凯洛格把2岁儿童用直线和曲线组成的不同圆形的图形称为()。
第1题:
凯洛格把两个图形结合在一起所形成的图形称为结合体。
第2题:
()研究儿童图案的样式——通过了解线和点这两种最简单的图形来解释儿童是如何通过重复、对称、围绕一个中心点旋转等方式将这些最简单的图形“转换”成较为复杂的图形的。
第3题:
把炉渣的()和组成的关系用图形表示出来,这种图称为炉渣的相图。
第4题:
数控加工中把除直线与圆之外可以用数学方程式表达的平面轮廓形曲线,称为()。
第5题:
常见的统计的图形有()
第6题:
平面与平面立体相交,其截交线是由()组成的封闭图形。
第7题:
为了使用的方便,常常需要对曲线进行线性化,把线性化得到的直线称为理想直线。定度曲线和理想直线的最大偏差B与测量系统标称全量程输出范围A之比称为测试系统的()。
第8题:
10
20
17
18
第9题:
直线
曲线
直线或曲线
第10题:
个别品牌
统一品牌
分类品牌
企业名称加个别品牌
第11题:
对
错
第12题:
基本的涂鸦线
偶发的图形
样式配置
图形的组合
第13题:
凯洛格把2岁或者2岁以下的儿童在无意识的状态下所画的涂鸦线称为基本的涂鸦线,并把这种基本的涂鸦线分为()种。
第14题:
路径是使用绘图工具创建()对象,是组成所有线条和图形的基本元素。
第15题:
把炉渣的()和()的关系用图形表示出来,这种图形称为炉渣的相图。
第16题:
凯洛格把()归纳为17种类型,它们是儿童绘画的最为原始的图形。
第17题:
()债券收益率与到期期限之间的关系,称为利率的期限结构,组成的图形称为收益率曲线图。
第18题:
在直线和圆曲线或不同半径的圆曲线之间插入曲率不断变化的过渡曲线称为()
第19题:
线路平面由()组成。
第20题:
柯思修泰纳
布斯
阿恩海姆
凯洛格
第21题:
蝌蚪人
太阳
曼陀罗
图形的组合
第22题:
直线,曲线和几何形状
直线和图形
曲线和图形
直线,曲线和图形
第23题:
形象模型
模拟模型
比例模型
图形模型