设s=’I︺AM︺A︺TEACHER’，其长度是（）

题目

设s=’I︺AM︺A︺TEACHER’，其长度是（）

相似考题

1.（ 14 ）以下程序用以删除字符串所有的空格，请填空。#include <stdio.h>main （）{ char s[100]={ " Our teacher teach C language! " };int i,j;for （ i=j=0;s[i]!= ’ \0 ’ ;i++ ）if （ s[i]!= ‘ ’ ） {s[j]=s[i];j++;}s[j]= 【 14 】printf （ " %s\n " ,s ） ;}

2.I ( ) by the teacher at the meeting next week.A、am praisedB、have been praisedC、shall praisedD、shall be praised

3.I am sorry. Now what were we talking about? ()A. Never mind.B. I don't remember, either.C. You were saying that you used to be a teacher.

4.I'm puzzled with these exercises and I’m going to ( ).A、the teachers’sB、the teachersC、the teachers homeD、the teacher’s

更多“设s=’I︺AM︺A︺TEACHER’，其长度是（）”相关问题

  • 第1题：

    I ________to go out of the classroom by my math teacher.

    A. make

    B. made

    C. was made

    D.am making


    参考答案：C

  • 第2题：

    设串s="I AM A STUDENT",则其串长是()。

    A.13

    B.14

    C.15

    D.16


    参考答案：B

  • 第3题：

    下列程序的执行结果是 public class Testff{ public static void main(String args[]){ String sl=new String("I am boy")； String s2=new String("I am boy")； System.out.println(sl==s2)； } }

    A．真

    B．假

    C．I am boy

    D．都不正确


    正确答案：B
    解析：在Java语言中，“==”不仅可以用于基本数据类型之间的比较，还可以用于复合数据类型之间的比较。对于复合类型的“==”运算，其比较的目标是两个操作数是否是同一个对象，虽然题目中，a1和s2的值都是Iamboy，但是它们是不同的对象，比较后的结果应是false。如果需要比较两个对象的值是否相等，可以用equals()方法。

  • 第4题：

    有以下程序

    include<stdio．h>

    main()

    {char a[30]，b[30]；

    scanf(“％s”，a)；

    gets(b)；

    printf(“％s＼n％s＼n”，a，b)；

    }

    程序运行时若输入：

    how are you? I am fine<回车>

    则输出结果是

    A．how are you? I am fine

    B．how are you? 1 am fine

    C．how are you？ I am fine

    D．how are you?


    正确答案：B

  • 第5题：

    若输入 "I am a boy!",下列程序的运行结果为______。 char connect(string1,string2,string) char string1[],string2[],string[]; { int i,j; for (i=0;stringl[i] !='\0';i++) string[i]=stringl[i]; for (j=0;string2[j] !='\0';j++) string[i+j]=string2[j]; string[i+j ] ='\0'; } main ( ) { char s1 [100] , s2 [100] , s [100]; printf ("\n 输入 string1: \n"); scanf("%s",s1); printf (" \n 输入 string2: \n" ); scanf ("%s", s2); connect (s1, s2, s); printf ("%s\n", s); }

    A．I am a boy!

    B．输入string2:

    C．I am

    D．I am a boy!


    正确答案：C

  • 第6题：

    How are you going on with your English?（）

    • A、I am very well. 
    • B、I am going to the library. 
    • C、I am going to take College English Test Band Four. 
    • D、That's a good question

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）to have kept you waiting so long. Oh, never mind. After all, you are here.

    • A、I am happy 
    • B、It's a pleasure
    • C、I am sorry
    • D、I am welcome

    正确答案:C

  • 第8题：

    s=“I am a man”长度为（）


    正确答案:10

  • 第9题：

    填空题
    s=“I am a man”长度为（）

    正确答案： 10
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    设S="I_am_a_teacther"，其长度为（）。

    正确答案： 15
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    有以下程序： #include  main() { 　char a[30],b[30]; 　scanf(%s,a); 　gets(b); 　printf(%s%s,a,b); } 程序运行时若输入： how are you?I am fine<回车> 则输出结果是（　　）。
    A

    how are you? <换行>I am fine

    B

    how<换行> are you? I am fine

    C

    how are you? I am fine

    D

    how are you?


    正确答案： A
    解析：
    scanf语句接收字符串时遇到空格就认为字符串读入结束，但是gets函数遇到回车才认为结束。本题中将第一个空格前面的部分赋值给a，将后面的部分赋值给b。答案选择B选项。

  • 第12题：

    单选题
    As for a lesson  plan ,a teacher says，“When do lesson planning, I always prepare some extra and alternative tasks and activities so that I have the options to cope with the unexpected situations.” According to the teacher’s words, we can know that the teacher follows the principle of ______in lesson planning.
    A

    linkage

    B

    variety

    C

    flexibility

    D

    learnability


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    设串s="I am a teacher.’,则s的第8个字符起、长度为7的子串为()。

    A."teacher."

    B."teacher"

    C."a teacher"

    D."teacher"


    参考答案：B

  • 第14题：

    下列程序的执行结果是______。 public class Test9 { public static void main(String[] args) { String s1 = new String("I am a girl"); String s2 = new String("I am a girl"); System.out.println (s1.equal (s2)); } }

    A．true

    B．假

    C．I amgirl

    D．都不正确


    正确答案：A
    解析：如果需要比较两个对象的值是否相同，则可以调用equal()方法，如果被比较的两个对象相等，则返回true，否则返回false。

  • 第15题：

    有以下程序 #include<stdio．h> main（ ） {char a[3O]，b[30]； scanf("%S"，a)； gets(b)； printf("%s\n%s\\n"，a，b)； } 程序运行时若输入： how are you? I am fine<回车> 则输出结果是（ ）。

    A.how are you? I am fine

    B.how are you?I am fine

    C.how are you?I am fine

    D.how are you?


    正确答案：B
    此题主要考查scanf函数和gets函数的区别。答案为B。

  • 第16题：

    下列程序的执行结果是 public class Testhh { public static void main(String args [] ) { Strings1=new String("I am boy")； Strings2=new String("I am boy")； System.out.println(s1.equals(s2))； } }

    A．真

    B．假

    C．I am boy

    D．都不正确


    正确答案：A
    解析：如果需要比较两个对象的值是否相同，则可以调用equals()方法，如果比较的两个对象的值相等则返回true，否则返回false。对于equals()方法和运算符“==”的区别没有掌握，运算符“==”是用来比较两者是不是同一个对象，是同一个对象则返回true，否则返回false。注意：equals()方法是Java的根类Object的方法，但是Java类库的许多子类，都重写了equals()方法。

  • 第17题：

    Do you know the girl over there?（）

    A How can I know?

    BYes, I remember it now.

    CIt's Sam, my teacher's daughter

    DShe is a good girl.


    C
    略

  • 第18题：

    Do you know the girl over there?（）

    • A、 How can I know?
    • B、Yes, I remember it now.
    • C、It's Sam, my teacher's daughter
    • D、She is a good girl.

    正确答案:C

  • 第19题：

    设S="I_am_a_teacther"，其长度为（）。


    正确答案:15

  • 第20题：

    我是船舶物料供应商。（）

    • A、I am the PSC inspector.
    • B、I am the ship’s chandler.
    • C、I am the ship’s agent.
    • D、I am the engineer of the shipyard.

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    I am a seaman, I come（）the People’s Republic of China.
    A

    from

    B

    to

    C

    on

    D

    for


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    设s=’I︺AM︺A︺TEACHER’，其长度是（）

    正确答案： 14
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    As for a lesson plan,a teacher says,"When do lesson planning,I always prepare some extra and alternative tasks and activities so that I have the options to cope with the unexpected situations." According to the teacher's words, we can know that the teacher follows the principle of______ in lesson planning.
    A

    linkage

    B

    variety

    C

    flexibility

    D

    learnability


    正确答案： D
    解析：

相关内容