题：

    多选题
    备课的内容包括（）。
    A

    钻研教材

    B

    了解学生

    C

    收集参考资料

    D

    制作直观教具

    E

    制订教学进度计划


    正确答案： B,E
    解析： 备课应做三项工作：钻研教材、了解学生和制订教学进度计划。

  • 第5题：

    单选题
    人类最早的教学手段是()
    A

    文字材料

    B

    口耳相传

    C

    直观教具

    D

    黑板加板発


    正确答案： A
    解析： 根据原始社会的教学特点可以推断，人类最早的教学手段是口耳相传。教学方法和教学手段都随着生产力的发展和科技进步而改变，从口耳相传，到面对面交流，再到多媒体和互联网支持的教学，都反映了生产力发展水平对教学方法和手段的制约。故选B。

  • 第6题：

    教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是______________。


    正确答案：
    模象直观

  • 第7题：

    教学中的直观教具可分为两类：一是实物直观；二是____________直观。


    正确答案：
    模象直观

  • 第8题：

    直观教具的类型包括( )

    A.言语直观
    B.实物直观
    C.模像直观
    D.文字直观

    答案：A,B,C
    解析：
    直观手段种类繁多，一般分为三大类：实物直观、模像直观和言语直观。

  • 第9题：

    单选题
    人类最早的教学手段是()。
    A

    文字材料

    B

    口耳相传

    C

    直观教具

    D

    黑板加粉笔


    正确答案： A
    解析： 人类教学手段的演变顺序依次是口耳相传、文字材料、直观教具。

  • 第10题：

    问答题
    在教学中，我们应该shǐ用直观教具。

    正确答案： 使
    解析： 暂无解析

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