探究型学习更侧重（）评价A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、其它评价

题目

探究型学习更侧重（）评价

  • A、诊断性评价
  • B、形成性评价
  • C、总结性评价
  • D、其它评价
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1.对探究型学习的认识不当的选项是()A.探究型学习的基本过程一般包括确定问题、形成探究思路、实施探究、结果展示/交流这些基本的活动要素B.探究型学习是一个开放的学习过程，因此在学习中，培养学生围绕研究主题主动收集、加工处理和利用信息的能力是非常重要的。C.设计探究型学习的一般方法和步骤：确定课题、组织分工、收集信息、整理分析信息、创建答案/解决方案、评价与展示作品等D.探究型学习强调学生独立思考，其过程的展开不需要教师的指导

2.探究学习的基本环节主要包括()A.探究方案的策划与设计B.探究结论的交流与评价C.探求问题的生成与确定D.探究方案的实施与开展

3.1 0 ．场依存型者喜欢的学习方式是A ．自主学习B ．合作学习C ．意义学习D ．探究学习

4.下列关于探究型学习模式的教学评价的特点中,说法错误的是()A.重视对动态的,持续的,不断呈现出学习过程及学习者的进步的评价B.强调基于真实任务的背景驱动的评价C.重视低层次的学习目标的评价D.采取多样化的评价标准和评价方案

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  • 第1题：

    自主学习、探究学习和合作学习的侧重点是一样的。


    答案：
    解析：
    这种说法是错误的。自主学习、合作学习与探究学习是新课程改革所倡导的新型学习方式。自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。探究学习是在学生主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的一种学习方式。因此，题干说法是错误的。

  • 第2题：

    科学探究是义务教育化学课程倡导的教育教学方式，下列关于科学探究的理解，正确的是( )。


    A.科学探究必须通过实验来获取事实和证据

    B.科学探究活动中各要素的呈现顺序是固定不变的

    C.科学探究学习目标的实现。必须落实在其他各主题的学习中

    D.对科学探究学习的评价．应该侧重考查学生的探究活动的结果

    答案：C
    解析：
    《义务教育化学课程标准(2011年版)》中明确指出：实验是学生学习化学、进行科学探究的重要途径，观察、调查、资料收集、阅读、讨论和辩论等都是积极的学习方式：在探究活动中各要素呈现的顺序不是固定的；科学探究既作为学习的方式，又作为学习的内容和目标，必须落实在其他各主题的学习中，不宜孤立地进行探究方法的训练；对科学探究学习的评价，应侧重考查学生在探究活动中的实际表现。故本题选C。

  • 第3题：

    探究型学习的侧重点在于（）

    • A、问题的解决
    • B、情境的创设
    • C、学习资源的提供
    • D、研究过程的进行

    正确答案:D

  • 第4题：

    （）是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。

    • A、合作学习
    • B、探究学习
    • C、自主学习
    • D、发现学习

    正确答案:C

  • 第5题：

    探究型学习


    正确答案: 是指学习者在教师指导下，充分发挥自主性精神，以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识，以培养创新和实践能力为目的的学习活动。

  • 第6题：

    小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（）。

    • A、学习资源
    • B、学习工具
    • C、协作交流平台
    • D、学习评价

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    探究性学习的评价包括（）。

    • A、开题评价和指导
    • B、中期检查和指导
    • C、活动过程的评价
    • D、活动的结题评价

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    以下属于高效课堂评价原则的是（）。

    • A、学习过程评价与学习结果评价相结合，侧重于学习结果的评价
    • B、对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合
    • C、侧重于小组成员个人的评价
    • D、评价的内容可以不包括组员的参与情况

    正确答案:B

  • 第10题：

    综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和（）意识。


    正确答案:创新

  • 第11题：

    填空题
    合作探究学习中，教师要教会学生相关的合作探究策略，主要包括：倾听、分工、（）、（）和评价。

    正确答案： 协调,帮助
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（）。
    A

    学习资源

    B

    学习工具

    C

    协作交流平台

    D

    学习评价


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学探究既是义务教育化学课程的重要内容，又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是( )。


    A.科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的

    B.科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据

    C.对科学探究学习的评价．应该侧重考查学生的探究活动结果

    D.科学探究目标的实现．必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程

    答案：D
    解析：
    科学探究中各要素的呈现顺序并不是固定不变的，可以交叉进行，A项错误；科学探究可通过观察、实验、调查等多种途径获取事实和证据，B项错误；对科学探究学习的评价应该侧重考查学生探究活动的过程。而不是结果，C项错误；科学探究目标的实现，必须让学生亲身经历丰富的探究过程，D项正确；故本题选D。

  • 第14题：

    合作探究学习中，教师要教会学生相关的合作探究策略，主要包括：倾听、分工、（）、（）和评价。
    协调；帮助
    略

  • 第15题：

    在自主探究学习评价中，对学生应该重视哪些方便的评价？（）

    • A、学习过程
    • B、学习态度
    • C、学习结果
    • D、学习方法

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    根据师生在探究学习活动中的作用程度，探究学习可分为（）。

    • A、自由探究、定向探究
    • B、归纳探究、演绎探究
    • C、自由探究、归纳探究
    • D、定向探究、演绎探究

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列关于探究型学习模式的教学评价的特点中，说法错误的是（）

    • A、重视对动态的，持续的，不断呈现出学习过程及学习者的进步的评价
    • B、强调基于真是任务的背景驱动的评价
    • C、重视低层次的学习目标的评价
    • D、采取多样化的评价标准和评价方案

    正确答案:C

  • 第18题：

    关于研究课程的学习评价，以下说法不正确的是（）。

    • A、主要侧重于形成性评价
    • B、主要采用文件夹评价、操作性评价
    • C、更注重学习结果评价而非过程评价
    • D、评价本身构成了学生学习探究的一部分

    正确答案:C

  • 第19题：

    根据对探究和探究性学习过程的分析，探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别，这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征：提出问题、（）、形成解释、评价结果和检验结果。


    正确答案:收集数据

  • 第20题：

    在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    小组探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（）

    • A、学习资源
    • B、学习工具
    • C、协作交流平台
    • D、学习评价

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    判断题
    小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    根据对探究和探究性学习过程的分析，探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别，这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征：提出问题、（）、形成解释、评价结果和检验结果。

    正确答案： 收集数据
    解析： 暂无解析

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