音乐角活动的目的主要是（）A、人际的音乐共享B、自由的音乐实践C、人际的音乐交流D、系统的音乐学习

题目

音乐角活动的目的主要是（）

  • A、人际的音乐共享
  • B、自由的音乐实践
  • C、人际的音乐交流
  • D、系统的音乐学习
相似考题

1.多元智能理论认为的智能包括()等7个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

2.()是多元智能理论论述的7个方面。A.音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识B.音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识C.音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识

3.幼儿园音乐活动区的活动目的主要是（　　）。A.进行系统音乐学习 B.进行音乐共享交流活动 C.进行自发音乐实践活动 D.进行音乐表现活动

4.儿童的艺术表现在8岁后出现退步的原因有()。A.音乐学习缺乏感受系统的参与B.音乐学习缺乏音乐知觉系统的参与C.音乐学习缺乏制作系统的参与D.音乐学习缺乏运动系统的参与

更多“音乐角活动的目的主要是（）A、人际的音乐共享B、自由的音乐实践C、人际的音乐交流D、系统的音乐学习”相关问题

  • 第1题：

    音乐科学作为现实的大学专业，首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点。它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。例如，成为音乐会钢琴师的培训以及将其作为主修专业方向是音乐教师的教育途径。就此可以确定音乐科学一方面可划分为音乐史，也被称为历史音乐学；另一方面可划分为系统音乐学，也就是音乐民族也称音乐民俗学。但是很明显，音乐史构建了音乐科学的学习核心，它的主要任务是研究从古典时期到现代时期的音乐发展，包括对主要音乐家的生活和作品深入研究、对风格转变的学习以及对个别种类和历史时期进行的讨论。　　从这段话中我们可以知道______。


    A. 历史音乐学是音乐实践学习途径的一个下属领域
    B. 从音乐民族学角度来看，音乐民俗学是系统的音乐学研究的一个音乐实践的方面
    C. 音乐理论和历史的观点主要是在音乐学这个专业里得到研究
    D. 音乐理论和音乐实践的学习是和音乐学学习不同的

    答案：C
    解析：
    解题指导： “音乐科学作为现实的大学专业。首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点，它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。”故答案为C。

  • 第2题：

    重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相互联系、相互渗透的概念，只有通过良好的音乐实践，学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上，才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点?()

    A.在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正
    B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐
    C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神
    D.在音乐实践活动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想

    答案：A
    解析：
    “在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正”这样做导致的结果是打消学生学习的积极性，使学生自尊心受到伤害。教师应当选择恰当的方式与学生进行交流沟通．使其认识到自己存在的问题。因此正确答案为A。

  • 第3题：

    幼儿园音乐角的活动目的主要是（）

    A进行系统音乐学习

    B进行自发音乐实践活动

    C进行音乐共享交流活动

    D进行音乐表现活动


    B
    略

  • 第4题：

    将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是（）

    A活动目的

    B音乐实践类型

    C活动内容

    D音乐表现方式


    B
    略

  • 第5题：

    从音乐实践类型的角度来看，歌唱活动、韵律活动、欣赏活动属于音乐表现活动，打击乐活动属于音乐体验活动。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在进餐以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于（）

    • A、专门性的音乐活动
    • B、幼儿自发的音乐活动
    • C、渗透性的音乐活动
    • D、强制性的音乐活动

    正确答案:C

  • 第7题：

    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为（）、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。


    正确答案:歌唱教学、韵律活动

  • 第8题：

    （）是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础。


    正确答案:感受与欣赏

  • 第9题：

    下列选项中属于音乐课程基本理念的是（）

    • A、以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
    • B、强调音乐实践，鼓励音乐创造
    • C、突出音乐特点，关注学科综合
    • D、弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性
    • E、凸显音乐课程的美育功能，以音乐活动方式划分教学领域

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    音乐角活动的目的主要是（）
    A

    人际的音乐共享

    B

    自由的音乐实践

    C

    人际的音乐交流

    D

    系统的音乐学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是（）
    A

    活动目的

    B

    音乐实践类型

    C

    活动内容

    D

    音乐表现方式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    音乐实践活动中没有音乐创作、音乐表演就不会有（）。

    正确答案： 音乐实践活动
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新课改强调学生的主体作用，但不能淡化教师的作用。音乐课堂教学是一种由教师组织学生进行的，有目的、有计划的有效音乐学习的活动。下列哪几项符合教师的作用?()
    ①根据音乐教材和学生实际确定音乐实践、创造活动的内容
    ②选择合适的音乐教学组织方式和音乐学习方式
    ③将个人音乐学习经验和对音乐课程目标的理解灌输给学生
    ④科学的教学评价和充分调动学生参与音乐实践和创造的积极性
    ⑤以音乐实践和创造活动为主渠道，给学生以人生情感、态度、价值上的引导

    A.①②③④
    B.②③④⑤
    C.①③④⑤
    D.①②④⑤

    答案：D
    解析：
    音乐教师在教学活动中起到引导、规范的作用，“将个人音乐学习经验和对音乐课程目标的理解灌输给学生”明显违背新课程标准倡导的教育理念．故③排除。
    名师如何巧解题？查看视频解析>>

  • 第14题：

    在音乐学习过程中，提倡从幼年时期开始，运用民族的、地方的语言，帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构，使得民族音乐文化传承的教育理念是（ ）。

    A.多元文化音乐教育
    B.母语音乐教育
    C.审美音乐教育
    D.实践音乐教育

    答案：B
    解析：
    题干中“运用民族的、地方的语言”就可以得出是运用了母语音乐教育。故正确答案为B。

  • 第15题：

    从音乐实践类型的角度来看，歌唱活动、韵律活动、欣赏活动属于音乐表现活动，打击乐活动属于音乐体验活动。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    音乐实践活动中没有音乐创作、音乐表演就不会有（）。
    音乐实践活动
    略

  • 第17题：

    从音乐实践类型的角度来看，（）属于音乐表现活动，打击乐活动属于音乐体验活动。


    正确答案:歌唱活动、韵律活动、欣赏活动

  • 第18题：

    教师基本音乐素养包括（）

    • A、鉴赏分析音乐的能力
    • B、表现音乐的能力
    • C、音乐文化涵养
    • D、人际交往能力

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    （）是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。


    正确答案:表现

  • 第20题：

    教学活动的过程中，接触音乐的同时，也接触到音乐表达的情感。学习音乐的过程，便是（）的过程。

    • A、情感体验
    • B、情感升华
    • C、参与活动
    • D、音乐创编

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    教师基本音乐素养包括（）
    A

    鉴赏分析音乐的能力

    B

    表现音乐的能力

    C

    音乐文化涵养

    D

    人际交往能力


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园音乐角的活动目的主要是（）
    A

    进行系统音乐学习

    B

    进行自发音乐实践活动

    C

    进行音乐共享交流活动

    D

    进行音乐表现活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    从音乐实践类型的角度来看，（）属于音乐表现活动，打击乐活动属于音乐体验活动。

    正确答案： 歌唱活动、韵律活动、欣赏活动
    解析： 暂无解析

相关内容