教育评价在现代教育中有哪些作用？
题目
教育评价在现代教育中有哪些作用？
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第1题：
简述现代教育技术在高中历史教学中的作用。(10分)答案：解析：第一，创设历史情境，有利于激发学生的兴趣。
第二，提供多种条件，培养学生的综合思维能力。
第三，提高课堂效率，加深学生对知识要点的理解。
第四，体现因材施教的教学原则，使教育个别化、个性化成为可能。
第五，适时归纳总结，精讲巧练，有利于学生思维的发展。 -
第2题：
现代教育观念、教育思想有哪些特征?答案：解析：（1）坚持教育的“三个面向”(面向现代化、面向世界、面向未来)；
（2）全面实施素质教育，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力；
（3）终身教育观念；
（4）适应社会和教育市场经济的需要；
（5）构建适应21世纪的新的课程体系，更新教学内容；改进教学方法和手段，采用现代化教育技术，提高教学效率；
（6）强化教学环节和教学过程的管理，树立全程质量意识，建立科学的教学管理和质量监控机制，实现教学管理的科学化、规范化、制度化；
（7）在对教育质量、办学效益的评价中，接受社会的检验。 -
第3题：
与古代教育相比，现代教育有哪些新的特征?答案：解析：(1)教育的生产性不断增强，教育同生产劳动从分离走向结合；
(2)教育的公共性、普及性和多样性日趋突出；
(3)教育的科学化水平日益提高。 -
第4题：
现代教育评价主要作用有哪些？
1.促进学习
2.改进教学
3.完善管理
4.促进教学改革和科研
略 -
第5题：
除了文中提及的语文教学对现代教育手段的利用，你认为在实践教学中还有哪些方面可利用现代教育手段？
正确答案: 培养学生创造性思维，培养学生创新意识和创新精神；利用多媒体进行自主化学习等。 -
第6题：
现代教育技术是运用（），通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。
- A、现代教育思想
- B、现代教育理论
- C、教育制度
- D、现代信息技术
正确答案:A,B,D -
第7题：
现代教育有哪些本体功能。
正确答案: （1）加速人的身心发展与社会化进程。通过培养促进人的身心发展与社会化进程是教育最基本的本体功能，这一功能规定了教育的本质特性。
（2）传递和继承人类的精神文明。人类社会发展积累的财富可以分为两种：一种是以人类的智力的物化和
对象化的物质文化，另一种是以文字、符号记载下来的精神文化。这两种文化能够一代一代地传递下去，靠的是教育传承社会文化功能的发挥实现的。
（3）选择经验和人才。学校教育为培养人才而进行的社会文明的传递不是自发盲目进行的，而是通过严格的科学的筛选完成的。教育不仅选择知识，也要选择人才。学校教育所进行的人才选拔是一种竞争性的人才选拔。 -
第8题：
在现代教育理念下，一堂好课应符合哪些基本要求？
正确答案:上好一节课的标准有：
（1）教学目标明确；
（2）教学内容准确；
（3）教学结构合理；
（4）教学方法适当；
（5）讲究教学艺术；
（6）板书有序；
（7）充分发挥学生的主体性。
新课程倡导"以学论教，教是为了促进学"，作为好课应体现以下六个方面：
（1）引导学生积极主动地参与学习；
（2）教师与学生，学生与学生之间保持有效互动的过程；
（3）为学生的主动建构提供学习材料和充足的时间；
（4）重视学生对知识的真正理解；
（5）促进学生形成良好的思维品质和学习方式；
（6）使学生获得对该学科学习的积极体验与情感。 -
第9题：
现代教育有哪些特点？
正确答案:（1）培养全面发展的个人正由理想走向实践
（2）教育与生产劳动相结合成为现代教育规律之一
（3）教育民主化的纵深发展
（4）人文教育与科学教育携手并进
（5）教育普及制度化，教育形式多样化
（6）终身教育成为现代教育中一个富有生命力和感召力的教育思潮
（7）实现教育现代化是各国教育的共同追求 -
第10题：
问答题教育测量与评价在教育系统中有哪些作用？正确答案： （1）教育测量与评价在教育系统中的作用：教育本身是一个系统。在教育系统中，学生、教师、学生、教育方案、课程、教材、教学训练、考试等都是这个系统的组成部分。当根据教育目标和计划、把教育方案、课程、教学等因素作用于学生身上后，需参照教育目标和计划，对教育效果及其输入条件的妥当性予以测量评估、价值分析和判断。然后，把这一测量与评价过程所获得的信息反馈给教育者、学习者以及有关教育决策者，以便改进教育的策略与方案，更有效地答道教育目的。
在教育系统运转过程中，除了对教育效果要进行测量与评价外，还要针对影响教育效果的诸因素进行客观的分析和评价。教育测量与评价在教育系统中对实现教育目标起着重要的作用。
（2）教育改革常常以教育测量与评价的改革作为突破口。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述现代教育评价发展的趋势。正确答案： （1）重视教育评价的反馈和改进功能；
（2）重视扩大教育评价的范围；
（3）重视定量评价和定性评价相结合；
（4）重视教育评价中的自我评价。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题除了文中提及的语文教学对现代教育手段的利用，你认为在实践教学中还有哪些方面可利用现代教育手段？正确答案： 培养学生创造性思维，培养学生创新意识和创新精神；利用多媒体进行自主化学习等。解析： 暂无解析 -
第13题：
现代教育评价正在由关注评价的总结性目的向关注评价的形成性目的发展。 ( )答案：对解析：题干描述的是现代教育评价的发展趋势之一。 -
第14题：
现代教育评价的理念是（ ）和（ ）。答案：发展性评价▕▏激励性评价,解析： -
第15题：
试述现代教育评价的发展趋势。答案：解析：(1)现代教育评价强调创设适合并促进学生发展的教育环境；
(2)现代教育评价由关注终结性目标向关注评价的形成性目标发展；
(3)现代教育评价的评价主体由一元向多元发展,评价对象由被动等待向主动参与发展;
(4)现代教育评价的评价方法向综合、多层次、全方位方向发展。 -
第16题：
为什么说教育测量与评价在教育中有着重要作用？
正确答案:在教育系统中对实现教育目标起重要的作用；是课程改革的重要组成部分；教育改革常常把测量与评价的改革或反思作为突破口。 -
第17题：
根据现代教育评价理论，谈谈新美术课程评价的特征。
正确答案: 根据现代教育评价理论，首先，学生的美术学习历程与美术课程内容是同等重要的，其次，并不是所有学科的学习都可以用标准化的方式来进行客观评价的，特别是本身存在多元价值取向的美术学科。
①强调以学生在美术学习中的客观表现事实作为评价的基础，将常模参照机制改为标准参照机制，有利于发现学生的潜能。
②重视形成性评价，延长评价的时间，拓宽评价质量的范围。
③提倡采用与美术课程的多元化、个性化、创造性等基本特征相对应的多种评价方式评价学生的美术学习成绩。
④强化评价的诊断、发展功能以及内在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能。
⑤注重评价与教学的协调统一。
⑥主张评价主体的多元化。 -
第18题：
现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育”，故教育评价强调（）等功能。
- A、改进
- B、激励
- C、导向
- D、选拔
- E、鉴定
正确答案:A,B,C -
第19题：
拉尔夫•泰勒是现代教育评价之父（）
正确答案:正确 -
第20题：
教育测量与评价在教育系统中有哪些作用？
正确答案:（1）教育测量与评价在教育系统中的作用：教育本身是一个系统。在教育系统中，学生、教师、学生、教育方案、课程、教材、教学训练、考试等都是这个系统的组成部分。当根据教育目标和计划、把教育方案、课程、教学等因素作用于学生身上后，需参照教育目标和计划，对教育效果及其输入条件的妥当性予以测量评估、价值分析和判断。然后，把这一测量与评价过程所获得的信息反馈给教育者、学习者以及有关教育决策者，以便改进教育的策略与方案，更有效地答道教育目的。
在教育系统运转过程中，除了对教育效果要进行测量与评价外，还要针对影响教育效果的诸因素进行客观的分析和评价。教育测量与评价在教育系统中对实现教育目标起着重要的作用。
（2）教育改革常常以教育测量与评价的改革作为突破口。 -
第21题：
问答题为什么说教育测量与评价在教育中有着重要作用？正确答案： 在教育系统中对实现教育目标起重要的作用；是课程改革的重要组成部分；教育改革常常把测量与评价的改革或反思作为突破口。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题现代教育评价主要作用有哪些？正确答案： 1.促进学习
2.改进教学
3.完善管理
4.促进教学改革和科研解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题根据现代教育评价理论，谈谈新美术课程评价的特征。正确答案： 根据现代教育评价理论，首先，学生的美术学习历程与美术课程内容是同等重要的，其次，并不是所有学科的学习都可以用标准化的方式来进行客观评价的，特别是本身存在多元价值取向的美术学科。
①强调以学生在美术学习中的客观表现事实作为评价的基础，将常模参照机制改为标准参照机制，有利于发现学生的潜能。
②重视形成性评价，延长评价的时间，拓宽评价质量的范围。
③提倡采用与美术课程的多元化、个性化、创造性等基本特征相对应的多种评价方式评价学生的美术学习成绩。
④强化评价的诊断、发展功能以及内在激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能。
⑤注重评价与教学的协调统一。
⑥主张评价主体的多元化。解析： 暂无解析