简述家庭实施音乐教育活动的方法。

题目

简述家庭实施音乐教育活动的方法。

相似考题

1.各种既应用了音乐又并非以音乐为主要教育内容的其他教育活动。A.专门性音乐教育活动B.渗透性的音乐教育活动C.隐性课程D.显性音乐教育课程

2.联系实际评论0~3岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动采取的方法。要求:(1)简述3~6岁儿童家庭与幼儿园合作教育活动的方法;(2)就某一方法联系实际说明其实施的情况并提出自己的看法或建议,

3.试论述家庭和社区在幼儿音乐教育中所起的作用。

4.在儿童成人离家之前，家庭音乐教育的影响会比学校、社区的音乐教育更加持续长久地作用于儿童的身心。()

参考答案和解析
正确答案: （1）优化家庭的音乐环境。
（2）鼓励儿童多倾听和欣赏音乐。
（3）培养和训练儿童的节奏感。
（4）正确对待儿童的乐器学习。
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  • 第1题：

    简述商、周时期的音乐教育。


    参考答案：

    产生了音乐机构：大司乐
    负责人：大司乐
    职能：
    ①掌管宫廷音乐活动——即宫廷音乐机构；
    ②掌管朝廷贵族子弟的学习，培养王、贵族子弟的音乐学习。
    “世子”、“国子”——相当于音乐学校。


  • 第2题：

    简述幼儿园音乐教育活动的基本类型。


    答案：
    解析：
    幼儿园音乐活动的类型包括： (1)歌唱活动。歌唱是人类表达和交流思想感情的最自然的方式之一，也是儿童表达自己感情的一种方法。
    (2)韵律活动。韵律活动是指在音乐的伴奏下以协调性的身体动作来表现音乐的活动。
    (3)打击乐演奏活动。打击乐器是儿童最容易掌握的乐器之一。以身体大肌肉动作参与为主，运用一定的节奏和音色，通过打击操作来表现音乐的活动。
    (4)音乐欣赏活动。学前儿童的音乐欣赏是通过倾听音乐对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动。

  • 第3题：

    教师在设计和实施音乐教育活动的时候必须时刻将（）作为指导自己的思考和行为的基本出发点。
    幼儿全面发展
    略

  • 第4题：

    音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
    参与；推出
    略

  • 第5题：

    简述匈牙利音乐教育家柯达伊的幼儿音乐教育观。


    正确答案:柯达伊，是匈牙利著名的作曲家、民族音乐家和音乐教育家。他的音乐教育思想影响波及全世界的幼儿园至音乐学院。柯达伊高度重视幼儿园音乐教育的作用，他认为，幼儿园能为儿童提供一个集体创造音乐的环境，所以音乐教育应该从幼儿园开始，以便使儿童尽早获得音乐体验。对于幼儿园音乐教育材料，柯达伊重视民族文化成分，他提出把民间歌曲和歌唱游戏曲作为幼儿园的音乐材料，同时他也认为优秀的创作音乐，即名作曲家创作的音乐也可以居为儿童音乐教育的材料。他认为唱歌这一人人都能从事的活动，能使孩子们的歌喉日臻完美。

  • 第6题：

    各种既应用了音乐又并非以音乐为主要教育内容的其他教育活动（）

    • A、专门性音乐教育活动
    • B、渗透性的音乐教育活动
    • C、隐性课程
    • D、显性音乐教育课程

    正确答案:B

  • 第7题：

    简述学前音乐教育活动设计的原则。


    正确答案: 1、发展性原则
    2、主体性原则
    3、审美性原则
    4、整合性原则

  • 第8题：

    （）的教学方法主要是“引导创作法”。

    • A、达尔克洛兹音乐教育体系
    • B、奥尔夫音乐教育体系
    • C、柯达伊音乐教育体系
    • D、铃木音乐教育体系

    正确答案:B

  • 第9题：

    幼儿园实施美育的主要途径是（）

    • A、音乐教育
    • B、课堂教学
    • C、艺术教育
    • D、户外活动

    正确答案:C

  • 第10题：

    问答题
    简述家庭实施音乐教育活动的方法。

    正确答案： （1）优化家庭的音乐环境。
    （2）鼓励儿童多倾听和欣赏音乐。
    （3）培养和训练儿童的节奏感。
    （4）正确对待儿童的乐器学习。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园实施美育的主要途径是（）
    A

    音乐教育

    B

    课堂教学

    C

    艺术教育

    D

    户外活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教师在设计和实施音乐教育活动的时候必须时刻将（）作为指导自己的思考和行为的基本出发点。

    正确答案： 幼儿全面发展
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述学前儿童音乐教育的特点。


    答案：
    解析：
    (1)形象性和感染性 音乐作为内容和形式有机统一的一种艺术美的样式，其内容总是由一定的色、声、形等物质材料所构成的外在的、感性的具体形式而表现出来的，总是可以凭借欣赏者的感官直接感受到的。音乐艺术的美不仅是具体的、形象的，而且还具有很强的感染力。
    (2)趣味性和游戏性
    ①内容上的趣味性和游戏性。
    ②形式上的趣味性和游戏性。
    ③方法上的趣味性和游戏性。
    (3)技能性和综合性
    ①形式上的综合性。
    ②过程上的综合性。
    ③方法上的综合性。

  • 第14题：

    简述音乐教育活动设计歌唱活动的策略。


    答案：
    解析：
    (1)幼儿园歌唱材料的选择；
    (2)幼儿园歌唱活动的导人；
    (3)发展幼儿的歌唱能力；
    (4)发展幼儿的创造性；
    (5)发展幼儿良好的个性与社会性；
    (6)系列歌唱教学方案设计。

  • 第15题：

    学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。
    全面和谐
    略

  • 第16题：

    简述家庭治疗的实施与策略。
    1、家庭心理咨询的过程：
    （1）预备性访谈（准备阶段）
    ①了解来访家庭的结构；
    ②了解来访者家庭背景；
    ③咨询安排；
    ④签订咨询协议。
    （2）首次访谈（重要环节）
    ①了解求助背景；
    ②明确问题行为；
    ③选择介入措施。
    （3）后续访谈（中间过程、实施阶段）
    （4）咨询结束。
    2、家庭治疗的一些策略和技术：
    （1）提问策略：
    ①关系性提问；
    ②差异性提问；
    ③循环提问。
    （2）画家谱图：家谱图是一种将家庭现实结果和关系直观化的方法，既可以用作评估家庭，也可以作为一种治疗技术。通过画家谱图，可以让家庭成员产生领悟。
    （3）找出家庭规则：有三类：
    ①关于形象方面；
    ②关于对外在环境印象方面；
    ③关于人生态度方面。
    （4）家庭雕塑：家庭雕塑是一种非语言的经验性技术。方法是让家庭成员将自己置于一种空间上的安排，构成一个戏剧性的场面，家庭成员取各种姿态。
    （5）模拟家庭
    略

  • 第17题：

    简述专业音乐教育的发展？


    正确答案: A.音乐社团：新文化运动的推动下，北京上海出现了一些以研究音乐发展美育培养艺术人才为任务的新型音乐社团，他们传授西洋音乐理论技术，研究整理哈走传统国乐，活跃城市音乐生活开拓人们视野，大力宣传音乐教育介绍西洋音乐知识，推广民族音乐。
    B.音乐科系：如北大音乐研究会在萧友梅的建议下改建为北大音乐专习所，成立专业音乐教育机构，设本科、师范、选课，本科分理论作曲，钢琴，提琴，管乐，独唱，五个专业，为中小学提供了师资为专业音乐院校创建培养了人才积累了经验。
    C.国立音专：萧友梅在蔡元培的支持下到上海创建了我国第一所专业音乐学院----国立音乐院，蔡为院长，这标志着我国专业音乐教育进入了新的发展时期，该校体制课程教学内容均仿效西欧音乐学院，设本科、预科、师范科和选科，专业分理论作曲，键盘音乐，乐队乐器，声乐，国乐。实行学分制，达到规定学分即可毕业，后来教育部令其改名为国立音乐专科学校，简称“国立音专”，萧友梅任院长。
    D.其他：先后成立了广州音乐院，国立福建音乐专科学校，西北音乐院。

  • 第18题：

    社会的音乐教育活动


    正确答案: 一般泛指幼儿园和家庭以外的社会其他机构和场所提供的早期儿童音乐教育形式。它包括各种音乐训练班、儿童音乐表演团体、儿童音乐技能大赛、音乐定级考试等多种音乐教育形式，也包括诸如广播、电视、电影等音乐节目、音乐音像制品、各种音乐会等所带来的一定的音乐教育形式。

  • 第19题：

    在音乐教育活动中，教师运用讲解的方法，主要是为了向幼儿提供各种与（）以及加工这些材料的程序和方法。


    正确答案:音乐学习有关的材料

  • 第20题：

    简述黄自对音乐教育的贡献？


    正确答案:黄自是近代有重大影响的作曲家，音乐教育家，毕业于美国耶鲁大学音乐系，其作曲技法娴熟，艺术结构严谨，音韵清雅，具有明显的中国古典文化精神，30年代对专业音乐教育作出了显著成绩，培养了著名作曲家贺绿町，刘雪庵等，对中西音乐史与和声学都有研究.

  • 第21题：

    填空题
    在音乐教育活动中，教师运用讲解的方法，主要是为了向幼儿提供各种与（）以及加工这些材料的程序和方法。

    正确答案： 音乐学习有关的材料
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述学前儿童音乐教育活动评价的原则。

    正确答案： 在进行音乐教育活动评价时，一般应遵循以下四个原则：
    （一）诊断性原则。
    （二）针对性原则。
    （三）全面性原则。
    （四）客观性原则。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述匈牙利音乐教育家柯达伊的幼儿音乐教育观。

    正确答案： 柯达伊，是匈牙利著名的作曲家、民族音乐家和音乐教育家。他的音乐教育思想影响波及全世界的幼儿园至音乐学院。柯达伊高度重视幼儿园音乐教育的作用，他认为，幼儿园能为儿童提供一个集体创造音乐的环境，所以音乐教育应该从幼儿园开始，以便使儿童尽早获得音乐体验。对于幼儿园音乐教育材料，柯达伊重视民族文化成分，他提出把民间歌曲和歌唱游戏曲作为幼儿园的音乐材料，同时他也认为优秀的创作音乐，即名作曲家创作的音乐也可以居为儿童音乐教育的材料。他认为唱歌这一人人都能从事的活动，能使孩子们的歌喉日臻完美。
    解析： 暂无解析

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