在音乐欣赏活动中，语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强（）A、对语言的感知和体验B、对动作的感知和体验C、对音乐的感知和体验D、对艺术的感知和体验

题目

在音乐欣赏活动中，语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强（）

  • A、对语言的感知和体验
  • B、对动作的感知和体验
  • C、对音乐的感知和体验
  • D、对艺术的感知和体验
相似考题

1.音乐欣赏活动材料的选择需要考虑()和辅助材料。A.舞蹈作品B.音乐作品C.听觉材料D.视觉材料

2.在音乐欣赏中，应经常让幼儿有机会自己独立地选择语言材料。()

3.为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时，不需要考虑儿童的年龄特点。()

4.音乐欣赏活动辅助材料包括动作材料、语言材料、()。A.听觉材料B.音乐作品C.触觉材料D.视觉材料

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  • 第1题：

    教师在音乐欣赏活动中一般不会对儿童在音乐欣赏活动中的作统一要求。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力和语言表达能力。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力和语言表达能力。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）

    • A、表现音乐作品
    • B、喜欢音乐作品
    • C、感觉和理解音乐作品
    • D、掌握音乐作品

    正确答案:C

  • 第5题：

    学前儿童语言的活动教育观强调（）

    • A、儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握
    • B、教师对幼儿语言操作活动的控制
    • C、儿童在活动中主动操作语言
    • D、教师对儿童语言学习的直接示范作用

    正确答案:B

  • 第6题：

    音乐欣赏活动材料的选择需要考虑（）和辅助材料。

    • A、舞蹈作品
    • B、音乐作品
    • C、听觉材料
    • D、视觉材料

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    在音乐欣赏活动里，跟随音乐做动作的方式参与到音乐过程中，是添加了哪种辅助材料（）
    A

    语言材料

    B

    视觉材料

    C

    动作材料


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在音乐欣赏活动中，语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强（）
    A

    对语言的感知和体验

    B

    对动作的感知和体验

    C

    对音乐的感知和体验

    D

    对艺术的感知和体验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    语言教育活动中的谈话活动与科学教育的“总结性谈话”有所区别，对此的正确说法是谈话活动（）
    A

    侧重于培养儿童的语言能力

    B

    考虑话题内容的认知范畴

    C

    巩固加深有关科学内容的认识

    D

    关注儿童对话题内容的掌握


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力和语言表达能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学前儿童语言活动教育观强调（）
    A

    儿童在活动中主动操作语言

    B

    教师对幼儿语言操作活动的控制

    C

    儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握

    D

    教师对儿童语言学习的直接示范作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    论述渗透的语言教育通常发生的几种情景以及在此情景中能帮助儿童获得的语言经验。

    正确答案： 渗透的语言教育通常发生在以下几种情景之中:
    (1)日常生活中的语言交往
    语言是日常生活中建立良好人际关系的工具,可以起到指导和调节人际关系的作用。从学前儿童语言学习的内容上来看,日常生活中的语言交往,可以帮助学前儿童学习在不同场合运用恰当的语言形式进行表述和交流,同时又将社会文化习俗的学习与语言的学习结合在一起。具体而言,渗透在学前儿童的日常生活过程中的语言教育,可以帮助学前儿童获得以下的语言经验:
    ①注意倾听、理解和执行生活常规以及成人的指令性语言。
    ②学会运用礼貌语言与他人交往。
    ③学习运用语言向他人表达自己的需要和要求,对他人提出的要求做出恰当的应答。
    ④学习运用恰当的语言解决与同伴之间的冲突。
    (2)自由游戏中的语言交往
    在自由游戏中,语言成为学前儿童与同伴进行交往、合作、分享的工具,也成为指导和调节自己选择游戏内容、游戏伙伴和游戏材料等行为的工具,具体而言,渗透在自由游戏中的语言教育可以帮助学前儿童获得以下语言经验:
    ①学习运用玩具结合动作自言自语,进行自娱或自我练习。
    ②学习自主选择游戏的内容、伙伴、材料等。
    ③学习通过协商等语言方式、解决与同伴在游戏内容、材料的选择以及游戏规则的制定过程中出现的矛盾冲突。
    (3)其他领域活动中的语言交往在参与其他领域活动时,语言交往有利于学前儿童正确感知和理解学习的内容,提高儿童以学习内容的认识和表达能力,增强学习的有意性和目的性。具体而言,渗透在其他领域活动中的语言教育可以帮助学前儿童获得以下经验:
    ①集中注意倾听教师布置活动任务。
    ②学习运用语言指导观察和操作并思考事物之间的相互关系,指导表达对观察对象的感受和认识。
    ③理解语言与其他活动内容的相互关系,学习运用语言促进相关领域知识的掌握和能力的提高,提高学习的效率。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在音乐欣赏活动中，选择语言辅助材料地首要条件是：从音乐出发，与音乐欣赏地要求相一致。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    作为创造性音乐欣赏活动中的一种表达媒介，语言在表述时应使用（）

    A概念性语言

    B比喻性语言

    C抽象性语言

    D逻辑性语言


    B
    略

  • 第15题：

    在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力的语言表达能力。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    语言教育活动中的谈话活动与科学教育的“总结性谈话”有所区别，对此的正确说法是谈话活动（）

    • A、侧重于培养儿童的语言能力
    • B、考虑话题内容的认知范畴
    • C、巩固加深有关科学内容的认识
    • D、关注儿童对话题内容的掌握

    正确答案:A

  • 第17题：

    在音乐欣赏活动里，跟随音乐做动作的方式参与到音乐过程中，是添加了哪种辅助材料（）

    • A、语言材料
    • B、视觉材料
    • C、动作材料

    正确答案:C

  • 第18题：

    学前儿童语言活动教育观强调（）

    • A、儿童在活动中主动操作语言
    • B、教师对幼儿语言操作活动的控制
    • C、儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握
    • D、教师对儿童语言学习的直接示范作用

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    作为创造性音乐欣赏活动中的一种表达媒介，语言在表述时应使用（）
    A

    概念性语言

    B

    比喻性语言

    C

    抽象性语言

    D

    逻辑性语言


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在音乐欣赏活动中使用辅助材料，其目的是帮助学前儿童更好地（）
    A

    表现音乐作品

    B

    喜欢音乐作品

    C

    感觉和理解音乐作品

    D

    掌握音乐作品


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学前儿童语言的活动教育观强调（）
    A

    儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握

    B

    教师对幼儿语言操作活动的控制

    C

    儿童在活动中主动操作语言

    D

    教师对儿童语言学习的直接示范作用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在音乐活动中渗透语言教育，可以让儿童在学习歌曲后把歌词内容改编成故事，以提高音乐欣赏能力的语言表达能力。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    音乐欣赏活动材料的选择需要考虑（）和辅助材料。
    A

    舞蹈作品

    B

    音乐作品

    C

    听觉材料

    D

    视觉材料


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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