在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）A、表现音乐作品B、喜欢音乐作品C、感觉和理解音乐作品D、掌握音乐作品

题目

在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）

  • A、表现音乐作品
  • B、喜欢音乐作品
  • C、感觉和理解音乐作品
  • D、掌握音乐作品
相似考题

1.某电视台播放他人已经出版的音乐作品，下列说法正确的是：（ ）A．应经该音乐作品录制人同意B．应向该音乐作品的著作权人支付报酬C．应当指明该音乐作品的名称D．应当指明该音乐作品作者的姓名

2.音乐欣赏活动辅助材料包括动作材料、语言材料、()。A.听觉材料B.音乐作品C.触觉材料D.视觉材料

3.在音乐欣赏活动中,教师应尽力选择最好的音乐作品,使幼儿尽早开始发展对音乐的( )。A.敏感B.表现C.理解D.创造

4.音乐欣赏活动材料的选择需要考虑()和辅助材料。A.舞蹈作品B.音乐作品C.听觉材料D.视觉材料

更多“在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）A、表现音乐作品B、喜欢音乐作品C、感觉和理解音乐作品D、掌握音乐作品”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园音乐欣赏，可以使幼儿初步发展起()音乐作品的能力。

    A、感知

    B、理解

    C、欣赏

    D、创作。


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    学前儿童音乐欣赏领域的教育内容主要有:( )。

    A、倾听周围环境中的声音

    B、欣赏音乐作品

    C、音乐欣赏中的简单知识和技能

    D、开阔音乐视野


    答：A,B,C

  • 第3题：

    学前儿童音乐作品的本体特性。我们可以将它分成三类:()。

    A.形式特性

    B.再现特性

    C.感觉特性

    D.表现特性


    正确答案：ABD

  • 第4题：

    在音乐欣赏中，让幼儿学会区别各种不同性质的优秀音乐作品，来发展幼儿的情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（　　）。

    A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力
    B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
    C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力
    D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

    答案：B
    解析：
    使儿童学会区别各种音乐，特别是性质相近的音乐作品之间在情绪、情感上的细微差异，是指儿童感知、体验和表达音乐作品本身所引发的情感的能力，这对其以后音乐素养的培养具有重要的意义。

  • 第5题：

    幼儿接触音乐作品、参加音乐活动的目的有哪些？


    正确答案: 幼儿接触音乐作品、参加音乐活动无疑有三个最直接的目的：第一，学会感受和欣赏音乐作品中借助声音所传达的情感和内容；第二，学会用自己的表演来表达作品的情感和内容；第三，学会自己用声音或表演来表达自己的情感。

  • 第6题：

    在音乐欣赏活动中，教师应尽力选择最好的音乐作品，使幼儿尽早开始发展对音乐的（）

    • A、敏感
    • B、表现
    • C、理解
    • D、创造

    正确答案:A

  • 第7题：

    音乐欣赏活动材料的选择需要考虑（）和辅助材料。

    • A、舞蹈作品
    • B、音乐作品
    • C、听觉材料
    • D、视觉材料

    正确答案:B

  • 第8题：

    学前儿童再现性音乐作品的类型有哪些？


    正确答案: （1）句式规整、童趣盎然的再现性器乐曲。
    （2）句式规整的再现性成人器乐曲。
    （3）句式不规整的再现性器乐曲。

  • 第9题：

    问答题
    学前儿童再现性音乐作品的类型有哪些？

    正确答案： （1）句式规整、童趣盎然的再现性器乐曲；
    （2）句式规整的再现性成人器乐曲；
    （3）句式不规整的再现性器乐曲。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤。

    正确答案： （1）曲式分析，旨在捕捉再观内容的音乐主题；
    （2）动作表现，旨在诠释再现内容。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）
    A

    表现音乐作品

    B

    喜欢音乐作品

    C

    感觉和理解音乐作品

    D

    掌握音乐作品


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括（）
    A

    了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力

    B

    体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

    C

    感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力

    D

    感受和追求集体音乐活动秩序的能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时，不需要考虑儿童的年龄特点。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的__________、再现性、表现性。


    参考答案形式性

  • 第15题：

    在音乐欣赏中，教师应尽力选择好的音乐作品，使幼儿尽早开始发展对音乐的( )。

    A.敏感
    B.表现
    C.理解
    D.创造

    答案：A
    解析：
    好的音乐作品具备音乐欣赏的必要因素，多欣赏可以增强幼儿对音乐的敏感度。

  • 第16题：

    在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括（）

    A了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力

    B体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

    C感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力

    D感受和追求集体音乐活动秩序的能力


    B
    略

  • 第17题：

    音乐作品的表现性


    正确答案:音乐作品中的句法与非句法形式对人类情感、情绪的表达性质。

  • 第18题：

    在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）

    • A、表现音乐作品
    • B、喜欢音乐作品
    • C、感觉和理解音乐作品
    • D、掌握音乐作品

    正确答案:C

  • 第19题：

    论述学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤。


    正确答案: （1）曲式分析，旨在捕捉再现内容的音乐主题。
    （2）动作表现，旨在诠释再现内容。

  • 第20题：

    幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的（）、（）、（）。


    正确答案:形式性；再现性；表现性

  • 第21题：

    单选题
    在音乐欣赏活动中，教师应尽力选择最好的音乐作品，使幼儿尽早开始发展对音乐的（）
    A

    敏感

    B

    表现

    C

    理解

    D

    创造


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    音乐欣赏活动材料的选择需要考虑（）和辅助材料。
    A

    舞蹈作品

    B

    音乐作品

    C

    听觉材料

    D

    视觉材料


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    对于由王某改编、陈某演唱并由星月公司制成录音制品的音乐作品，依据著作权法的规定，下列说法不正确的是（　　）。
    A

    某音像公司若使用该音乐作品制作录音制品应当取得星月公司的授权，并向其支付报酬

    B

    某音像公司若使用该音乐作品制作录音制品应当取得王某和陈某的许可，并向其支付报酬

    C

    某音像公司若使用该音乐作品制作录音制品可以不经王某许可，但应当向其支付报酬

    D

    某音像公司若使用该音乐作品制作录像制品应当取得陈某的许可，并向其支付报酬


    正确答案： D,A
    解析：
    录音录像制作者对其制作的录音录像制品，享有许可他人复制、发行、出租、通过信息网络向公众传播并获得报酬的权利。被许可人复制、发行、通过信息网络向公众传播录音录像制品，还应当取得著作权人、表演者许可，并支付报酬。录音制作者使用他人已经合法录制为录音制品的音乐作品制作录音制品，可以不经著作权人许可，但应当按照规定支付报酬；著作权人声明不许使用的不得使用。故而，某音像公司若使用国某创作、王某改编、陈某演唱的并由星月公司合法录制为录音制品的音乐制品，应当取得星月公司的授权以及表演者陈某的许可，并支付报酬。可以不经著作权人国某、改编著作权人王某许可，但应当支付报酬。

  • 第24题：

    填空题
    幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的（）、（）、（）。

    正确答案： 形式性,再现性,表现性
    解析： 暂无解析

相关内容