更多“学习资源是指那些可以提供给学习者使用的,能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、()。A、技术B、技术和环境C、技术或技能D、技术和方法”相关问题
  • 第1题:

    教育技术的领域包括学习者、( )、教育开发职能和教育管理职能。

    A.学习资源
    B.学习平台
    C.学习软件
    D.学习环境

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    对教育技术而言,下列理解正确的是()

    • A、教育技术是应用系统方法来分析和解决人类学习问题的
    • B、智能型态的技术(无形技术)主要是指利用教育学、心理学、系统科学、传播学等方面的成果
    • C、学习资源可以分为信息、人员、材料、设备、技巧和环境
    • D、现代信息技术应用于教育领域的最终目的就是替代教师

    正确答案:B,C

  • 第3题:

    随着计算机技术、互联通等各种通信技术,尤其是无线网络和移动技术的发展,使远程教育有了质的飞跃,集中表现在哪几个方面?()

    • A、超越传统的教学时空,学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习
    • B、提供了丰富的学习资源,学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习
    • C、打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式
    • D、提供了更为灵活和多样的交互方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    当学生应用老师提供的数字化资源进行技术和技能自主学习时,教师主要指导学生信息化环境下自主学习的方法。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    ()可以充分利用多媒体和网络等信息技术,进行学习,且支持学生使用各种数字化的认知工具和信息资源来陈述他们的观点。

    • A、项目学习
    • B、网络学习
    • C、日常教学
    • D、探究学习

    正确答案:A

  • 第6题:

    考察信息技术在教学中的应用是否恰当时,不应过分关注的是()。

    • A、信息技术的应用是否促进了学习者积极的情感体验
    • B、信息技术的应用是否拓展了学习者的知识范围
    • C、信息技术的应用是否有益于学习者深层次的认知体验
    • D、教师是否围绕着信息技术运用来开展教学活动

    正确答案:D

  • 第7题:

    ()是指那些可以提供给学习者使用的,能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境,学习资源既可以被学习者单独使用,也可以由学习者综合使用。

    • A、学习资源
    • B、教学资源
    • C、教育资源
    • D、技术资源

    正确答案:A

  • 第8题:

    信息技术与高中英语教学深度融合的方法有哪些()

    • A、信息技术作为认知环境,有助于构建真实情境。情境性、互动性、同步性。
    • B、信息技术作为认知的手段,能促进知识的不断生成,在多重交互中完成学习者的知识建构
    • C、信息技术作为认知工具,能减轻学生的认知负荷,增加学生一定时间范围内的学习空间和效率
    • D、信息技术作为认知内容,能促进学生思维发展,在获取和处理信息建构知识的基础上,发展分析、归纳、概括、综合、评价和创造能力,形成正确的意识、态度和价值观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    根据你对教育技术基础知识的理解,下列正确的一项是()

    • A、教育技术实践就是指在将信息技术附加于教学实践中
    • B、在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术
    • C、教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价的实践
    • D、如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异,有效选择恰当的媒体或方法,以实现教学效果的最优化,这是教育技术已经解决了的问题

    正确答案:C

  • 第10题:

    以下属于信息技术课程知识与技能目标的是()。

    • A、体验信息技术蕴含的文化内涵,激发和保持对信息技术的求知度
    • B、能根据任务要求确定所需信息的类型和来源
    • C、能熟练地使用常用的信息技术工具,初步形成学生自主学习信息技术的能力
    • D、能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价

    正确答案:C

  • 第11题:

    单选题
    以下属于信息技术课程知识与技能目标的是()。
    A

    体验信息技术蕴含的文化内涵,激发和保持对信息技术的求知度

    B

    能根据任务要求确定所需信息的类型和来源

    C

    能熟练地使用常用的信息技术工具,初步形成学生自主学习信息技术的能力

    D

    能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价


    正确答案: C
    解析: A选项属于情感态度与价值观目标,B、D选项属于过程与方法目标,选项C是知识与技能目标.

  • 第12题:

    多选题
    信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式,给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解,合理的是()
    A

    网络环境下学习者更容易张扬个性

    B

    网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高

    C

    网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化

    D

    网络环境下学习者的扮演意识将增强


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下面对教育技术相关知识表述正确的一项是()。

    • A、教育技术中的“技术”,既包括有形的技术,也包括无形的技术。有形的技术是指黑板、粉笔、投影、视听教材等传统教学媒体
    • B、教育技术以信息技术为基本工具和手段,以达到教学效果的最优化为目的
    • C、教育技术是以学习过程和学习资源为主要研究对象,使用最先进的技术手段优化教学过程以提高效果
    • D、教育技术和信息技术的名称不同,但是它们的涵义基本相同,都是应用在教育领域的先进技术

    正确答案:B

  • 第14题:

    教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()。

    • A、理论与方法
    • B、技术与方法
    • C、理论与实践
    • D、技术与观念

    正确答案:C

  • 第15题:

    无论信息技术还是学科知识,都不只是给学习者传递现成的知识、技能,而是要以学习者为主体,给学习者创设一定的环境,提供一定的任务资源、工具和支持,促进学习者自主建构、创造以及灵活应用知识的过程。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    在信息技术与课程结合中,学生需要掌握信息技术的应用技能,如利用信息技术进行信息获取、加工处理、呈现交流的技能,学会利用资源学习、利用网络通讯工具进行协调交流,合作讨论式的学习。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    基于IT的协作学习,是指能支持多个学习者群体针对共同任务进行合作学习的,为学习过程的参与者相互交流、信息共享和合作学习提供共享环境的信息技术系统。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    下列哪一项内容不属于学习资源()

    • A、信息和人员
    • B、课程和课件
    • C、设计和制作
    • D、技术和环境

    正确答案:C

  • 第19题:

    信息技术与课程整合的基本内涵如下:()

    • A、在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程
    • B、对课程教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源
    • C、利用信息加工工具让学生进行知识重构
    • D、就是以信息技术为手段所实施的课程

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    教育技术的内涵包括()

    • A、媒体和技术是教育技术的核心
    • B、“学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象
    • C、系统方法是教育技术的核心
    • D、教育技术的根本目的是追求教育的最优化

    正确答案:B,C,D

  • 第21题:

    一个管理者至少拥有的三大基本技能是()

    • A、学习技能、技术技能和概念技能
    • B、技术技能、学习技能和人际技能
    • C、技术技能、人际技能和概念技能

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    一个管理者至少拥有的三大基本技能是()
    A

    学习技能、技术技能和概念技能

    B

    技术技能、学习技能和人际技能

    C

    技术技能、人际技能和概念技能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    当学生应用老师提供的数字化资源进行技术和技能自主学习时,教师主要指导学生信息化环境下自主学习的方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析