试分析儿童美术作品评价与赏析的区别。
题目
试分析儿童美术作品评价与赏析的区别。
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第1题：
试分析金融期货与远期交易的区别。
正确答案：
[参考答案]
二者之间的区别主要体现在以下七个方面：
(1)标准化程度不同。金融期货的合约是标准化的，而远期交易的合约则由双方当事人自行协商决定。
(2)交易场所不同。远期交易并没有固定的场所，期货合约则在交易所内交易。
(3)违约风险不同。远期合约的履行仅以签约双方的信誉为担保，期货合约的履行则由交易所或清算公司提供担保，因此金融期货的风险一般要低于远期交易。
(4)价格确定方式不同。远期合约的交割价格是由交易双方直接谈判并私下确定的，期货交易的价格则是在交易所内由很多买者和卖者通过其经纪人在场内公开竞价确定的。
(5)履约方式不同。绝大多数远期合约通过到期实物交割来履行，绝大多数期货合约都是通过平仓来了结的，而非通过实物交割。
(6)合约双方关系不同。由于远期合约的违约风险主要取决于对方的信用度，因此签约前必须对交易对方的资信情况有必要的了解。而期货合约的履行完全不取决于对方而只取决于交易所或清算公司，因此完全不必了解交易对方的资信情况。
(7)结算方式不同。远期合约签订后，只有到期才进行交割清算，其间均不进行结算；期货交易则是每天结算的。 -
第2题：
试分析“学习即回忆”与“白板说”的区别。答案：解析：【答案要点】“学习即回忆”受毕达哥拉斯灵魂不死思想的影响，相信轮回说和灵魂转世说，同时源于他对现象世界和理念世界的划分。他认为从感性的个别实例中即现象世界中不能获得知识，只有通过感性事物引起思维，认识共相，才能达到对真理的把握。强调理性认识，追求共相、本质。他把思维、共相看成与外界无关的，存在于人的灵魂内部。他说人出生已经获得一切事物知识，当灵魂依附于肉体后，这些已有的知识被遗忘了，通过接触感性事物，才能回忆起已被遗忘的知识。“认识只不过是回忆”，“一切研究、一切学习，只不过是回忆罢了”。学习并不是从外部获得什么东西，只是回忆灵魂中已有的知识。回忆是对苏格拉底“一般”思想的进一步发展，也开启了“内化说”，与洛克的“白板说”相对立。
洛克反对流行的“天赋观念论”，认为人出生后心灵就像一块白板，“我们的一切知识都是建立在经验上的，而且最后是导源于经验的”。这一“白板论”表明了他主张经验主义认识论，但他又认为“我们的心理活动是观念的一个来源”。并且五官的感觉只能了解物体的部分性质，而内心的“自我反省”则可使人了解复杂观念的概念，这种不彻底的经验主义论，构成了洛克教育思想的出发点和主要的思想基础。
总之，“学习即回忆”与“白板说”分剐代表两种不同的教育观点，即：“内发论”与“外烁论”。实际上，应将两种观点结合起来说明人的发展。 -
第3题：
试分析命题式儿童美术创作与意愿式儿童美术创作的关联。
正确答案: 命题式与意愿式儿童美术创作应是互为支持的关系。命题式儿童美术创作关注的是“什么”、“怎样”以及“应该怎样”的问题，对儿童来讲更偏重于学习美术知识与技能，教师监控程度较高。而意愿式美术创作需要有很好的命题式美术创作作为铺垫，它所关注的是儿童是否乐于主动发生美术创作行动，创作行动的自主性如何，作品是否有独特性等问题。儿童参与意愿式美术创作程度的高低将直接影响他们对教师教学的投入水平，可以说两种类型的儿童美术创作是相辅相成的关系。
一般来说年龄小的儿童以命题式美术创作为主，随着儿童年龄的增长和能力的提升，可以逐步增加意愿式美术创作。意愿式美术创作对儿童个体的能力、创作意识以及独立创作能力都有较高的要求。 -
第4题：
试分析区别化学性疼痛与机械性疼痛的意义和方法：
正确答案: ①区分化学性疼痛和机械性疼痛的意义：化学性疼痛—药物治疗为主；机械性疼痛—力学疗法为主
②方法：化学性疼痛—持续疼痛，活动可加重，常伴有炎症反应；机械性疼痛—在某一体位时可缓解 -
第5题：
试分析施工组织设计与质量计划的联系与区别？
正确答案: 质量计划是质量策划结果的一项管理文件。其作用是，对外作为针对特定工程项目的质量保证，对内作为针对特定工程项目质量管理的依据。为确保工程质量，承包单位在施工组织设计中加入了质量目标、质量管理及质量保证措施等质量计划的内容。质量计划与现行施工管理的施工组织设计有相同的地方又存着差别。
1、对象相同
2、形式相同
3、作用即相同有存着区别
4、编制的原理不同
5、在内容上各有侧重点 -
第6题：
试分析单点喷射与多点喷射间的区别？
正确答案: 多点喷射系统的燃油分配均匀性好，进气管可按最大进气量来设计，其过渡响应及燃油经济性最佳，但控制系统复杂，成本高。
单点喷射系统性能介于多点喷射与化油器式供给系统之间，结构简单，故障少，维修调整方便。 -
第7题：
试赏析莫奈的《日出•印象》。
正确答案:（1）莫奈的日出印象，是见景生情，在晨曦的雾色里，一轮红日徐徐升起，几笔橙红点染出水中的倒影，整个画面映着水，一切物像全都沉浸在朦胧的晨雾中，几笔墨绿和淡淡的清绿色，这都是画家对日出印象的感受。
（2）画家抛开古典画法，借鉴了水彩画的直接画法的表现技巧，笔法轻快、跳跃、活泼、流畅，令人耳目一新
（3）描绘了水气、光色颤动反射的瞬间感受。 -
第8题：
试分析胎儿肺与成人肺的区别及其临床意义。
正确答案:胎儿和未曾呼吸过的新生儿肺内不含空气，比重大，可沉入水底。呼吸者的肺内因含空气，比重小，能浮出水面。这在法医学上有重要价值。
胎儿的肺占体重的1/70，体积约占胸腔的1/2，出生前3个月肺生长最快，出生后约占胸腔的2/3。
婴幼儿肺呈淡红色，随着空气中的尘埃和炭粒吸入肺内并沉积，使肺逐渐变为暗红或深红，甚至呈棕黑色。 -
第9题：
问答题试分析“资源短缺”与“资源稀缺”的区别与联系。正确答案： ①资源的稀缺性质决定了所有区域都要求资源的充分供给。但这种稀缺性质又决定资源不可能满足所有区域的供给要求。
②资源的短缺不同于资源稀缺。稀缺是任何社会中经济资源的一般内在性质，是引起经济资源价值运动的基本特征。短缺则是资源的一种个别性状，是相对于其他资源而言的一种相对供不应求的现象。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试分析儿童美术作品评价与赏析的区别。正确答案： 儿童美术作品评价主要指针对儿童美术学习结果的测量和评价。教师通过评价能了解儿童当前的美术能力水平和美术活动过程中的身心发展水平，如表现力、智力等方面存在的问题。通过评价结果，教师可以总结儿童美术发展的一般规律，并反思教学活动中活动设计、组织、指导的效果，为进一步的美术教育和指导提供依据。而儿童美术作品赏析是一种较为简单、直观、易行的评价方法。教师通过对同年龄的不同儿童的不同时期的作品进行持续的收集和评价，可以分析出该儿童美术能力的发展情况。
相比较而言，儿童美术作品评价更为规范化，有具体、客观的评价标准，是对儿童美术能力发展状况的综合评价，侧重于对儿童感受和思维能力的评价；而儿童美术作品赏析是结合具体的作品分类，侧重于创造表现能力的评价，主要从美术创作的角度对作品的内容、形式（如构图、造型、色彩、材料和技法等）等进行具体的作品分析。在儿童美术教育中，儿童美术作品评价与赏析相辅相成，缺一不可。儿童美术是一种艺术创作，没有对错之分，在具体的操作中教师应该把作品评价与赏析相结合，让儿童参与评价，把自评和互评相结合，调动儿童的积极性。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括（）。A评价幼儿美术的活动过程
B评价幼儿的美术心理成长过程
C评价幼儿的美术作品
D评价教师对幼儿美术作品影响的过程
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试分析命题式儿童美术创作与意愿式儿童美术创作的关联。正确答案： 命题式与意愿式儿童美术创作应是互为支持的关系。命题式儿童美术创作关注的是“什么”、“怎样”以及“应该怎样”的问题，对儿童来讲更偏重于学习美术知识与技能，教师监控程度较高。而意愿式美术创作需要有很好的命题式美术创作作为铺垫，它所关注的是儿童是否乐于主动发生美术创作行动，创作行动的自主性如何，作品是否有独特性等问题。儿童参与意愿式美术创作程度的高低将直接影响他们对教师教学的投入水平，可以说两种类型的儿童美术创作是相辅相成的关系。
一般来说年龄小的儿童以命题式美术创作为主，随着儿童年龄的增长和能力的提升，可以逐步增加意愿式美术创作。意愿式美术创作对儿童个体的能力、创作意识以及独立创作能力都有较高的要求。解析： 暂无解析 -
第13题：
试分析“资源短缺”与“资源稀缺”的区别与联系。
参考答案：①资源的稀缺性质决定了所有区域都要求资源的充分供给。但这种稀缺性质又决定资源不可能满足所有区域的供给要求。
②资源的短缺不同于资源稀缺。稀缺是任何社会中经济资源的一般内在性质，是引起经济资源价值运动的基本特征。短缺则是资源的一种个别性状，是相对于其他资源而言的一种相对供不应求的现象。
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第14题：
简述儿童美术作品评价的标准。
正确答案: （1）作品是否在其发展阶段中有足够的表现。
（2）技巧是否足以表现。
（3）技巧是否儿童作品的一部分。
（4）完成作品表现的努力程度是怎样的
（5）作品细节单独部分的意义
（6）作品单独部分在环境中的意义
（7）儿童遵循一种表现方式的程度如何
（8）任何改变对作品意义的扰乱程度如何。 -
第15题：
对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括（）。
- A、评价幼儿美术的活动过程
- B、评价幼儿的美术心理成长过程
- C、评价幼儿的美术作品
- D、评价教师对幼儿美术作品影响的过程
正确答案:A,C -
第16题：
对儿童美术作品进行赏析应从作品的类别，内容，形式，造型四个方面来评析。
正确答案:正确 -
第17题：
试赏析张继的《枫桥夜泊》。
正确答案:本诗描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深远的诗。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。为什么诗人一夜未眠呢？首句写了“月落、乌啼、霜满天”这三种有密切关联的景象。上弦月升起得早，到“月落”时大约天将晓，树上的栖鸟也在黎明时分发出啼鸣，秋天夜晚的“霜”透着浸肌砭骨的寒意，从四面八方围向诗人夜泊的小船，使他感到身外茫茫夜空中正弥漫着满天霜华。第二句写诗人一夜伴着“江枫”和“渔火”未眠的情景。前两句写了六种景象，“月落”、“乌啼”、“霜满天”、“江枫”、“渔火”及泊船上的一夜未眠的客人。后两句只写了姑苏城外寒山寺，半夜钟声传到船上的情景。前两句是诗人看到的，后两句是诗人听到的，在静夜中忽然听到远处传来悠远的钟声，一夜未眠的诗人有何感受呢？游子面对霜夜江枫渔火，萦绕起缕缕轻愁。这“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深沉，而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受，也就尽在不言中了。这首诗采用倒叙的写法，先写拂晓时景物，然后追忆昨夜的景色及夜半钟声，全诗有声有色，有情有景，情景交融。 -
第18题：
试对曹操的《短歌行》加以赏析？
正确答案: 前四句感慨人生短暂，解救解忧，抒发人生时光易逝之情；
从“青青子衿”至“鼓瑟吹笙”，化用《诗经》中的诗句表达对贤才的渴望；
接下来从“明明如月”至“不可断绝”，以时光逝去，抒发自己功业未成的无奈之情；
“越阡度陌”至“天下归心”，抒发自己对待贤才的态度和迫切心情。 -
第19题：
试分析非营利组织与营利组织战略管理的区别。
正确答案:（1）组织面临的环境不同。
（2）利益群体不同。
（3）组织的目标不同。
（4）组织影响范围不同。
（5）用户对组织的影响力不同。
（6）从业人员的职业性和专业性不同。
（7）价值观念的区别。
（8）文化观念不同。
（9）组织的产权特征不同。
（10）组织绩效期望不同。 -
第20题：
试分析开关磁阻电动机与步进电动机的区别？
正确答案: （1）步进电动机一般用作定位，它将数字脉冲输入转换成模拟运动输出，对步进电动机系统而言，轴的运动服从电源的换相，转子在定子磁极轴线间步进旋转；而SR电动机则用于调速传动场合，始终运行在自同步状态，电源的换相取决于转轴的位置。这就与通常的位置开环步进电动机系统不同，SR电动机均有检测转子位置的环节以实现位置闭环的控制，控制器根据转子位置向功率变换器提供对应的励磁触发信号，保证电动机连续运转，从而可避免步进电动机可能出现的失步现象。
（2）SR电动机可控因素较多，既可调节每相主开关器件的开通角θon、关断角θoff，也可采用调压或限流斩波控制，调速方法灵活，易于构成性能优良的调速系统，并可运行在发电状态；而步进电动机只作电动状态运行，一般只是通过调节电源步进脉冲的频率来调节转速。 -
第21题：
判断题美术赏析是以美术作品为对象的特殊的审美经验活动，属于感性与理论统一的心理活动。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述儿童美术作品评价的标准。正确答案： （1）作品是否在其发展阶段中有足够的表现。
（2）技巧是否足以表现。
（3）技巧是否儿童作品的一部分。
（4）完成作品表现的努力程度是怎样的
（5）作品细节单独部分的意义
（6）作品单独部分在环境中的意义
（7）儿童遵循一种表现方式的程度如何
（8）任何改变对作品意义的扰乱程度如何。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题对儿童美术作品进行赏析应从作品的类别，内容，形式，造型四个方面来评析。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析