请举一个例子说明信息、数据与信号之间的关系。
题目
请举一个例子说明信息、数据与信号之间的关系。
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第1题：
何谓共生关系？请举一例说明真菌与植物间的共生关系。
正确答案:生：两种生物生活在一起，分工协作，互相取利，甚至达到难分难解，合二为一的一种关系。
举例：真菌与兰科植物形成菌根，兰科植物种子在没有菌根菌共生时，就不能发芽。 -
第2题：
请举一个实例说明统计总体、样本、单位的含义，并说明三者之间的联系。
正确答案:例如考察全国居民人均住房情况，全国所有居民构成统计总体，每一户居民是总体单位，抽查其中5000户，这被调查的5000户居民构成样本。 -
第3题：
举一个简单例子说明排队论在日常生活中的应用。
正确答案:日常生活中有很多排队的问题，例如到银行存取款、到营业厅缴纳话费、办理业务等，排队就是指处于服务机构中要求服务的对象的一个等待排队，排队论就是研究各种排队现象的理论。 -
第4题：
常用的网络的分析有什么？对GIS应用有何价值？请举几个例子说明。
正确答案: 常用的网络的分析有：
（1）路径分析
a.最短路径分析
b.最小生成树
c.最小费用最大流
（2）网络上的定位与分配模型的启发式算法。
空间网络分析是GIS空间分析的重要组成部分。其用途很广，如公交运营路线选择和紧急救援行动路线的选择等，与网络最佳路径选择有关；当估计排水系统在暴雨期间是否溢流及河流是否泛滥时，需要进行网流量分析或负荷估计等等。 -
第5题：
什么是数据？什么是信息？试举几个实用例子加以描述。
正确答案: 数据是一组表示数量、行动和目标的非随机的可鉴别的符号，数据项可以按使用的目的组织成数据结构；
信息是经过加工后的数据，它对接收者的行为能产生影响，它对接收者的决策具有价值。数据可喻为原料，而信息就是产品；一个系统的信息可能是另一系统的数据，派车单对司机是信息，而对公司老总只是数据；信息是一个社会概念，是人类共享的一切知识、学问以及客观现象加工提炼出来的各种消息之总和。 -
第6题：
什么是机关之间的领导与被领导关系？试举两个以上的例子来说明。
正确答案:同一系统的机关，既有上级领导机关，又有下级被领导机关，上下级机关之间，构成领导与被领导的关系。例如，党的系统：党中央与各省、自治区、宣辖市党委；各省、自治区、直辖市党委与所属的各地、市、州、区（县）党委。政府系统：国务院与各省、自治区、直辖市人民政府；各省、自治区、直辖市人民政府与所属的各市、州、区（县）人民政府。 -
第7题：
元数据与中间数据之间，有什么关系？请举例说明。
正确答案: 元数据与中间数据间的关系是一种因果关系。
元数据对应原始单据，中间数据对应查询、统计、报表。元数据将原始单据中录入的数据组织起来变成基表中的记录，这些记录称为基础数据。中间数据将输出数据组织起来变成中间表中的记录，这些记录称为统计数据。中间表中的记录是由基表中的记录派生（推导、加工、处理）出来的，为了叙述简单，我们说“中间数据是由元数据派生出来的”。
例如，人力资源系统中的员工基本情况表中的“姓名、性别、出生日期、文化程度、毕业学校、身份证号”等是元数据，而通过统计后得出的软件开发部1980年以后出生的人员情况表中的“姓名、性别、文化程度、毕业学校”，它们是中间数据。 -
第8题：
举一身边的例子说明酶工程与我们日常生活的关系？
正确答案:啤酒是以麦芽为主要原料，经糖化和发酵而成的含酒精饮料，麦芽中含有降解原料生成可发酵性物质所必需的各种酶类，主要为淀粉酶、蛋白酶、β–葡聚糖酶、纤维素酶等。当麦芽质量欠佳或大麦、大米等辅助原料使用量较大时，由于酶的活力不足，使糖化不能充分，蛋白质降解不足，从而影响啤酒的风味与收率。使用微生物淀粉酶、蛋白酶、β–淀粉酶、β–葡聚糖酶等酶制剂，可补充麦芽中酶活力不足的缺陷。特别是在用大麦作辅料或麦芽发芽不良时，其中因含β–葡聚糖（一种黏性分枝多糖），而使麦芽汁的过滤发生困难，特别是由于β–葡聚糖不溶于酒精，啤酒生成沉淀而不易滤清，用β–葡聚糖酶处理可使其分解而改善过滤操作，从而可以稳定啤酒的质量。另外，使用木瓜蛋白酶、菠萝蛋白酶或霉菌酸性蛋白酶，可以用于啤酒澄清并防止浑浊，从而延长啤酒的保存期。 -
第9题：
问答题举一身边的例子说明酶工程与我们日常生活的关系？正确答案： 啤酒是以麦芽为主要原料，经糖化和发酵而成的含酒精饮料，麦芽中含有降解原料生成可发酵性物质所必需的各种酶类，主要为淀粉酶、蛋白酶、β–葡聚糖酶、纤维素酶等。当麦芽质量欠佳或大麦、大米等辅助原料使用量较大时，由于酶的活力不足，使糖化不能充分，蛋白质降解不足，从而影响啤酒的风味与收率。使用微生物淀粉酶、蛋白酶、β–淀粉酶、β–葡聚糖酶等酶制剂，可补充麦芽中酶活力不足的缺陷。特别是在用大麦作辅料或麦芽发芽不良时，其中因含β–葡聚糖（一种黏性分枝多糖），而使麦芽汁的过滤发生困难，特别是由于β–葡聚糖不溶于酒精，啤酒生成沉淀而不易滤清，用β–葡聚糖酶处理可使其分解而改善过滤操作，从而可以稳定啤酒的质量。另外，使用木瓜蛋白酶、菠萝蛋白酶或霉菌酸性蛋白酶，可以用于啤酒澄清并防止浑浊，从而延长啤酒的保存期。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是语法意义？请举一个例子加以说明。正确答案： 语法意义是指借助于特定的语法形式实现的语法关系或功能。就现代汉语来说，助词“了”可以附着于动词后，表示动作已经完成的意义，如“吃了饭”。例如，"大"和"眼睛"这两个词各有自己的意义，组合成偏正结构"大眼睛"以后指明这是"大"的"眼睛"，回答的问题是"什么样的眼睛？"这些都是组合所带来的语法意义。
如果把同样的两个词组合成主谓结构"眼睛大"，"大"就不再是修饰"眼睛"，而是说明"眼睛"具有"大"的属性，回答的问题也相应地变成了"眼睛怎么样？"这是主谓结构给这两个词增加的语法意义。就某一结构组合中的某一个词而言，它同时具有词义和语法意义，例如在"眼睛大"中，眼睛具有"被说明的对象"这样的语法意义。如果我们不了解语法结构的意义，即使句子里的每个词都认得，还是不能正确地理解句子的意义。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题何谓共生关系？请举一例说明真菌与植物间的共生关系。正确答案： 生：两种生物生活在一起，分工协作，互相取利，甚至达到难分难解，合二为一的一种关系。
举例：真菌与兰科植物形成菌根，兰科植物种子在没有菌根菌共生时，就不能发芽。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题常用的网络的分析有什么？对GIS应用有何价值？请举几个例子说明。正确答案： 常用的网络的分析有：
（1）路径分析
a.最短路径分析
b.最小生成树
c.最小费用最大流
（2）网络上的定位与分配模型的启发式算法。
空间网络分析是GIS空间分析的重要组成部分。其用途很广，如公交运营路线选择和紧急救援行动路线的选择等，与网络最佳路径选择有关；当估计排水系统在暴雨期间是否溢流及河流是否泛滥时，需要进行网流量分析或负荷估计等等。解析： 暂无解析 -
第13题：
词义演变的主要现象有哪些？请分别举一例子说明。
正确答案:词义演变的类型有：词义扩大，如牙、齿、门、精等；词义缩小，如臭、禽、子、金等；词义转移，如领、脚、走、涕等。 -
第14题：
请举一个实例说明品质标志、数量标志、质量指标、数量指标之间有怎样的区别与联系。
正确答案: 例如考察全国人口的情况，全国所有的人为统计总体，而每个人就是总体单位，每个人都有许多属性和特征，比如民族、性别、文化程度、年龄、身高、体重等，这些就是标志，标志可以分为品质标志和数量标志，性别、民族和文化程度都是品质标志，年龄、身高、体重等则是数量标志；而指标是说明统计总体数量特征的，用以说明全国人口的规模如人口总数等指标就是数量指标，而用以说明全国人口某一方面相对水平的相对量指标和平均量指标如死亡率、出生率等指标就是质量指标，质量指标通常是在数量指标的派生指标。 -
第15题：
何为癌前病变？请举六例说明其与癌的关系。
正确答案: 癌前病变的定义：
具有癌变潜能的良性病变。
举例：口腔或外阴部粘膜白斑——鳞状细胞癌；子宫颈糜料——宫颈原位癌——浸润癌；乳腺纤维囊性增生病——乳腺癌；家庭性肠息肉病——结肠癌；慢性萎缩性胃炎——胃癌；交界痣——黑色素瘤。 -
第16题：
同样爱着爱斯梅拉达，弗比斯和伽西莫多的爱是不同的。请试举一个例子说明。
正确答案: 爱斯梅拉达将行刑时，她发现弗比斯没死，他正坐在姑妈家的楼上冷漠地看着她，身边有姑娘倚着，他不敢出面证明她无罪，还把门给关上了。这时，伽西莫多从教堂冲出来，挥着手打倒行刑的刽子手，把少女高举肩头，跳进了教堂，并用可怕的声音叫道：“圣地!” -
第17题：
说明数据、信息与知识之间的相互关系，它们在管理上有什么不同？
正确答案: （1）数据是对客观事物记录下来的、可以鉴别的符号，这些符号不仅指数字，而且包括字符、文字、图形等等；数据经过处理仍然是数据。处理数据是为了便于更好地解释，只有经过解释，数据才有意义，才成为信息；可以说信息是经过加工以后、并对客观世界产生影响的数据。
（2）信息（Information）是对客观世界各种事物的特征的反映，是关于客观事实的可通讯的知识。
（3）所谓知识，就是反映各种事物的信息进入人们大脑，对神经细胞产生作用后留下的痕迹。知识是由信息形成的。
（4）在管理过程中，同一数据，每个人的解释可能不同，其对决策的影响可能不同。结果，决策者利用经过处理的数据做出决策，可能取得成功，也可能失败，这里的关键在于对数据的解释是否正确，即：是否正确地运用知识对数据做出解释，以得到准确的信息。 -
第18题：
什么是语法意义？请举一个例子加以说明。
正确答案:语法意义是指借助于特定的语法形式实现的语法关系或功能。就现代汉语来说，助词“了”可以附着于动词后，表示动作已经完成的意义，如“吃了饭”。例如，"大"和"眼睛"这两个词各有自己的意义，组合成偏正结构"大眼睛"以后指明这是"大"的"眼睛"，回答的问题是"什么样的眼睛？"这些都是组合所带来的语法意义。
如果把同样的两个词组合成主谓结构"眼睛大"，"大"就不再是修饰"眼睛"，而是说明"眼睛"具有"大"的属性，回答的问题也相应地变成了"眼睛怎么样？"这是主谓结构给这两个词增加的语法意义。就某一结构组合中的某一个词而言，它同时具有词义和语法意义，例如在"眼睛大"中，眼睛具有"被说明的对象"这样的语法意义。如果我们不了解语法结构的意义，即使句子里的每个词都认得，还是不能正确地理解句子的意义。 -
第19题：
举2到3个例子，说明酵母菌与人类的关系。
正确答案:啤酒酵母：重要的科研模式微生物；
酿酒酵母：酿酒、制面包、提取核酸等；
粟酒裂殖酵母：发酵、产酒；
热带假丝酵母：石油蛋白生产的重要菌株；
白假丝酵母：致病菌。 -
第20题：
问答题什么是正反馈和负反馈？请分别举一个正反馈和负反馈的例子，并分别说明其反馈机理。正确答案： 正反馈：生态系统中某一成分的变化所引起的其它一系列的变化，加速最初发生变化的成分所发生的变化。
例如，池塘污染造成鱼死亡，大量鱼死亡后造成池塘污染更严重，从而造成更多的鱼死亡。
负反馈：生态系统中某一成分的变化所引起的其它一系列的变化，抑制最初发生变化的成分所发生的变化。
例如，草原上的食草动物因为迁入而增加，植物就会因为受到过度啃食而减少，植物数量减少以后，反过来就会抑制动物的数量。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是机关之间的领导与被领导关系？试举两个以上的例子来说明。正确答案： 同一系统的机关，既有上级领导机关，又有下级被领导机关，上下级机关之间，构成领导与被领导的关系。例如，党的系统：党中央与各省、自治区、宣辖市党委；各省、自治区、直辖市党委与所属的各地、市、州、区（县）党委。政府系统：国务院与各省、自治区、直辖市人民政府；各省、自治区、直辖市人民政府与所属的各市、州、区（县）人民政府。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题元数据与中间数据之间，有什么关系？请举例说明。正确答案： 元数据与中间数据间的关系是一种因果关系。
元数据对应原始单据，中间数据对应查询、统计、报表。元数据将原始单据中录入的数据组织起来变成基表中的记录，这些记录称为基础数据。中间数据将输出数据组织起来变成中间表中的记录，这些记录称为统计数据。中间表中的记录是由基表中的记录派生（推导、加工、处理）出来的，为了叙述简单，我们说“中间数据是由元数据派生出来的”。
例如，人力资源系统中的员工基本情况表中的“姓名、性别、出生日期、文化程度、毕业学校、身份证号”等是元数据，而通过统计后得出的软件开发部1980年以后出生的人员情况表中的“姓名、性别、文化程度、毕业学校”，它们是中间数据。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是数据？什么是信息？试举几个实用例子加以描述。正确答案： 数据是一组表示数量、行动和目标的非随机的可鉴别的符号，数据项可以按使用的目的组织成数据结构；
信息是经过加工后的数据，它对接收者的行为能产生影响，它对接收者的决策具有价值。数据可喻为原料，而信息就是产品；一个系统的信息可能是另一系统的数据，派车单对司机是信息，而对公司老总只是数据；信息是一个社会概念，是人类共享的一切知识、学问以及客观现象加工提炼出来的各种消息之总和。解析： 暂无解析