用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是()。A、维果斯基B、乔纳森C、布鲁纳D、皮亚杰

题目

用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是()。

  • A、维果斯基
  • B、乔纳森
  • C、布鲁纳
  • D、皮亚杰

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  • 第1题:

    教学应适应学生“最近发展区”的观点是( )提出的。A.皮亚杰B.布鲁纳C.维果斯基D.埃里克森


    正确答案:C
    维果斯基提出了“最近发展区”的观点,最近发展区是指学生现有水平和即将达到的水平之间的差异。

  • 第2题:

    社会建构主义学习理论是以(  )的理论为基础的建构主义

    A.皮亚杰
    B.布鲁纳
    C.维果茨基
    D.奥苏伯尔

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    建构主义学习理论主要代表人物是皮亚杰、维果期基和乔纳森等。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    建构主义学习观的代表人是()。

    • A、皮亚杰
    • B、布鲁纳
    • C、托尔曼
    • D、维果斯基

    正确答案:A,B,D

  • 第5题:

    乔纳森的建构主义学习环境模式以()为核心,注重对不同种类型学习过程、心智模型和影响要素的整体设计。

    • A、有意义学习
    • B、问题解决
    • C、发现问题
    • D、创造性学习

    正确答案:B

  • 第6题:

    建构主义学习理论的理论基础主要来自于()、皮亚杰和维果斯基。

    • A、斯金纳
    • B、布鲁纳
    • C、桑代克
    • D、杜威

    正确答案:D

  • 第7题:

    建构主义受到下列哪些重要人物的影响?()

    • A、杜威
    • B、奥苏贝尔
    • C、维果斯基
    • D、皮亚杰
    • E、布鲁纳

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    教学应适应学生的“最近发展区”的观点是()提出的。

    • A、皮亚杰
    • B、布鲁纳
    • C、维果斯基
    • D、埃里克森

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    教学应适应学生的“最近发展区”的观点是()提出的。
    A

    皮亚杰

    B

    布鲁纳

    C

    维果斯基

    D

    埃里克森


    正确答案: C
    解析: 维果斯基提出了“最近发展区”的观点,最近发展区是指学生现有水平和即将达到的水平之间的差异。

  • 第10题:

    多选题
    建构主义学习观的代表人是()。
    A

    皮亚杰

    B

    布鲁纳

    C

    托尔曼

    D

    维果斯基


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    建构主义受到下列哪些重要人物的影响?()
    A

    杜威

    B

    奥苏贝尔

    C

    维果斯基

    D

    皮亚杰

    E

    布鲁纳


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    建构主义发展观的提出者是()。
    A

    皮亚杰

    B

    维果斯基

    C

    埃里克森

    D

    帕斯克


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “鹰架教学”是在运用( )理论的过程中提出来的,它是指为儿童提供教学,并逐步转化为提供部支持的过程。

    A.维果斯基的最近发展区
    B.皮亚杰的认知发展
    C.加德纳的多元智能
    D.皮亚杰的知识建构主义

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    教学应适应学生“最近发展区”的观点是(  )提出的。

    A、皮亚杰
    B、布鲁纳
    C、维果斯基
    D、埃里克森

    答案:C
    解析:
    维果斯基提出了“最近发展区”的观点,最近发展区是指学生现有水平和即将达到的水平之间的差异。

  • 第15题:

    建构主义的提出者,最早可以追溯到瑞士的()。

    • A、裴斯泰洛齐
    • B、维果斯基
    • C、夸美纽斯
    • D、皮亚杰

    正确答案:D

  • 第16题:

    建构主义教学观是以()、布鲁纳和维果茨基的思想为基础。


    正确答案:皮亚杰

  • 第17题:

    ()的基本观点是强调教师建立学习目标和创建教学策略去实现教学目的。

    • A、史密斯的教学设计过程模式
    • B、迪克—凯瑞”模式
    • C、乔纳森的建构主义学习环境模式
    • D、雷根的教学设计过程模式

    正确答案:B

  • 第18题:

    建构主义发展观的提出者是()。

    • A、皮亚杰
    • B、维果斯基
    • C、埃里克森
    • D、帕斯克

    正确答案:A

  • 第19题:

    提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是()。

    • A、皮亚杰
    • B、埃里克森
    • C、布鲁纳
    • D、维果斯基

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    建构主义理论的提出者是心理学家()。
    A

    维果斯基

    B

    皮亚杰

    C

    布鲁姆

    D

    布鲁纳


    正确答案: A
    解析: 建构主义是认知主义的进一步发展,在皮亚杰和早期布鲁纳思想中已经有了建构思想,但相对而言他们的认知学习观主要是在于解释如何使客观的知识结构通过个体与之交互作用而内化为认知结构,维果茨基的思想介绍到美国后对建构主义的思想发展起了重要作用。建构主义分为很多派别,激进建构主义、社会文化取向等、不同派别根据的思想不同,有的根据皮亚杰,有的根据维果茨基。教育心理学这样写到:总的来看,建构主义奠基人应属皮亚杰。

  • 第21题:

    填空题
    建构主义教学观是以()、布鲁纳和维果茨基的思想为基础。

    正确答案: 皮亚杰
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    建构主义学习理论的理论基础主要来自于()、皮亚杰和维果斯基。
    A

    斯金纳

    B

    布鲁纳

    C

    桑代克

    D

    杜威


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    建构主义的提出者,最早可以追溯到瑞士的()。
    A

    裴斯泰洛齐

    B

    维果斯基

    C

    夸美纽斯

    D

    皮亚杰


    正确答案: C
    解析: 暂无解析