更多“凯洛格把两个图形结合在一起所形成的图形称为结合体。”相关问题
  • 第1题:

    平面构成画面中,通常把正形称为(),负形称为()影响的。

    • A、图形、背景
    • B、图、底
    • C、背景、图形
    • D、底、图

    正确答案:B

  • 第2题:

    凯洛格把2岁儿童用直线和曲线组成的不同圆形的图形称为()。

    • A、蝌蚪人
    • B、太阳
    • C、曼陀罗
    • D、图形的组合

    正确答案:B

  • 第3题:

    对二个不相邻的图形执行焊接命令,结果是()

    • A、二个图形对齐后结合为一个图形
    • B、二个图形原位置不变结合为一个图形
    • C、没有反应
    • D、二个图形成为群组

    正确答案:B

  • 第4题:

    文字图形是把图形符号与文字结合在一起,重新构成字的新的概念。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    ()是将两个不同物形与相关内容巧妙地组合在一起的图形。

    • A、矛盾图形
    • B、置换图形
    • C、同构图形
    • D、共生图形

    正确答案:C

  • 第6题:

    对二个不相邻的图形执行焊接命令,结果是()

    • A、二个图形对齐后结合为一个图形
    • B、二个图形原位置不变结合为一个图形
    • C、二个图形成为群组
    • D、没反应

    正确答案:B

  • 第7题:

    把文字、图形、声音、活动图像集中在一起的计算机系统称为多媒体计算机。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    多选题
    通常我们把矢量图形称为图形,下列()是图形文件格式。
    A

    CDR

    B

    WMF

    C

    AI

    D

    GIF


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    凯洛格把2岁儿童用直线和曲线组成的不同圆形的图形称为()。
    A

    蝌蚪人

    B

    太阳

    C

    曼陀罗

    D

    图形的组合


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    对二个不相邻的图形执行焊接命令,结果是()
    A

    二个图形对齐后结合为一个图形

    B

    二个图形原位置不变结合为一个图形

    C

    没有反应

    D

    二个图形成为群组


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    把频率与强度的对应关系所表示的图形成为()。

    正确答案: 频谱
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    将二维图形和三维图形结合在一起的运算的名称为()。
    A

    Connect

    B

    Morph

    C

    Boolean

    D

    ShapeMerge


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    把频率与强度的对应关系所表示的图形成为()。


    正确答案:频谱

  • 第14题:

    ()研究儿童图案的样式——通过了解线和点这两种最简单的图形来解释儿童是如何通过重复、对称、围绕一个中心点旋转等方式将这些最简单的图形“转换”成较为复杂的图形的。

    • A、柯思修泰纳
    • B、布斯
    • C、阿恩海姆
    • D、凯洛格

    正确答案:B

  • 第15题:

    把炉渣的()和()的关系用图形表示出来,这种图形称为炉渣的相图。


    正确答案:熔点;组成

  • 第16题:

    同构图形指的是()的图形组合在一起,共同构成一个新图形

    • A、两个或两个以上
    • B、两个或三个
    • C、两个或三个以上
    • D、三个或一组

    正确答案:A

  • 第17题:

    ()指的是两个或两个以上的图形组合在一起,共同构成一个新图形

    • A、叠加图形
    • B、同构图形
    • C、复合图形
    • D、聚集图形

    正确答案:B

  • 第18题:

    凯洛格把()归纳为17种类型,它们是儿童绘画的最为原始的图形。

    • A、基本的涂鸦线
    • B、偶发的图形
    • C、样式配置
    • D、图形的组合

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    ()研究儿童图案的样式——通过了解线和点这两种最简单的图形来解释儿童是如何通过重复、对称、围绕一个中心点旋转等方式将这些最简单的图形“转换”成较为复杂的图形的。
    A

    柯思修泰纳

    B

    布斯

    C

    阿恩海姆

    D

    凯洛格


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    “把红色的图形放在一起”是按()分类;“把是两个的图形放在一起”是按()分类。

    正确答案: 物体的外部特征,数量
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    凯洛格把两个图形结合在一起所形成的图形称为结合体。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    凯洛格把()归纳为17种类型,它们是儿童绘画的最为原始的图形。
    A

    基本的涂鸦线

    B

    偶发的图形

    C

    样式配置

    D

    图形的组合


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    把文字、图形、声音、活动图像集中在一起的计算机系统称为多媒体计算机。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析