声音的三要素是什么？与三指标的关系。
题目
声音的三要素是什么？与三指标的关系。
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第1题：
社会地位与社会关系的三要素是什么？它们的定义是什么？
正确答案: 三大要素——责、权、利。
所谓“责”，是指什么社会职业都必须承担着一定的社会责任。
所谓“权”，是指各种社会职业都享有一定的职权，即拥有一定的社会权利。
所谓“利”，则是指各种社会职业实际上都体现着一定的利益关系。 -
第2题：
（）；（）和音色是声音的三要素，也是声音的质量特性。
正确答案:音调、音强 -
第3题：
声音的三要素是什么？为何二胡和小提琴的音色不同？
正确答案: 声音的三要素：音量、音调、音色。音量，即声音的大小程度。音的强弱是由发音时发音体振动幅度（简称振幅）的大小决定的，两者成正比关系，振幅越大则音越"强"，反之则越"弱"。音调，即声音的高低程度，音的高低是由发音时发音体振动频率的快慢决定的，振动频率：一秒钟振动次数。越快音调越高，越慢音调越低。音色，音色指声音的感觉特性。不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体音色是声音的特色，根据不同的音色，即使。在同一音量音调，也能区分出是不同乐器或不同人发出的。
二胡和小提琴的材料结构不同，所以音色不同。 -
第4题：
什么是关系营销？关系营销有哪三要素？关系营销的主要途径是什么？
正确答案: （1）关系营销：是确认、建立、维护和巩固客户、合作者的关系，以便实现各方的经济目标和其他目标。（门当户对）关系营销的基础包括：公司的实力、承诺以及双方的信任。
（2）关系营销的三要素：换位思考、客户参与、建立信任。
（3）关系营销的主要途径：
1）向客户提供附加的经济利益。公司向经常使用和购买本公司产品或服务的客户提供额外的利益。比如中国移动通信公司向其手机用户提供的用户积分奖励计划就是典型例子。
2）向客户提供附加的社会利益。公司的营销人员在工作中要不断地增强对客户所应承担的社会责任。比如对消费者的选择表示赞赏，向消费者提出使用更好的产品或服务的建议，不回避产品使用中可能出现的问题，勇于承担责任并通过有效的方法解决等。
3）建立公司与客户之间的结构性纽带。公司可以通过向客户提供更多的服务来建立结构性的关系纽带。比如在流通行业，厂商可以帮助其销售网络中的成员特别是一些较小的成员提高其管理水平，合理地确定其进货时间和存货水平，改善商品的陈列或者向销售网络中的成员提供有关市场的研究报告等信息。
4）强化品质、服务与价格策略。产品的品质、质量等是建立营销关系的基础。自然推行关系营销的途径也少不了从品质、服务及价格等营销组合方面入手。销售人员一定要加强产品的服务性工作，搞好产品的售前、售中与售后服务，不断提高公司的服务水平。另外，就是要制定合理的价格水平。“互惠互利”是公司进行关系营销的核心，只有这样客户的利益才能得到保证，客户才能成为公司的忠实的顾客，公司的关系营销才能真正发挥作用。 -
第5题：
教育目的与培养目标的关系是什么？
正确答案: 教育目的与培养目标是普通与特殊的关系。二者的区别在于，教育目的是一个国家教育的总的要求，而培养目标则是各级各类教育的具体要求;二者的联系在于，培养目标是教育目的的具体化。 -
第6题：
信息化的三要素是什么？简述他们之间的关系。
正确答案:三要素是：技术、组织管理和人。三者之间相互匹配、协同发展。 -
第7题：
问答题电视新闻中画面、声音与文字的关系是什么？正确答案： 三者共同构成电视新闻整体。画面处于核心地位，解说词和同期声要配合画面，坚持从画面出发，结合画面进行组织和写作。由于画面具有多义性和模糊性，应根据新闻主题的需要，用同期声或解说词交待画面无法交待而必须传达的信息。同期声让采访对象直接说话、对未发生的事情进行展望，比单一的画面和解说具有可信性和感染力；解说词可以补充对新闻要素的交待，此外还可以深化主题、展现和深化画面内涵。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题社会地位与社会关系的三要素是什么？它们的定义是什么？正确答案： 三大要素——责、权、利。
所谓“责”，是指什么社会职业都必须承担着一定的社会责任。
所谓“权”，是指各种社会职业都享有一定的职权，即拥有一定的社会权利。
所谓“利”，则是指各种社会职业实际上都体现着一定的利益关系。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题温标的三要素是什么？有哪些经验温标？正确答案： 三要素：温度计、固定点、内插方程
经验温标：借助于某一种物质量与温变化的关系，用实验方法或经验公式所确定的。比如：华氏温标、摄氏温标。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题公共关系的三要素是什么？正确答案： 公共关系的三要素包括公关主体、公关对象和公关媒介。
（1）公关的主体是社会组织；
（2）公关的对象是公众；
（3）公关的媒介是双向信息传播。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题声音的三要素是什么？正确答案： 1、响度（声音的大小）：人耳对声音强弱的主观感觉。可用声压级表示。与声波的幅度密切相关。
2、音调（声音频率的高低）：人耳对声音高低的感觉。与声波的基波频率密切相关。人能听到声音的范围是20Hz~20kHz。
3、音色（声音的特色）：人耳对各种频率、各种强度的声波的综合反应。与声波的频谱（波形）密切相关。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题声音的三要素是什么？与三指标的关系。正确答案： 三要素是音调，音色，音强
音调与频率有关，频率越高，音调越高
音强与声波振幅成正比，振幅越大，强度越大
音色：声音分混音和复音两种类型，混音是指振幅和周期均为常数的声音，复音是具有不同振幅的混合声音，在复音中，最低频率的声音是“基音”，它是声音的基调，其他频率的声音则为混音，基音和混音是构成声音音色的重要因素。解析： 暂无解析 -
第13题：
声音的三要素包括（）、（）、（）。
正确答案:响度；音调；音色 -
第14题：
安全生产的三要素是什么？它们之间的关系是什么？
正确答案: 完好的设备，正确无误的操作，有章可循的管理制度，称为电力安全生产的“三要素”。
完好的设备是电力安全生产的物质基础，为了提高设备健康水平，就要对设备定期检修（或根据设备的状态进行检修），进行各种试验，及时发现和消除设备缺陷。
在生产过程中，为保证电能的质量，进行设备检修，就要经常改变电网运行方式，进行各种操作，若操作时发生错误，将会引起设备损坏，系统分割或瓦解，造成大面积停电，危及人身安全。因此正确操作是电网安全和人身安全的重要保证。
电力生产有完整的规章制度，这些以安全工作规程为主的各项规章制度，是电力生产的科学总结，是从血的代价中换来的，是电力安全生产的管理基础。 -
第15题：
关系营销的三要素是什么？
正确答案: 换位思考、客户参与、建立信任。 -
第16题：
教育目的与教学目标的关系是什么？
正确答案: 二者的关系是具体现抽象的关系，二者彼此相关，但不能相互取代。 -
第17题：
声音三要素是什么？
正确答案: （1）音调—（高低）、（2）音强—（强弱）、（3）音色—（特质） -
第18题：
温标是温度的数值的表示方式，经验温标的三要素是什么？
正确答案:三要素为：温度计（工质）、固定点、内插函数 -
第19题：
问答题构成建筑的三要素之间的辩证关系是什么？正确答案： 构成建筑的三要素中，建筑功能是主导因素，它对建筑技术和建筑形象起决定作用。建筑技术是建造房屋的手段，它对功能又起约束和促进的作用。建筑形象是功能和技术的反应，在相同的功能要求和建筑技术条件下，如果能充分发挥设计者的主观作用，可以创造出不同的建筑形象，达到不同的美学效果。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题教育目的与教学目标的关系是什么？正确答案： 二者的关系是具体现抽象的关系，二者彼此相关，但不能相互取代。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题声音的三要素是什么？为何二胡和小提琴的音色不同？正确答案： 声音的三要素：音量、音调、音色。音量，即声音的大小程度。音的强弱是由发音时发音体振动幅度（简称振幅）的大小决定的，两者成正比关系，振幅越大则音越"强"，反之则越"弱"。音调，即声音的高低程度，音的高低是由发音时发音体振动频率的快慢决定的，振动频率：一秒钟振动次数。越快音调越高，越慢音调越低。音色，音色指声音的感觉特性。不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体音色是声音的特色，根据不同的音色，即使。在同一音量音调，也能区分出是不同乐器或不同人发出的。
二胡和小提琴的材料结构不同，所以音色不同。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题声音三要素是什么？正确答案： （1）音调—（高低）、（2）音强—（强弱）、（3）音色—（特质）解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题建筑的构成三要素间的辨证关系是什么？正确答案： 构成建筑的三要素中，建筑功能是主导因素，它对建筑技术和建筑形象起决定作用。建筑技术是实现建筑功能的手段，它对功能起制约或促进发展的作用。建筑形象也是发展变化的，在相同的功能要求和建筑技术条件下，可以创造出不同的建筑形象，达到不同的美学条件。解析： 暂无解析