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  • 第1题:

    15个月的婴儿精细运动表现为()。

    A.搭积木5~6块,用笔画直线

    B.搭积木2~3块,将小丸放入瓶中

    C.搭积木6~7块,逐页翻书,用蜡笔乱涂

    D.搭积木10块,模仿画圆形,会用筷子夹花生


    正确答案:B

  • 第2题:

    积木区是让幼儿操作积木的活动区。在这里,幼儿能利用积木自由地进行建构和组合,区域设置目标是( )。

    A.发展幼儿的空间知觉
    B.促进幼儿与他人合作能力的发展
    C.促进幼儿表达能力的发展
    D.发展幼儿的美感

    答案:A,B,C
    解析:
    积木区是让幼儿操作积木的活动区,在这里,幼儿能利用积木自由地进行建构和组合。区域设置目标:(1)发展幼儿的空间知觉;(2)促进幼儿与他人合作能力的发展;(3)促进幼儿表达能力的发展。

  • 第3题:

    用积木驱动机器人按指令程序移动也是种编程。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    利用()积木,可以实现复制角色的功能。让用图章画的花瓣消失用积木(),让花瓣角色消失用积木()。


    正确答案:图章;清空;隐藏

  • 第5题:

    ()编辑器支持代码和积木互相转换。

    • A、Wood
    • B、记事本
    • C、Python IDLE
    • D、以上全错

    正确答案:A

  • 第6题:

    现代意义上的积木来源于()。

    • A、希尔地面积木
    • B、福禄贝尔的“恩物”
    • C、以原木制成的“单元积木”
    • D、蒙氏教具中的积木

    正确答案:B

  • 第7题:

    15个月的婴儿精细运动表现为()。

    • A、搭积木5~6块,用笔画直线
    • B、搭积木2~3块,将小丸放入瓶中
    • C、搭积木6~7块,逐页翻书,用蜡笔乱涂
    • D、搭积木10块,模仿画圆形,会用筷子夹花生

    正确答案:B

  • 第8题:

    为幼儿提供积木的数量和种类应当根据其年龄和实际建构技能发展情况,下列关于3岁幼儿所需积木的数量,错误的是()。

    • A、48个半单元积木
    • B、108个单元积木
    • C、96个双单元积木
    • D、20个圆形曲板积木

    正确答案:D

  • 第9题:

    海龟编辑器又称Wood编辑器,它包括两种编程模式:“代码模式和积木模式”。有关海龟编辑器的特点,下列叙述错误的是()。

    • A、海龟编辑器同时支持代码和图形化积木编程
    • B、代码模式和积木模式可以互相转换
    • C、用积木模式编程无法实现人机交互,所以一般不推荐使用
    • D、积木只是代码的另一种显示方式,它们的运行结果是一样的

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    海龟编辑器又称Wood编辑器,它包括两种编程模式:“代码模式和积木模式”。有关海龟编辑器的特点,下列叙述错误的是()。
    A

    海龟编辑器同时支持代码和图形化积木编程

    B

    代码模式和积木模式可以互相转换

    C

    用积木模式编程无法实现人机交互,所以一般不推荐使用

    D

    积木只是代码的另一种显示方式,它们的运行结果是一样的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    将积木拖到“图形化编程区”,就相当于输入了该积木对应的代码。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    积木活动区的创设是组织幼儿开展积木游戏活动的前提条件,下列关于积木区的规划说法错误的是()。
    A

    积木建构需要较大的空间

    B

    积木区应该临近大门

    C

    积木区可以安排在和角色游戏相邻的地方

    D

    可在积木区铺设地毯以降低声音

    E

    为方便幼儿寻找,不同类型的积木应放置在一起


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。

    A.1- 3岁婴儿敲击积木的游戏

    B.1- 3岁婴儿排列积木的游戏

    C.1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏

    D.1- 3岁婴儿投掷积木的游戏


    正确答案:C

  • 第14题:

    Scratch是积木式编程软件,通过鼠标拖曳部件,实现对角色的编程。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    Scratch是一种积木式编程软件,他通过鼠标拖曳部件,来实现对角色的编程。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    程序框图是图形化源代码的集合,这种图形化的编程语言也称为()。


    正确答案:G语言

  • 第17题:

    积木活动区的创设是组织幼儿开展积木游戏活动的前提条件,下列关于积木区的规划说法错误的是()。

    • A、积木建构需要较大的空间
    • B、积木区应该临近大门
    • C、积木区可以安排在和角色游戏相邻的地方
    • D、可在积木区铺设地毯以降低声音
    • E、为方便幼儿寻找,不同类型的积木应放置在一起

    正确答案:B,E

  • 第18题:

    在积木区,小刚正在搭公共汽车,明明想要小刚使用的大块方形的积木,于是就说:“这个大块积木借我玩一会行吗?”“不行!”明明说:“老师说了,好孩子应该要分享,你就借我玩一会儿,就一小会。”这时明明的学习方式主要是()。

    • A、观察学习
    • B、模仿学习
    • C、交往学习
    • D、继时学习

    正确答案:C

  • 第19题:

    全智机器人基础套件由哪些部分组成()。

    • A、全智机器人
    • B、编程控制器
    • C、积木编程块
    • D、地图

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    拼图、数字积木、分类图卡等材料应投放在()

    • A、益智区
    • B、木工区
    • C、科学区
    • D、积木区

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    现代意义上的积木来源于()。
    A

    希尔地面积木

    B

    福禄贝尔的“恩物”

    C

    以原木制成的“单元积木”

    D

    蒙氏教具中的积木


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    拼图、数字积木、分类图卡等材料应投放在()
    A

    益智区

    B

    木工区

    C

    科学区

    D

    积木区


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    为幼儿提供积木的数量和种类应当根据其年龄和实际建构技能发展情况,下列关于3岁幼儿所需积木的数量,错误的是()。
    A

    48个半单元积木

    B

    108个单元积木

    C

    96个双单元积木

    D

    20个圆形曲板积木


    正确答案: A
    解析: 暂无解析