我们一般从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来描述教学目标。下列选项中属于情感态度与价值观维度的有()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性,设置两个必修课程模块,注重从()三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。
第6题:
新课程的总目标是按照三个维度来表述的,既知识与技能,(),情感态度和价值观。
第7题:
美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“()”三个维度设定。
第8题:
课程总目标是按照三个维度表述的,即知识与技能;过程与方法()。
第9题:
过程与方法
实践与方法
过程与方式
创造与发现
第10题:
知识与技能
目标与过程
过程与方法
情感态度与价值观
达标与测试
第11题:
情感态度价值观,过程与方法,知识与技能
过程与方法,知识与技能,情感态度价值观
情感态度价值观,知识与技能,过程与方法
知识与技能,过程与方法,情感态度价值观
第12题:
知识、技能和方法
情感、态度和价值
知识、技能和情感
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
新课程提倡的三维教学目标是()。
第17题:
新课程标准从()等几个方面阐述了课程的具体目标。
第18题:
新课程提倡的三维教学目标是指()
第19题:
新课程提倡的三维目标是指()。
第20题:
理想与爱好
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
第21题:
知识、技能和方法
情感、态度和价值观
知识、技能和情感
知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
第22题:
对
错
第23题:
知识、技能和方法
情感、态度和价值观
知识、技能和情感
知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观