更多“语法错误校正的目的是为了把错误改正过来。”相关问题
  • 第1题:

    在调试VBA程序时,能自动被检查出来的错误的是( )。

    A.语法错误

    B.逻辑错误

    C.运行错误

    D.语法错误和逻辑错误


    正确答案:A
    A。【解析】在调试VBA程序时,当程序设计人员输入完一行语句时,VisualBaisc编辑器会自动检测语法错误,并提醒程序员错误所在。

  • 第2题:

    在对高级语言编写的源程序进行编译时,可发现源程序中( )。

    A.全部语法错误和全部语义错误 B.部分语法错误和全部语义错误 C.全部语法错误和部分语义错误 D.部分语法错误和部分运行错误


    正确答案:C

  • 第3题:

    在对高级语言编写的源程序进行编译时,可发现源程序中(35)

    A.全部语法错误和全部语义错误
    B.部分语法错误和全部语义错误
    C.全部语法错误和部分语义错误
    D.部分语法错误和部分运行错误

    答案:C
    解析:
    高级语言源程序中的错误分为两类:语法错误和语义错误,其中语义错误又可分为静态语义错误和动态语义错误。语法错误是指语言结构上的错误,静态语义错误是指编译时就能发现的程序含义上的错误,动态语义错误只有在程序运行时才能表现出来。

  • 第4题:

    动校正目的是消除(),水平迭加是为了增加反射波的.


    正确答案:时差;信噪比。

  • 第5题:

    把诊断、校正软件错误的过程称之为()

    • A、校正性维护
    • B、适应性维护
    • C、完善性维护
    • D、预防性维护

    正确答案:A

  • 第6题:

    在使用玻璃电极时,必须用已知pH值的标准溶液进行校正,目的是为了消除不对称电位。()


    正确答案:正确

  • 第7题:

    语法错误


    正确答案: 因程序设计人员对程序设计语言的理解不够,或程序设计基本功不扎实造成的结果。

  • 第8题:

    在VB中设计程序时,能被检查出来的错误是()。

    • A、语法错误
    • B、语法错误和逻辑错误
    • C、运行错误
    • D、逻辑错误

    正确答案:A

  • 第9题:

    问答题
    “把”字句常见的语法错误有哪些?

    正确答案: “把”字句常见的语法措误有:
    (1)“把”字句的述语不是及物动词,或虽是及物动词,但意念上不能支配“把”字后面的词语。例如:“班主任老师在新学员进校以后,先把班级干部一一谈心。”“谈心”不是及物动词,应将“把”改为“与”。
    (2)“把”字句的动词是光杆动词。例如:“请大家把这个问题考虑,以后再抽时间讨论。”“考虑”是光杆动词,改成重叠式:“考虑考虑”或改为“考虑一下”
    (3)“把”字结构误放到否定副词、助动词的前面了。例如:“学校把这次会议的精神应该很好地贯彻下去。”“他把校长根本不放在眼里。”这两句的“应该”和“根本不”都应该放到“把”字结构前面。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    动校正目的是消除(),水平迭加是为了增加反射波的.

    正确答案: 时差,信噪比。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列表述属于程序性知识要求的有()。
    A

    请把下列城市的名称填在地图的相应位置上

    B

    请根据四则运算的规则计算出以下题目

    C

    请背诵课文第三段

    D

    找出下列句子中的语法错误之处,并改正过来


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    FrontPage2000 能够检查出语法错误但不能自动改正语法错误。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    语法错误校正的目的是为了把错误改正过来。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:错误 

  • 第14题:

    某同学在做“测定电池的电动势和内阻”的实验时,把实验线路接成如图14--26所示的情况,线路是否正确哪些地方有错误请把它改正过来.


    答案:
    解析:
    图14—26的线路不正确,错误的地方是:①照这样连接,滑动变阻器的滑片不起作用,应将A处的接线移到C处(或D处),也可将B处的接线移到D处(或C处).②电压表的正接线柱接到了电池的负极上,标着“3”的接线柱接到了电池的正极上,极性接反了,可把电池倒过来,“+”接线柱与电池的正极相接,接线柱“3’,通过开关与电池的负极相接.③电流表的正接线柱虽然通过开关与电池的正极相接,但接线柱“3”通过滑动变阻器和开关也与电池的正极相接,可在按②改正过的线路上,把电流表正接线柱上的接线从电压表标着“3”的接线柱上改接到电压表的正接线柱上.改正过的线路如图14—27所示.

  • 第15题:

    pH测量中,采用标准pH溶液进行定位的目的是为了校正温度的影响及校正由于电极制造过程中电极间产生的差异。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    在实际测定溶液的PH时,常用标准缓冲溶液来校正,其目的是为了消除不对称电位。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    语法分析器则可以发现源程序中的()

    • A、语义错误
    • B、语法和语义错误
    • C、错误并校正
    • D、语法错误

    正确答案:D

  • 第18题:

    检查点火正时的目的是为了查证()的准确性,而校正点火正时的目的是为了获得最佳()。


    正确答案:点火时间,初始点火提前角

  • 第19题:

    FrontPage2000 能够检查出语法错误但不能自动改正语法错误。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    “把”字句常见的语法错误有哪些?


    正确答案:“把”字句常见的语法措误有:
    (1)“把”字句的述语不是及物动词,或虽是及物动词,但意念上不能支配“把”字后面的词语。例如:“班主任老师在新学员进校以后,先把班级干部一一谈心。”“谈心”不是及物动词,应将“把”改为“与”。
    (2)“把”字句的动词是光杆动词。例如:“请大家把这个问题考虑,以后再抽时间讨论。”“考虑”是光杆动词,改成重叠式:“考虑考虑”或改为“考虑一下”。
    (3)“把”字结构误放到否定副词、助动词的前面了。例如:“学校把这次会议的精神应该很好地贯彻下去。”“他把校长根本不放在眼里。”这两句的“应该”和“根本不”都应该放到“把”字结构前面。

  • 第21题:

    单选题
    语法分析器则可以发现源程序中的()
    A

    语义错误

    B

    语法和语义错误

    C

    错误并校正

    D

    语法错误


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    语法错误校正的目的是为了把错误改正过来。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    检查点火正时的目的是为了查证()的准确性,而校正点火正时的目的是为了获得最佳()。

    正确答案: 点火时间,初始点火提前角
    解析: 暂无解析