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  • 第1题:

    学前儿童的美术教育和中、小学校的普通美术教育有所不同,学前儿童的美术是他们本真的生命活动。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    在美术活动中基本上不存在标准答案,在某些活动中也不存在“对”与“错”,美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。()


    答案:对
    解析:
    美术是一种创作,美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动,所以在美术活动中基本上不存在标准答案,在某些活动中也不存在“对”与“错”。

  • 第3题:

    美术教育在素质教育中的功能有哪些?
    第一,具有独特功能。
    第二,具有综合功能。
    第三,具有潜在功能。

  • 第4题:

    在“不同衣料的服装”的活动设计中,有科学教育、美术教育和语言教育,这是根据科学教育活动设计的活动性要求而设计的。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括()。

    • A、学前儿童美术发展的规律
    • B、学前儿童美术教育科目本身的性质
    • C、社会文化对学前儿童美术教育的要求
    • D、学前儿童美术活动的设计

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    下列不属于美术素质教育要求的是()。

    • A、教师是美术教学活动的引导者
    • B、在教学活动中发挥主导作用
    • C、以教师中心、书本中心、课堂中心组织教学
    • D、教师是美术教育活动中的参与者

    正确答案:C

  • 第7题:

    制定美术教育活动评价标准的第一步是要考虑()这个因素。

    • A、美术教育目标
    • B、实际情况
    • C、儿童的发展水平
    • D、具体操作

    正确答案:A

  • 第8题:

    问答题
    教师在制定美术教育活动目标时要注意哪些问题?

    正确答案: (1)目标制定的角度要统一;
    (2)目标的制定要着眼于儿童的发展;
    (3)目标内容要有系统性;
    (4)目标要具有可操作性。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    制定美术教育活动评价标准的第一步是要考虑()这个因素。
    A

    美术教育目标

    B

    实际情况

    C

    儿童的发展水平

    D

    具体操作


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    传统少儿美术教育中存在的问题。

    正确答案: (1)传统美术教学,注重临摹,忽视儿童的个性表现常用简化了的图形做为形象表现的模式,通过临摹灌输给儿童,把学简笔画称为让儿童掌握绘画“词语”。
    (2)传统的美术教育忽视儿童成长的历程,教材内容脱离儿童实际。美术活动是儿童必不可少的精神食粮,对孩子来说既是玩画游戏,同时又是一种再创造。
    同时,儿童美术教育同专业的美术教育是既有区别又有联系的。儿童美术教育主要靠发展直观知觉,通过观察、体验、记忆、联想、创造等一系列活动,调动人的一切感官,让儿童自己去发现美、感受美、表现美、创造美。儿童美术是综合性教育,需要利用多种媒体对儿童进行刺激,使他们产生创作的欲望和冲动,顺应儿童自然发展,把知识潜移默化地传授给他们,帮助他们完善创作所要表达的感受。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括()。
    A

    学前儿童美术发展的规律

    B

    学前儿童美术教育科目本身的性质

    C

    社会文化对学前儿童美术教育的要求

    D

    学前儿童美术活动的设计


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    在美术活动中基本上不存在标准答案,在某些活动中也不存在“对”与“错”,美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学前儿童美术的评价是一个整体的评价,不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展的测量和评价,还包括对美术教育活动中教师的状况、活动设计、活动组织、活动指导和活动效果的评价。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第14题:

    小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的()。
    快乐

  • 第15题:

    影响美术教育发展的因素有哪些?
    ①社会思想
    ②经济活动
    ③教育思想
    ④美术自身的发展
    ⑤政府的教育政策

  • 第16题:

    美术课程包括美术课堂教学和()

    • A、美术课外活动
    • B、美术课外活动的教育计划
    • C、美术课外写生
    • D、美术课外写生的教育计划

    正确答案:B

  • 第17题:

    教师在制定美术教育活动目标时要注意哪些问题?


    正确答案:(1)目标制定的角度要统一;
    (2)目标的制定要着眼于儿童的发展;
    (3)目标内容要有系统性;
    (4)目标要具有可操作性。

  • 第18题:

    在“不同衣料的服装”的活动设计中,有科学教育、美术教育和语言教育,这是根据科学教育活动设计的()要求而设计的。


    正确答案:整合性

  • 第19题:

    判断题
    在美术活动中基本上不存在标准答案,某些活动中也不存在“对”与“错”,美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    美术课程包括美术课堂教学和()
    A

    美术课外活动

    B

    美术课外活动的教育计划

    C

    美术课外写生

    D

    美术课外写生的教育计划


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    影响美术教育发展的因素有哪些?

    正确答案: ①社会思想
    ②经济活动
    ③教育思想
    ④美术自身的发展
    ⑤政府的教育政策
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    美术教育在素质教育中的功能有哪些?

    正确答案: 第一,具有独特功能。
    第二,具有综合功能。
    第三,具有潜在功能。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    美术活动中存在哪些教育因素?

    正确答案: (1)操作因素。
    (2)游戏因素。
    (3)创造因素。
    (4)生活因素。
    (5)艺术因素。
    解析: 暂无解析