若有定义Stringtom="我们是学生"；则tom.length（）的值是（）A、5B、10C、6D、11
题目
若有定义Stringtom="我们是学生"；则tom.length（）的值是（）
- A、5
- B、10
- C、6
- D、11
相似考题
参考答案和解析
更多“若有定义Stringtom="我们是学生"；则tom.lengt”相关问题
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第1题：
若有定义语句： int a=5; ，则表达式： a++ 的值是 【 6 】 。
正确答案：
-
第2题：
（ 6 ）若有定义语句： int* a, b; ，则变量 b 的数据类型是 【 6 】 。
正确答案：
-
第3题：
若有定义语句int b=2;,则表达式(b<<2)／(3||b)的值是( )。A.4B.8C.0D.2若有定义语句int b=2；，则表达式(b<<2)／(3||b)的值是（ ）。
A.4
B.8
C.0
D.2
正确答案：B
2的二进制数为010，移两位后的二进制数为01000，转成十制数为8，(3||2)为真即1，8／ 1=8，所以结果为8。 -
第4题：
若有定义语句“inti=2,j=3;”,则表达式i／j的结果是( )。 A.0B.0.7C.0.66667S若有定义语句“inti=2，j=3；”，则表达式i／j的结果是（ ）。
A.0
B.0．7
C.0．66667
D.0．66666667
正确答案：A
A。【解析】整数相除为整数，所以结果为0。 -
第5题：
若有下列定义,则( )是对a数组元素地址的正确引用。A.B.C.D.A.AB.BC.C若有下列定义，则（ ）是对a数组元素地址的正确引用。
A．
B．
C．
D．
A.A
B.B
C.C
D.D
正确答案：D
本题考查数组元素地址的引用。选项A中，p+5引用的是．[5]的地址，而数组a只有5个元素，即a[o]、a[1]、a[2]、a[3]、a[4]，所以引用错误(注：数组元素下标从0开始)；选项B中，*a+1指的是将数组a的第1个元素加1；选项C中，不存在这种引用方式；选项D中，＆a[0]引用的是数组的首地址。 -
第6题：
若有定义“int a=5,b=7;”,则表达式a%－(b%2) 运算后,a的值为( )。A.0B.1C.11S若有定义“int a=5，b=7；”，则表达式a％－(b％2) 运算后，a的值为（ ）。
A.0
B.1
C.11
D.3
正确答案：A
本题考查“％”运算符的使用。运算符“％”是整数除法的余数。本题中表达式a％=(b％2)等价于a=a％(b％2)=5％(7％2)=5％1=0。 -
第7题：
若有定义语句“doublex[5]={1.0,2.0,3.0,4.0,5.0},*p=x”,则错误引用X数组元素的是( )。 A.*pSX若有定义语句“doublex[5]={1．0，2．0，3．0，4．0，5．0}，*p=x”，则错误引用X数组元素的是（ ）。
A.*p
B.x[5]
C.*(p+1)
D.*x
正确答案：B
B。【解析】选项B中x[5]数组下标越界，数组的下标是从0开始的。 -
第8题：
鬼是否有形，若有形我们为何不见，若无形则如何受苦？
正确答案:鬼既有身，便有其相，吾人不见者，以六道众生眼识各别耳，故有能见此，而不能见彼，有能见彼，而不能见此。如山川大地，昼夜不变，雀于昼见之，而夜无睹，枭于夜见之，昼则无睹。 -
第9题：
若有以下定义：inta[5]={1，2，3，4，5}；则a[2]=（）
正确答案:3 -
第10题：
"若有定义Stringtom=""我们是学生""；则tom.length（）的值是（）"
- A、5
- B、10
- C、6
- D、11
正确答案:A -
第11题：
单选题若有定义Stringtom="Iamagoodcat"；则tom.indexOf（"a"）的值为（）A2
B3
C4
D5
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题鬼是否有形，若有形我们为何不见，若无形则如何受苦？正确答案： 鬼既有身，便有其相，吾人不见者，以六道众生眼识各别耳，故有能见此，而不能见彼，有能见彼，而不能见此。如山川大地，昼夜不变，雀于昼见之，而夜无睹，枭于夜见之，昼则无睹。解析： 暂无解析 -
第13题：
若有如下定义，double a［100］;则a数组元素的下标上限是【8】 。
正确答案：
99 -
第14题：
若有定义语句：inta=3，b=2，c=1；，则表达式b＜b?a:b的值是______。
正确答案：2
2 -
第15题：
若有定义语句“charS[10]="1234567＼0＼0"；”，则strlen(s)的值是（ ）。
A.7
B.8
C.9
D.10
正确答案：A
A。【解析】C语言中strlen函数的功能是返回字符串的长度，其中'＼0'是一个转义字符，它占存储空间，但不计入字符串的长度。所以选项A正确。 -
第16题：
若有定义语句：char s[10]="1234567\0\0";，则strlen(s)的值是______。
A．7
B．8
C．9
D．10
正确答案：A
解析：strlen(字符数组)是测试字符串的长度的函数。函数的值为字符串的实际长度，不包括'\0'在内。 C语言中字符串是以'\0'字符结束的，且salen()函数计算的是'\0'字符前的所有字符的个数，所以本题strlen(s)的值是7。需要与其区分的是sizeof()函数，它的功能是计算变量或数组所分配到的内存空间的大小。如果本题要求计算sizeof(s)的话，则其值应为10。 -
第17题：
若有定义:“inta=4,b=5;floatx=3.4,y=2.1;”,则下列表达式的值为( )。 A.5.5B.55若有定义：“inta=4，b=5；floatx=3．4，y=2．1；”，则下列表达式的值为（ ）。
A.5．5
B.55
C.5．500000
D.55．00000
正确答案：C
在计算(float)(a+b)／2时，由于通过强制类型转换将(a+b)转换成了float型，所以应先将2转换成float型，再进行计算，得4．500000。在计算(int)x％(int)y时，先将x和y通过强制类型转换成int型，再进行求余运算，结果为1。又因为4．500000是float型，所以将1和它相加时，先将1换成float型，再计算，得到5．500000。类型转换的一般规则是低级类型从高级类型进行相应的转换。数据类型的级别由低到高的排序表示为：char→int→unsigned→log→float→double。 -
第18题：
若有定义语句:“int x=10;”,则表达式x－=x＋x的值为( )。 A.－20B.－l0C.0若有定义语句：“int x=10；”，则表达式x-=x+x的值为（ ）。
A.-20
B.-l0
C.0
D.10
正确答案：B
表达式x-=x+X可以写成x=x-(x+x)，所以X的值为-l0。 -
第19题：
若有下列定义,则对a数组元素地址的正确引用是( )。int a[5],*p=a;A.p＋5 B.*a＋1若有下列定义，则对a数组元素地址的正确引用是( )。
int a[5]，*p=a；
A.p+5
B.*a+1
C.＆a+1
D.＆a[0]
正确答案：D
本题考查数组元素的地址的引用。A中，p+5引用的是a[5]的地址，而数组a只有5个元素，即a[0]、a[1]、a[2]、a[3]、a[4]，所以引用错误(注：数组元素下标从0开始)；B中，*a+1指的是将数组a的第一个元素加1；选项C中，不存在这种引用方式；D中，＆a[0]引用的是数组的首地址。 -
第20题：
若有定义Stringtom="Iamagoodcat"；则tom.indexOf（"a"）的值为（）
- A、2
- B、3
- C、4
- D、5
正确答案:A -
第21题：
若有以下定义：charc=’/010’；则变量C中包含的字符个数为（）。
正确答案:1 -
第22题：
多选题若有定义DefDbl L-P，则下列为双精度的变量有（）ANumber
BPrintf
CPrint
DLprint
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题若有定义：float x=1.5; int a=1,b=3,c=2; 则正确的switch语句是（ ）。正确答案： A解析：
D项正确，标号可以是整型表达式。A项错误，case是关键字，与其后面的常量表达式合称case语句标号。常量表达式的类型必须与swicth后圆括号中的表达式类型相同，各case语句标号的值应该互不相同。c是变量，不能作为表达式放在case后面；B项错误，switch后面不应该有分号；C项错误，switch参数值类型必须是这几种类型之一：int，long，short，byte，char。答案选择D选项。 -
第24题：
单选题若有定义Stringtom="我们是学生"；则tom.length（）的值是（）A5
B10
C6
D11
正确答案： A解析： 暂无解析