创造性歌唱活动包括什么？

题目

创造性歌唱活动包括什么？

相似考题

1.歌唱活动中培养创造性的创编活动形式主要有()。A.自由创编B.创编动作C.音乐游戏创编D.创编歌词

2.韵律活动主要包括()以及身体节奏活动等方面。A.律动B.舞蹈C.音乐游戏D.歌唱

3.情感态度目标具体行为是指喜欢参与歌唱活动,体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。()此题为判断题(对，错)。

4.幼儿园音乐教育的内容主要包括()等方面。A.歌唱B.音乐欣赏C.韵律活动D.打击乐器演奏活动

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  • 第1题：

    幼儿园歌唱活动中,有关歌唱所涉及的基本技能包括哪几个方面?


    参考答案：答：(一)姿势正确的歌唱姿势，可以使儿童在歌唱时保持最佳的气息通道状态，有利于用美好，自然的声音唱歌。(二)呼吸呼吸是歌唱的动力。(三)发声正确的发声方法是使歌声优美动听的最基本要求。(四)咬字吐字唱歌和说话一样需要咬字吐字清楚，才能表情达意。(五)音准音准是唱歌的基本要求。(六)协调一致协调一致是指在集体的歌唱活动中，儿童能够掌握一些正确的与他人合作的技能。(七)保护嗓音关于嗓音保护的一些最基本和简单的知识，也是可以让学龄前儿童掌握和理解的。

  • 第2题：

    幼儿园歌唱活动的基本环节包括以下几个步骤格式()。

    A、导入新歌

    B、多形式欣赏感受歌曲

    C、多形式支持幼儿学习歌曲

    D、创造性演唱


    答案：ABCD

  • 第3题：

    进行歌唱活动，教师要注意为幼儿选择什么样曲调的歌曲？
    （1）音域较狭窄
    （2）节奏较简单
    （3）旋律教平稳
    （4）结构较短小工整
    （5）词曲关系较单纯
    略

  • 第4题：

    幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及（）等。
    即兴歌唱说话
    略

  • 第5题：

    在柯达伊歌唱教学中，准确音调歌唱的三个条件是什么？


    正确答案: （1）选择适合幼儿智力和身体发展程度的音域合适的短小歌曲进行教学。
    （2）选择在合适的音高上歌唱。
    （3）教师要为幼儿提供具有准确音调、正确发音吐字和带有愉快情绪的范唱。

  • 第6题：

    在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是（）

    • A、提醒幼儿尽量大声歌唱
    • B、多用唱片替代自己范唱
    • C、引导幼儿用自然的声音歌唱
    • D、引导幼儿反复练习，长时间歌唱

    正确答案:C

  • 第7题：

    元杂剧不包括什么（）

    • A、宾白
    • B、舞蹈
    • C、歌唱
    • D、模仿

    正确答案:D

  • 第8题：

    为什么说修辞是一种创造性活动？


    正确答案: ①表现在词语的运用上，某些有关概念，思想表述，不一定能找到常用的恰当词语，这时往往需要采用新鲜说法。
    ②词语运用的创造性有的还表现在巧妙灵活上，仿照现成词语临时新造一个词语。
    ③表现在句式的选择上。句子是语言的表达单位，现代汉语的句式多种多样，但为了与内容、创意紧密联系，要创造别具匠心的句式结构，或采用某种具有表现力的特殊手段达到语言的表达效果。

  • 第9题：

    单选题
    在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是（）
    A

    提醒幼儿尽量大声歌唱

    B

    多用唱片替代自己范唱

    C

    引导幼儿用自然的声音歌唱

    D

    引导幼儿反复练习，长时间歌唱


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    名词解释题
    即兴歌唱说话活动/即兴歌唱说话

    正确答案： 用歌唱或类似歌唱得方式来进行对话，将股市或其他语言活动或语言游戏活动。歌唱说话活动完全可以在任何音乐或非音乐的活动中进行，在即兴歌唱说话活动中最重要的原则就是：为幼儿创造一个宽松自由的活动气氛。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    歌唱能力的发展主要包括：歌词、音域、情感体验与表达、独立性、合作性、创造性和（）。
    A

    曲调、节奏、音准

    B

    音准、节奏、呼吸

    C

    曲调、音准、呼吸

    D

    节奏、曲调、呼吸


    正确答案： A
    解析： 歌唱能力的发展主要包括歌词、音域、节奏、音准、呼吸、情感体验与表达、独立性、合作性以及创造性九个方面。

  • 第12题：

    问答题
    进行歌唱活动，教师要注意为幼儿选择什么样曲调的歌曲？

    正确答案： （1）音域较狭窄
    （2）节奏较简单
    （3）旋律教平稳
    （4）结构较短小工整
    （5）词曲关系较单纯
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    结合学前儿童音乐学习活动的特点，歌唱形式包括()。

    A、独唱

    B、领唱对唱

    C、轮唱

    D、歌唱表演


    参考答案：A,B,C,D

  • 第14题：

    简述音乐教育活动设计歌唱活动的策略。


    答案：
    解析：
    (1)幼儿园歌唱材料的选择；
    (2)幼儿园歌唱活动的导人；
    (3)发展幼儿的歌唱能力；
    (4)发展幼儿的创造性；
    (5)发展幼儿良好的个性与社会性；
    (6)系列歌唱教学方案设计。

  • 第15题：

    幼儿园歌唱活动领域的目标是什么？
    （1）让幼儿先手参与歌唱活动的快乐
    （2）发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
    （3）发展幼儿感受音乐的能力
    （4）积累一定的音乐语汇。
    略

  • 第16题：

    即兴歌唱说话活动/即兴歌唱说话
    用歌唱或类似歌唱得方式来进行对话，将股市或其他语言活动或语言游戏活动。歌唱说话活动完全可以在任何音乐或非音乐的活动中进行，在即兴歌唱说话活动中最重要的原则就是：为幼儿创造一个宽松自由的活动气氛。
    略

  • 第17题：

    歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）

    • A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
    • B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
    • C、发展幼儿感受音乐的能力
    • D、掌握粗浅的歌唱知识技能

    正确答案:B

  • 第18题：

    儿童音乐教育内容包括；歌唱。韵律活动乐器演奏、欣赏等四大方面。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    歌唱能力的发展主要包括：歌词、音域、情感体验与表达、独立性、合作性、创造性和（）。

    • A、曲调、节奏、音准
    • B、音准、节奏、呼吸
    • C、曲调、音准、呼吸
    • D、节奏、曲调、呼吸

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    元杂剧不包括什么（）
    A

    宾白

    B

    舞蹈

    C

    歌唱

    D

    模仿


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    创造性歌唱活动包括什么？

    正确答案： （1）创编动作。
    （2）创编歌词。
    （3）创编伴奏。
    （4）创编丰富的演唱形式。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及（）等。

    正确答案： 即兴歌唱说话
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    幼儿园歌唱活动领域的目标是什么？

    正确答案： 1）让幼儿先手参与歌唱活动的快乐；
    2）发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力；
    3）发展幼儿感受音乐的能力；
    4）积累一定的音乐语汇。
    解析： 暂无解析

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