网络日志媒体比较适合与哪种类型学习风格的学习者？（）A、言语和直觉B、直觉与视觉C、感觉、活跃和综合D、序列和沉思

题目

网络日志媒体比较适合与哪种类型学习风格的学习者？（）

  • A、言语和直觉
  • B、直觉与视觉
  • C、感觉、活跃和综合
  • D、序列和沉思
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1.不属于学习者分析的内容是()。A.学习者分析B.学习风格C.年龄特征D.信息加工分析

2.学习者特征分析是教学设计前期的一项工作,目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格。( )此题为判断题(对，错)。

3.喜欢通过直接的动手经验学习,希望教学组织得逻辑有序的学习者属于哪一学习风格类型()A、具体——序列型B、具体——随机型C、抽象——序列型D、抽象——随机型

4.多媒体课件的环境、需求分析中的课件使用对象分析主要包括()A、学习者的一般特点B、教学目标C、学习者对学习内容的态度以及已经具备相关的基础知识与技能D、学习者使用计算机的技能

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  • 第1题：

    学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。（ ）


    正确答案：√
    略

  • 第2题：

    媒体的可控性指应用媒体教学时，学习者参与学习的机会。()


    正确答案：错

  • 第3题：

    学习者特征分析是教学设计前期的一项工作，目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    网络的协作学习是指利用计算机网络以及多媒体等相关技术，由多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作，以达到对学习内容比较深刻理解与掌握的过程。那么网络的协作学习类型有（）

    • A、竞争
    • B、协同
    • C、伙伴
    • D、角色扮演

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    下面（）属于多媒体教室环境下进行课堂教学设计要点。

    • A、注意学习者特征对于多媒体的适应性要求
    • B、设计适合开展的教育学活动
    • C、选择适当的媒体和资源
    • D、关注媒体运用的最佳时机

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论，喜欢与同伴相互游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（）学习风格。

    • A、交际型学习者
    • B、语言型学习者
    • C、自然学习者
    • D、视觉型学习者

    正确答案:A

  • 第7题：

    教师对学习者进行分析后，得出“许多学生喜欢在安静的学习环境中学习”的结论，这一结论是属于学习者的什么特征？（）

    • A、学习者的风格特征
    • B、学习者的一般特征
    • C、学习者的心理特征
    • D、学习者的初始能力

    正确答案:A

  • 第8题：

    前端分析中学习者分析占有很大的比重，下列对学习者分析的正确理解是（）。

    • A、学习者分析不仅包含学习者的工作经历、学习期望、对计算机与网络的了解程度等的分析，还包含目前的多媒体设备的损耗程度和学习者对各类型多媒体的接受程度等
    • B、对学习者的分析一般可分为对特征、学习风格和起点能力的分析，如了解学习者最偏好的学习方式就是对学习者一般特征的分析
    • C、对学习者一般特征的分析可以作为选择教学方法和教学媒体的重要依据
    • D、学习者的特征是非常多元化的，在实际的教学设计中我们应该对学习者的所有特征作尽可能详细的分析，可以采用多种方法对学习者的特征进行分析

    正确答案:C

  • 第9题：

    学习者特征分析主要包括对学习者的（）等内容进行分析。

    • A、一般特征
    • B、初始能力水平
    • C、学习风格
    • D、学习目标

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    以下哪一项不属于学习者特征分析的内容：（）

    • A、学习者一般共性特征分析
    • B、学习者家庭教育分析
    • C、学习者差异特征分析（主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析）
    • D、学习者初始能力水平分析

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    下列关于网络环境下学习者的说法错误的是（）
    A

    网络环境中学习者的学习目标多样化

    B

    网络环境中的学习者更容易张扬个性

    C

    网络环境中学习者的学习风格得到充分发挥

    D

    网络环境中学习者学习效率更高，学习效果更好


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论，喜欢与同伴相互游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（）学习风格。
    A

    交际型学习者

    B

    语言型学习者

    C

    自然学习者

    D

    视觉型学习者


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于教学设计者而言,了解学习者的学习风格,其主要目的在于()。

    A.选择与运用教学媒体

    B.选择与组织教学内容

    C.分析学习者的学习风格之好坏优劣

    D.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学


    参考答案：B

  • 第14题：

    学习风格可以简单地定义为:学习风格是学习者带有(13.个性)特征的学习倾向与策略。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第15题：

    视频媒体比较适合与哪种类型学习风格的学习者（）？

    • A、言语和视觉
    • B、沉思和综合
    • C、感觉与直觉
    • D、序列和活跃

    正确答案:A

  • 第16题：

    学习者有个别性差异，如学习进度、风格、类型等，所以很难从个别辅导软件中得到适应性 帮助与支持。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式称为（）。

    • A、认知风格
    • B、学习风格
    • C、学习动机
    • D、学习兴趣

    正确答案:B

  • 第18题：

    不属于学习者分析的内容是（）。

    • A、学习者分析
    • B、学习风格
    • C、年龄特征
    • D、信息加工分析

    正确答案:D

  • 第19题：

    音频比较适合与哪种类型学习风格的学习者？（）

    • A、视觉和活跃
    • B、沉思和综合
    • C、感觉与直觉
    • D、言语和序列

    正确答案:D

  • 第20题：

    下面关于学习风格说法正确的是（）。

    • A、学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式
    • B、学习风格是学习策略和学习倾向的总和
    • C、学习者学习风格的差异，具体表现在学习者在认知方式、对学习材料的处理、学习方法的运用、学习的坚持性和责任心和社会性倾向等方面的差异
    • D、学习风格具有独特性、稳定性特点
    • E、学习风格具有可塑性的特点

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    学习者分析是前期分析的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是（）

    • A、学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
    • B、不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征
    • C、学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响
    • D、分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平

    正确答案:D

  • 第22题：

    判断题
    学习者有个别性差异，如学习进度、风格、类型等，所以很难从个别辅导软件中得到适应性 帮助与支持。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    不属于学习者分析的内容是（）。
    A

    学习者分析

    B

    学习风格

    C

    年龄特征

    D

    信息加工分析


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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