教师在利用PPT呈现教学信息时,切忌内容繁多,避免学生“吃不消”的现象发生
第1题:
第2题:
教师在较短的时间内提供大量的教学信息给学生,即使是认知能力较强的学生,也会出现“吃不消”的现象,这种现象在心理学中叫()现象
第3题:
教师将课上要提的问题呈现在PPT上,让学生回答,并随后展示答案,属于哪种教与学的活动()。
第4题:
在课堂中使用某种移动设备教学软件开展活动的前提不包含()
第5题:
利用百度搜索引擎进行信息检索,查找内容为“唐诗”,格式为ppt的文件资料时,在搜索框内应该输入()。
第6题:
在计算机教学中使用教学媒体,下列说法正确的是()。
第7题:
大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()
第8题:
教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动?()
第9题:
CAI是利用()辅助教师教学,以对话方式与学生讨论教学内容,安排教学进程,进行教学训练的方式与技术。
第10题:
支持非线性播放
教学内容呈现为多媒体形式
非常容易实施弹性化教学
可视化资源利用
第11题:
教师、学生、教学内容和教学手段
教师、学生、教学内容和教学目的
教师、学生、教学环境和教学手段
教师、学生、教学内容和反馈
第12题:
教师讲解,学生接受
教师置境,学生体验
教师引导,学生探究
教师示范,学生模仿
第13题:
第14题:
交互式电子白板比PPT教学多了哪些功能()。
第15题:
教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动()。
第16题:
在多媒体教室里,教师利用课件展示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,所属的教与学的活动不是()。
第17题:
在多媒体教室里,教师利用Flash动画演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学生总结得出与教学内容有关的原理,属于()教与学的活动。
第18题:
在计算教学中使用教学媒体,下列说法正确的是()
第19题:
一般认为,( )是构成教学过程的基本要素。
第20题:
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。
第21题:
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。
第22题:
教学方法是教师借助以完成教学任务的手段
教师利用教学方法引导学生掌握知识
教师利用教学方法帮助学生形成技能
教师利用教学方法发展学生的认知能力
教师利用教学方法帮助学生形成技巧
第23题:
教师提问,学生回答
教师示范,学生模仿
教师讲解,学生接受
教师引导,学生探究