学者（）认为，发展过程并不总是符合教学过程的，发展过程跟随着建立“最近发展区”的教学。A、席勒B、斯滕豪斯C、艾斯纳D、维果茨基

题目

学者（）认为，发展过程并不总是符合教学过程的，发展过程跟随着建立“最近发展区”的教学。

  • A、席勒
  • B、斯滕豪斯
  • C、艾斯纳
  • D、维果茨基
相似考题

1.根据()的最近发展区理论,目标量必须高于基础量。A.皮亚杰B.加德纳C.维果茨基D.斯滕伯格

2.学者()认为,幼儿思维的典型特征是“自我中心”,不能理解他人的观点情感与想法。A.席勒B.皮亚杰C.安斯沃斯D.维果斯基

3.()提出了“最近发展区”的概念。A、罗梭B、苏霍姆林斯基C、夸美纽斯D、维果茨基

4.提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是( )A．皮亚杰B．桑代克C．斯金纳D．维果斯基

更多“学者（）认为，发展过程并不总是符合教学过程的，发展过程跟随着建立“最近发展区”的教学。A、席勒B、斯滕豪斯C、艾斯纳D、维果茨基”相关问题

  • 第1题：

    “最近发展区”理论的提出者是（ ）。

    A.孔子
    B.柏拉图
    C.夸美纽斯
    D.维果茨基

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    “游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（　　）。

    A.维果茨基
    B.皮亚杰
    C.夸美纽斯
    D.席勒

    答案：A
    解析：
    维果茨基提出了最近发展区理论。认为教师必须首先确立儿童发展的两种水平：一是儿童已经达到的发展水平，二是儿童可能达到的发展水平，即儿童在他人帮助下能够到达的发展水平，而游戏恰恰创造了儿童的最近发展区。

  • 第3题：

    英国课程学者（）提出了课程编制的过程模式。

    A艾宾浩斯

    B特纳

    C斯坦豪斯

    D斯波代克


    B
    略

  • 第4题：

    发明了表现目标，用表现目标来补充行为目标的学者是（）。

    • A、艾斯纳
    • B、斯滕豪斯
    • C、泰勒
    • D、杜威

    正确答案:A

  • 第5题：

    认为语言的学习是一种社会化和文化的行为的学者是（）

    • A、斯金纳
    • B、乔姆斯基
    • C、华生
    • D、维果茨基

    正确答案:D

  • 第6题：

    Moodle的教程模块借鉴的教育理论是（）

    • A、杜威的做中学
    • B、苏格拉底的产婆术
    • C、斯金纳的程序教学
    • D、维果茨基的最近发展区

    正确答案:C

  • 第7题：

    提出先行组织者策略的是（）。

    • A、奥苏贝尔
    • B、斯金纳
    • C、皮亚杰
    • D、维果茨基

    正确答案:A

  • 第8题：

    提出程序教学思想的心理学家是（）。

    • A、维果茨基
    • B、皮亚杰
    • C、桑代克
    • D、斯金纳

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    认为“好的教学应当先于发展、引导发展”的教育家是（）
    A

    布里格斯

    B

    麦克尼尔

    C

    维果茨基

    D

    裴斯泰洛齐


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（）。
    A

    维果茨基

    B

    皮亚杰

    C

    夸美纽斯

    D

    席勒


    正确答案： D
    解析： 维果茨基提出了最近发展区理论。认为教师必须首先确立儿童发展的两种水平：一是儿童已经达到的发展水平，二是儿童可能达到的发展水平，即儿童在他人帮助下能够到达的发展水平，而游戏恰恰创造了儿童的最近发展区。

  • 第11题：

    单选题
    提出“作为传递社会文化经验的教学应在儿童心理发展中起主导作用，只有那种走在发展前面的教学才是良好的教学”的是（）
    A

    桑代克

    B

    维果茨基

    C

    斯金纳

    D

    加涅


    正确答案： D
    解析： 维果茨基认为，“作为传递社会文化经验的教学应在儿童心理发展中起主导作用，只有那种走在发展前面的教学才是良好的教学”

  • 第12题：

    单选题
    学者（）认为，发展过程并不总是符合教学过程的，发展过程跟随着建立“最近发展区”的教学。
    A

    席勒

    B

    斯滕豪斯

    C

    艾斯纳

    D

    维果茨基


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是( )。

    A.赫尔巴特
    B.夸美纽斯
    C.维果茨基
    D.裴斯泰洛齐

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    最近发展区是由（ ）提出的。
    A、布鲁纳
    B、维果茨基
    C、杜威
    D、夸美纽斯


    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    “游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（）

    • A、维果茨基
    • B、皮亚杰
    • C、夸美纽斯
    • D、席勒

    正确答案:A

  • 第16题：

    课程论专家（）认为，陈述目标的最为有效的形式，是既指出要使儿童养成的那种行为，又要言明这种行为运用的生活领域或者内容。

    • A、泰勒
    • B、斯滕豪斯
    • C、艾斯纳
    • D、里德

    正确答案:A

  • 第17题：

    专家（）认为当教师要求儿童想象性地运用技能，创造出与众不同的视觉形象的时候，应为儿童设置表现目标。

    • A、席勒
    • B、斯滕豪斯
    • C、艾斯纳
    • D、里德

    正确答案:C

  • 第18题：

    认为“好的教学应当先于发展、引导发展”的教育家是（）

    • A、布里格斯
    • B、麦克尼尔
    • C、维果茨基
    • D、裴斯泰洛齐

    正确答案:C

  • 第19题：

    提出“作为传递社会文化经验的教学应在儿童心理发展中起主导作用，只有那种走在发展前面的教学才是良好的教学”的是（）

    • A、桑代克
    • B、维果茨基
    • C、斯金纳
    • D、加涅

    正确答案:B

  • 第20题：

    （）提出了课程编制的过程模式。

    • A、艾斯纳
    • B、杜威
    • C、斯坦豪斯
    • D、泰勒

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    发明了表现目标，用表现目标来补充行为目标的学者是（）。
    A

    艾斯纳

    B

    斯滕豪斯

    C

    泰勒

    D

    杜威


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    专家（）认为当教师要求儿童想象性地运用技能，创造出与众不同的视觉形象的时候，应为儿童设置表现目标。
    A

    席勒

    B

    斯滕豪斯

    C

    艾斯纳

    D

    里德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认为语言的学习是一种社会化和文化的行为的学者是（）
    A

    斯金纳

    B

    乔姆斯基

    C

    华生

    D

    维果茨基


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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