1954年斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（）和（）的理论设计了教学机器和程序教学。

题目

1954年斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（）和（）的理论设计了教学机器和程序教学。

相似考题

1.斯金纳根据操作条件反射的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序,借助改进的教学机器,使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为()A、机器教学B、程序教学C、强化教学D、编程教学

2.尽管世界上第一台教学机器的发明人和使用者是____，但是程序教学的兴起主要归功于____关于操作条件反射和积极强化的理论和他设计的便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。()A.斯金纳克劳德B.普莱西斯金纳C.克劳德普莱西D.克劳德斯金纳

3.()依据其操作强化原理设计和制造了一种教学机器，该机器是一种台式机机械装置，内置一教学程序。A、赫尔B、皮亚杰C、梅耶D、斯金纳

4.教学设计:以教学理论和学习理论为基础,运用系统方法分析和研究教学需求,设计解决教学问题的方法和步骤,形成教学方案,并对方案实施后的教学效果进行评价的规划过程和操作程序。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    新行为主义教育的代表人物（ ）提出了程序教学理论，设计了教学机器，因而被称为“教学机 署之父”。

    A.加涅
    B.华生
    C.托尔曼
    D.斯金纳

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对新行为主义教育思潮的 掌握情况。新行为主义教育的主要代表人物是 美国的托尔曼、赫尔、斯金纳和加涅等，其中对现代欧美教育思想影响最大的是斯金纳。1954年， 他发表的《学习的科学和教学艺术》一文被认为 是新行为主义教育的宣言书，他提出了程序教学 理论，设计了教学机器，因而被称为“教学机器之 父”。

  • 第2题：

    1954年行为主义心理学家（）发表了《学习的科学和教学的艺术》一书，推动了当时的程序教学活动的发展。

    A斯金纳

    B华生

    C贝罗

    D普莱西


    A
    略

  • 第3题：

    斯金纳针对传统教学的弊端，提出了（）

    • A、成功教学法
    • B、程序教学法
    • C、强化教学法
    • D、累计教学法

    正确答案:B

  • 第4题：

    1954年发表《学习的科学和教学的艺术》一文，指出传统教学的缺点，提出使用教学机器解决教学问题，推动了当时程序教学运动发展的学者是（）。

    • A、普莱西
    • B、伯克
    • C、戴尔
    • D、斯金纳

    正确答案:D

  • 第5题：

    （）提出“操作条件反射理论”和“积极强化”的理论，并据此设计制造了教学机器，被西方学术界誉为“教学机器之父”。


    正确答案:斯金纳

  • 第6题：

    斯金纳（Skinner，B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    斯金纳根据操作条件反应的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为（）

    • A、机器教学
    • B、程序教学
    • C、强化教学
    • D、编程教学

    正确答案:B

  • 第8题：

    行为主义心理学家（）发表了题为《学习的科学和教学的艺术》一文，并设计了便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。

    • A、斯金纳
    • B、桑代克
    • C、巴甫洛夫
    • D、华生

    正确答案:A

  • 第9题：

    （）不是斯金纳的贡献。

    • A、育婴箱
    • B、行为矫正
    • C、教学机器和教学程序
    • D、社会学习

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    （）是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。
    A

    程序教学

    B

    计算机辅助教学

    C

    掌握学习

    D

    应用行为分析


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    行为主义心理学家（）发表了题为《学习的科学和教学的艺术》一文，并设计了便于及时强化的程序教学机器和便于进行程序教学的程序。
    A

    斯金纳

    B

    桑代克

    C

    巴甫洛夫

    D

    华生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    程序教学设计的关键因素是（）
    A

    程序教材的编制和教学机器的使用

    B

    程序教材的编制和教学范例的使用

    C

    教学范例的编制和先行概念的使用

    D

    即时强化的策略和教学机器的使用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据强化学习理论观点，提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是（　　）

    A.托尔曼
    B.华生
    C.斯金纳
    D.桑代克

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    在斯金纳的程序教学理论中，设计了一系列无序的学习项目。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    下列哪位学者对程序教学和教学机器作出了最重要的贡献？（）

    • A、夸美纽斯
    • B、杜威
    • C、斯金纳
    • D、戴尔

    正确答案:C

  • 第16题：

    1954年斯金纳发表了题为《学习的科学与教学的艺术》一文。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    1954年哈佛大学行为主义心理学家斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点，指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（）、和（）的理论设计了教学机器和程序教学。


    正确答案:操作条件反射；积极强化

  • 第18题：

    20世纪50年代中期，（）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。

    • A、斯金纳
    • B、加涅
    • C、赖格卢斯
    • D、桑代克

    正确答案:A

  • 第19题：

    程序教学设计的关键因素是（）

    • A、程序教材的编制和教学机器的使用
    • B、程序教材的编制和教学范例的使用
    • C、教学范例的编制和先行概念的使用
    • D、即时强化的策略和教学机器的使用

    正确答案:A

  • 第20题：

    促进了美国机器教学运动的发展，发表《教学机器》的是（）.

    • A、魏斯
    • B、托尔曼
    • C、斯金纳
    • D、华生

    正确答案:C

  • 第21题：

    （）是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。

    • A、程序教学
    • B、计算机辅助教学
    • C、掌握学习
    • D、应用行为分析

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    斯金纳根据操作条件反应的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为（）
    A

    机器教学

    B

    程序教学

    C

    强化教学

    D

    编程教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    1954年行为主义心理学家（）发表了《学习的科学和教学的艺术》一书，推动了当时的程序教学活动的发展。
    A

    斯金纳

    B

    华生

    C

    贝罗

    D

    普莱西


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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